高中毕业考试数学解题金典这本书还是挺好用的,针对我们数学的学习也是很有很大帮助的,不仅可以提升我们的答题技巧和方法,扩大我们的知识面,还可以夯实我们书本上所学的知识,这针对相当大一部分数学基础不扎实的考生来说是很有用的,因为这个原因你们都可以尝试用一下
我认为这里说的的经典也许是各位考生这里说的的难题,个人觉得 全国1卷高中毕业考试可能性是比较经典的 已知5只动物中有1只患有某种疾病,需通过化验血液来确定患病的动物.血液化验结果呈阳性的即为患病动物,呈阴性即没患病.下面是两种化验方式:方案甲:逐个化验,直到能确定患病动物为止.方案乙:先任取3只,将它们的血液混在一起化验.若结果呈阳性则表达患病动物为这3只中的1只,然后再逐个化验,直到能确定患病动物为止;若结果呈阴性则在另外2只中任取1只化验.(Ⅰ)求依方案甲所需化验次数很多于依方案乙所需化验次数的可能性;(Ⅱ)X表示依方案乙所需化验次数,求X的希望. 将5只排好顺序,编号ABCDE,则ABCDE患病的可能性都是1/5方案甲,假设是A患病,则化验一次,B两次,从而类推 化验一次的可能性P(1)=1/5,化验两次P(2)=1/5,P(3)=P(4)=P(5)=1/5方案乙,先取ABC化验,ABC血样阳性则按ABC顺序化验,阴性则按DE顺序化验 假设A患病,化验次数为2次,B患病化验3次,C患病化验4次,D患病化验2次,E患病化验3次, 化验两次的可能性P(2)=2/5,化验三次P(3)=2/5,化验四次P(4)=1/5问题1:甲方案化验5次,乙方案可以化验4,3,2次,可能性为1/5 甲方案化验4次,乙方案可以化验4,3,2次,可能性为1/5 甲方案化验3次,乙方案可以化验3,2次,可能性为1/5*(2/5+2/5) 甲方案化验2次,乙方案可以化验2次,可能性为1/5*2/5 故此,方案甲所需化验次数很多于依方案乙所需化验次数的可能性P=16/25问题2:P=2*2/5+3*2/5+4*1/5=14/5 剩下的相当大一部分题,其实就是常说的常见题,只要你细心,基本都是能做出来的,这个题只是不好理解,可能产生考虑不全的情况
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理由:以课程标准和考试大纲为编写依据,涵盖新课标要求掌握并熟悉的知识项目。既可用于平时间的知识累积,又有助于综合能力的提高。既适用于同步学习又可用于临近考试前学习。
推荐《600分考点700分考法(K版)》这是一本高中毕业考试总学习资料,知识梳理的不错,例题也经典。☆ 推荐一本非常基础、非常简单的书,《解题题典》,这本书里都是例题,试题数量很大,答题来比较辛苦。☆ 但假设不是高三学生,还是推荐单本考试教材的配套教学辅导,例如《考点同步解读》。☆
函数求导,函数的枯燥乏味性判断,函数的极值,函数的奇偶性,函数的零点个数判断及零点存在性问题,运用洛必达法则及拉格朗日中值定理判断函数,函数求导结合数列考察。
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再者推荐浙大的精编有两本, 一本代数一本几何剖析解读,外省不少专家都极力推荐,试题数量够且精。我高中搞竞赛保送清华的,圈子里不少人都觉得很合适高中毕业考试学生。就浙大吧没错的,大多数情况下做完都会有质的飞跃。回答请看下方具体内容:1. 数学是一门深奥而又神奇的科学,它的魅力不仅仅在于它的运算法则,更在于它的逻辑思维和精确性。
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