见字读现,就是显现、产生的意思,同“现”
“见”先产生的,是“现”的古字
“见”就是会意字.甲骨文字形,上面是“目”,下面是“人”.在人的头上加只眼睛,就是为了突出眼睛的作用.本义:看见,看到)
“现”是后起的字,是从“见”演化而来的-在古代,不管是“见”或“现”发音都差不多的(类似“gin”的发音),唐宋以后才分化成目前的样子.
在唐代之前,两者基本可以混用,独自产生“现”字,大概是汉代
原意是和玉石相关(故此,是王字旁)
现,玉光.-《集韵》
后来才用作“见”的俗字,作产生的意思讲:
现,俗见字.-《广韵》
《广韵》是宋代的韵书,这个时候“现”才部分取代了“见”的用法
念念不忘,活灵活现,
其区别有:
1定义不一样,拟读指的是计划读的文章。現读指的是目前读的文章。
2应用不一样,讲解计划读的文章就用拟读。讲解現在深造念书的文章就用现读。
拟读和现读的区别就是拟读就是原来计划的意思拟订,现读就目前实质上出现的。拟读就是可能与现读会有一定的差别多多少少现读才是实质上,真正可以拥有存在的。
拟读是指某学生立下的志向,往自己想深造念书的学校去努力奋博,并专心致至地朝这个目标一直走下去。
现读是指某学生深造念书的学校、学科和专业……
区别:拟读,就是准备读,可能还有变数。
现读,就是已经在读,已经确定,没有变了。
拟,就是准备的意思。拟读就是准备读哪个院校或者专业现读就是已经在深造念书。
拟读:打算要读的年级,打算要读的那个年级,马上就要打算要读的那个年级,举例子:张飞已经7岁了,这个秋季,他拟读的年级是一年级。
现读:目前所读的年级,目前所读的那个年级,举例子:李明10岁,他目前所读的年级是四年级,明年他读的年级是五年级。
现在针对读于是指现在已经在上学读书的学校。这时常是在讲解自己的履历时说的,在讲解了过去具体经历后,写到现在状况,假设还在上学,就要写现在针对读于某某学校。
如,现在针对读于某某市某某中学高中部,现在针对读于某某大学经济管理学院经济史专业,等等。
意思是目前读书的院校名称。
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