课文通过“我”的外祖母去世忧伤不已,后来在爸爸一席话的启示下,和时间赛跑,后体会到怎样珍惜时间的故事。
写作背景:
作者林清玄的外祖母去世,让他的内心悲伤不已,后来在其父亲的详细指导下,恍然大悟人生在世,就应该珍惜时间,抓住一切机会和时间的赛跑,掌握并熟悉生命的主动权。在明白了这个道理后面,作者写下了这一篇文章。
扩展资料
林清玄先生的散文《和时间赛跑》,平和简朴的笔调让故事在娓娓道来中带上一抹隐隐的哀伤,透出人对时间的无力感。就算在结尾,林先生把积极向上的道理告诉我们时,我们也还是没办法排解那一些萦绕心头的哀伤与无奈。
时间一点一滴地从我们的指间溜走,我们的身躯因为它的流失而变得僵硬脆弱,毛病百出;脑子不可以再灵活转动;皱纹和老人斑不清楚在什么时候起已经爬上我们曾经年轻的脸庞……
我们哀伤无奈,因为时间属于我们而我们却又没办法挽留;我们哀伤无奈,因为我们走向衰老和死亡的脚步从来没有停止过;我们哀伤无奈,因为我们害怕随着时间的流失而我们自己却一无所获。
《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。“我”因外祖母去世而悲伤不已,后来听了爸爸的一席话,看到太阳落山、鸟儿飞行等自然情况,明白了为什么要珍惜时间,并在和时间赛跑具体经历中,体会到了应该怎样珍惜时间。课文给我们以深深的启示:虽然“光阴似箭,日月如梭”,虽然“全部时间里的事物,都永远不会回来了”,但是“假若你一直和时间赛跑,你完全就能够成功”。
全部时间里的事物都永远不会回来了,你的上一天过去了,就永远变成上一天,就再也回不到上一天了。有一天,我们也会像外祖母一样,永远回不来了。
-朱自清的《和时间赛跑》
“和时间赛跑”是一个比喻,指的是为了在规定时间内完成任务,而感到时间不够用,需提高工作进度,赶在官方要求的时间以前完成任务的状态。这个比喻也可用于生活中,比如工作任务紧急,需加班加点,或是考试前需抓紧学习,以赶在考试以前做好充分准备。
这个比喻充分反映了现代社会中时间针对大家非常重要的意义。在平日生活中,我们需充分规划时间,合理的根据目前实际情况安排工作和学习,不要时间浪费和拖延,以此在有限时间内达到更多的目标和价值。
小学四年级上册。因为《和时间赛跑》这篇课文一般出现在->小学四年级语文考试教材的上册。这篇文章主要讲述了大家应该如何正确地利耗费时长间,珍惜时间,把控掌握时间。它是一篇很经典的教育文章,对学生们的成长教育有很大的意义。有关课文的,我们可以进一步讨论如何在平日生活中正确地利耗费时长间,提升自己时间管理能力。例如,制定合理的学习计划,遵循计划,不要拖延;在碎片时间内阅读书籍或练习技能,充分利用少时间;合理规划娱乐和休闲时间,保证身心健康等等。掌握并熟悉有效时间管理技能,能有效的帮我们更好地完成学习、工作和生活任务,提升自己的生产力和幸福感。
这篇课文是小学五年级下册的,因为《和时间赛跑》是一篇比较具有思想性和抽象性的文章,合适于已经具有一定阅读和思考问题的能力的小学生来阅读和理解。同时,下学期的课程内容相对上学期更为深入和复杂,这篇文章也恰恰合适作为下学期的阅读材料来呈现。
和时间赛跑这篇课文是小学三年级的上册内容。因为小学三年级上册语文考试教材中包含了这篇课文,该课文主要讲述了时间的重要性和如何合理的根据目前实际情况安排时间的方式。上下册的区分一般是在考试教材中将不一样学期的主要内容分开,上学期即为上册,下学期即为下册。
小学四年级上册因为《和时间赛跑》这篇文章是小学四年级上册语文课本中的一篇,主要讲述了在平日生活中如何规划时间和合理的根据目前实际情况安排自己的活动,帮学生们提升时间管理和自我管理的能力。语文课本中的文章都是有选择性的进行编排和整理的,每个年级的课文内容也是有区别的,针对不一样年龄段的学生进行教学和训练,帮学生在语文学科方面得到全面的熏陶和提高。
