五年级上册作文介绍一种事物结尾介绍一种事物魔方五年级作文

五年级上册作文讲解一种事物结尾？

我想起周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美誉。是，这株小小的白睡莲虽然扎根在池塘的淤泥中，却仍然出落得洁白无瑕，一尘不染。这样高贵的品格是不是可以借鉴到我们的生活和学习中呢？

我要向我的白睡莲朋友学习：在成长的道路上，坚定自己前行的方向，保持纯真的品质。

讲解一种事物魔方五年级作文？

各位考生好，今天我来各位考生讲解一位先生-魔方先生。

它是一个正方体，有六个面，每个面都拥有着鲜艳的颜色，都是我心爱的颜色。一个面有三层，一层有4个小正方形。

说起魔方，它的来历可是大名鼎鼎。魔方又叫魔术方块，也称鲁比克方块。是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。当初他发明魔方，只是作为一种帮学生提高空间思维能力的教学工具。

魔方的使用方式是：把魔方打乱以后，要一步一步的来，只要连成一条线，后面就简单了。玩时想好思路，不可以分心，实际上就是一次考验，假设你只剩下一步了，又在角边上，完全就能够掰角，这样一个打乱的魔方完成了，你完全就能够通过本次考验。

这几天，我的一个邻居，也已经在玩魔方，我在他的脚下简直是弱爆了。他玩魔方很快，我打乱了一个魔方，我给他计时，他30秒就完成了一个魔方。“这也太厉害了吧。”我惊叹了一下。魔方给人带来了快乐，我的脑力一下活跃过来。

魔方真是一种帮学生提高空间思维能力的教学工具，我越来越喜欢它了。

讲解一种事物五年级作文仿写？

在三年级时，那是夏天，老师带我们认识银杏树。

　　还记得那是一个炎炎的夏日，不管在室内还是室外都很热，老师为了不让我们学校生活既然如此那，枯燥，故此，决定带全班去参观学校的树木和花草，这当中惹人注目标就是银杏树。在学校，种的树中银杏树是多的，当浓浓的绿荫被阳光投映下来时，树木下就很凉爽。

　　夏天，银杏树的树干，如一根挺拔的粗铁柱。树干上，经常会有蚂蚁爬过，树干遍布古老纹路，还有部分天然的小坑洞。树叶像碧玉大多数情况下翠绿，又如裹了一层塑料纸大多数情况下光滑。一眼望去，一个高大挺拔的老先生，正用慈祥柔和的目光向你望去。

　　春天，银杏刚刚从冬的睡梦中苏醒，像一个想睡懒觉的顽皮小孩。朦朦胧胧的眼睛里，闪着丝丝的困意……它的根在泥土中慢慢伸展开来，就像伸懒腰大多数情况下……同时也在泥土中慢慢找寻水源，满足生长所需。

　　秋天，它的精神比夏天明显要低沉不少，银杏叶也由绿转黄。秋风起，满目金黄，金灿灿的银杏叶像一只只翩然而，落的枯叶蝶，亲吻地面。在树下，你也会惊喜的发现不少银杏果，其实就是常说的我们平常所说的白果，不过它的味道一言难尽。

　　冬天，银杏树的树干树枝变得稀稀落落，什么也没剩下。它仿佛进入了冬眠，下雪了，冬姑娘贴心地为它盖上厚厚的棉被，从此启动了下一年的生长……

　　银杏树的寿命很长，能存活上千年，但更多的是因人类的需而被砍伐。植物也有生命，当我们全力保护它们时，相信它们也一定会为我们奉献一片绿荫！

五年级上册作文讲解一本书好结尾。？

1.这本书有着不可思议的想象，不一样凡响的夸张，不可复制的喜剧，故此，我建议你看看。我读了这本书后，明白了人要有一颗乐于助人的心，要有勇敢坚强的信念，我以后就要做这样的人。

2.《万物未解之谜》这本书让我明白：你了解的越多万物就越有趣；你思考的越多，世界就越精彩；你探索的越多，宇宙就越奇妙。对未知领域的疑问是开启智慧之门的钥匙。疑问是好的人类老师。

五年级作文用一件事去说明一个字

五年级的作文用一件事情去说明一个字。就是例如说好好学习，这一件事情来说明她很勤快的勤这个字。

你说可以从它的上下课的那种专注程度还有课前课后的那种准备学习工作做的是否有到位？这件事情来描写出这位学生的一个勤劳的状态。

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