《和时间赛跑》这篇课文是小学三年级的。这篇课文是小学三年级的语文考试教材中的一篇。内容主要讲述的是一个小男孩和时间的竞赛,通过他的奋斗和努力,后赢得了比赛的成功。这篇课文是小学生学习时间管理,拼搏与热血的好故事,很合适小学生阅读。小学三年级是初步接触时间概念的阶段,学生们启动学习认识时间,掌握并熟悉时间的基本知识和计算方式。因为这个原因,《和时间赛跑》这篇课文也是帮学生们更好地理解时间的重要性和管理时间的方式。在未来的学习和生活中,学生们需学会合理的根据目前实际情况安排时间,合理规划学习和生活计划,充分发挥每一天、每一刻的价值。
这篇课文是小学四年级上册的。在这个年级的语文课本中,这篇课文作为散文阅读的篇目,主要描述了一个男孩在海边与时间展开竞赛的故事,意图呼吁大家要珍惜时间、充分利耗费时长间。
《和时间赛跑》是小学四年级上册的课文。这个结论可在小学各年级的语文考试教材中查阅到。作者在这篇文章中通过一个小女孩鲍鲍的故事,告诉我们时间很珍贵,我们需合理规划和利耗费时长间去完成我们的学习和生活任务,不要浪费时间。这篇课文成为小学生们学习正确认识时间、学习自主管理时间的重要素材。
按照我所了解的考试教材,这篇课文肯定是小学二年级的,而且,应该属于下册。这篇课文主要讲述了时间的概念,通过一个小男孩和时间进行的竞赛,来引导学生了解时间的重要性和规律性。通过这篇课文,学生可以了解到时间的基本单位、时间的表示方式、平日生活中常见时间词汇等等,有助于培养学生时间观念和时间管理能力。
《和时间赛跑》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课的课文,同时收入北师大版四年级第十一单元第2课、长春出版社六年级第三单元课文,河北教育出版社冀教版第三单元的一篇课文。
1.时间总是既然如此那,的没办法把控,但是,时间也会随着时光而慢慢的流逝,与时间赛跑,唯有这样,才可以让我们抓住时间,以此让我们收获到想要的一切。
2.时间总是既然如此那,的手足无措,时间总是既然如此那,的措不及防,与时间慢慢的赛跑,要让我们赢得时间,珍惜自己时间,珍惜自己的岁月的时候光。
1 、明日复明日,明日何其多!
2 、时间是脑力劳动者的资本。
3 、惜时如金,持之为学。
4 、凡事若能及时做,一日能顶三天用。
5 、等时间的人,就是浪费时间的人。
6 、一日读书一日功,一日不读十日空。
7 、庸人费心将是耗费时光,能人费尽心计利耗费时长间。
8 、时间是没有声音的锉刀。
9 、百岁光阴如捻指,人生七十古来稀。
1 0 、时间可以使一切事物成熟;时间一久,一切都越来越了解;时间不愧是真实之父。
1 1 、天才的是时间。
1 2 、时间给勤奋者留下了智慧,给懒散者留下空虚和懊恼。
1、任何巨大的利润都是靠时间来达到的,任何伟大的成功都是靠时间来积累的!
2、宝贵的是今天,容易失掉的也是今天。
3、时间是一道算术题,可以加不可以减。
4、人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。
5、时间能加不可以减。
6、时间是公平合理的,它从很少给谁一分,也很多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者只可以让时间留下一头白发,两手空空。
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