技校专业一、计算机互联网应用与维护
培养目标:培养具有良好的职业道德、优秀的服务意识和团队Team合作能力,具备计算机互联网应用与维护专业知识,熟练掌握并熟悉计算机组装、维护与维修,可以从事中小型企业计算机互联网调试、维护、管理工作,对中小型企业官方网站进行制作和维护的技能型互联网人才。
技校专业二、会计电算化与商务文秘
培养目标:培养学生掌握并熟悉会计电算化与商务文秘专业知识与实务操作技能,具备办公设备与软件应用、商务文书撰写、文书档案管理、信息处理、沟通公关、会计核算、纳税申报、统计技术应用等专业能力,成为适应企业需、具有良好职业道德和服务意识的技能人才。
技校专业三、汽车检测与维修
培养目标:培养适应现代汽车行业发展,掌握并熟悉汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识,熟练掌握并熟悉各自不同的汽车检测设备的使用及整车的检测流程,具有一定汽修行业管理的高级技能复合型行业人才。
技校专业四、商务管理与客户服务
培养目标:培养学生掌握并熟悉商务管理与客户服务专业知识和实质上操作技能,具备商务公关、商务信息处理、客户服务、商务谈判、市场营销、办公室行政事务处理等能力,可以适应企业商务与客服工作实质上需、具有良好职业道德和服务意识的应用型人才。
技校专业五、现代物流技术
培养目标:培养学生掌握并熟悉现代物流技术专业知识和实践操作技能,具备运输调度操作、仓储与配送管理、物流信息系统操作、电子商务应用等技能,成为适应物流企业需、具有良好职业道德和服务意识的技能人才。
技校专业六、建筑工程技术
培养目标:培养学生熟练识读建筑工程图纸,具有建筑工程测量放线、施工技术、施工现场管理、建筑工程质量与安全管理等专业技能,成为“能干”、“善管”的施工技术人才。
技校专业七、室内设计与电脑绘图
培养目标:培养具有室内设计、迅速表现技法、装饰施工技术及工程预算等能力,能熟练运用计算机绘制装饰施工图及电脑效果图的专业技术人才。
技校专业八、广告设计与制作
培养目标:培养具有广告设计能力,掌握并熟悉平面广告设计、网页设计、包装设计等专业知识,能运用计算机进行各种平面广告设计与制作的专业技术人才。
技校专业九、动画设计与制作
培养目标:培养具有审美能力和卡通造型能力,掌握并熟悉动画的制作技法,能熟练运用计算机进行FLASH动画、三维建筑动画、影视后期合成与游戏美术的专业技术人才。
技校专业十、市场营销与电子商务
培养目标:培养学生掌握并熟悉市场营销与电子商务专业知识和实质上操作技能,具备市场调查、商务跟单、客户服务、产品推广、人员销售、商务谈判、互联网营销等能力,成为适应企业需、具有良好职业道德和服务意识的技能人才。
技校专业十一、模具与数控技术
培养目标:培养学生能正确识读产品零件图和五金、塑料模具结构图,掌握并熟悉机械加工、数控车床、数控铣(电脑锣)、电火花线切割、加工中心等模具现代制造技术,具备模具制造和数控加工能力的专业技能型人才。
技校专业十二、机电一体化
培养目标:培养学生具有计算机办公软件操作能力、机械装配图和电气原理图识图能力,会用计算机进行AUTOCAD绘图,能正确使用仪器、仪表对机电设备进行机械与电气检查、故障排除,能读懂可编程控制器(PLC)的指令,并按照工作任务编写大多数情况下程序,会操作机床对经常会用到机械零件进行简单加工,能对机电设备进行装配、调试与维护的专业技能型人才。
技校专业十三、现代通信与电子技术
培养目标:培养掌握并熟悉现代通信领域的基础理论和通信技术方面的基本技能,具有较扎实的电子技术基础理论和电子信息专业操作技能,能熟练使用仪器仪表对通信产品进行检测与调试,熟悉通信终端设备的工作原理和使用、维修方式,能从事通信产品生产、销售和售后服务等工作的专业技能型人才
技校专业十四、机电技术应用专业
培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。主要课程:计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。
技校专业十五、现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
以下哪些专业,可以参考以下:it行业各个专业就业都是不错的, 例如: 电子商务 ui设计 动漫设计 软件开发 人工智能 电子竞技等等Java技术培训后面可以从事java软件工程师,软件测试工程师、数据库开发工程师、软件架构师,还有其他与Java语言编程有关的工作,就业面很广。工作一年以上,差不多完全就能够选择跳槽加薪的事情了,在北上度广等一线城市,差不多都可以达到万元以上。或者是高级Java工程师,或者是项目负责人。UI设计学完后就业方向很广,除了美工,可以做web、UI设计师、移动端UI设计师、平面设计师、产品经理等不少方向。图形版设计师,它不只是纯粹意义上的美术工人,而是了解软件产品、为提升软件用户体验的产品外形设计师,比如工业外形设计、装潢设计、信息多媒体设计等;交互设计师,设计软件的操作流程、树状结构、软件的结构与操作规范等;用户测试/研究工程师,主要测试交互设计的合理性权还有图形设计的美观性,一般采取户外问卷的形式来衡量UI设计的合理性。
技校的专业有:销售、园林、电工电焊、数控机床、厨师、挖掘机、起重机、会计、服装设计等等。 “技校”整个过程技工学校。 技工学校与中等专业学校(中专),职业高中(职高)一样,基本上相当于高中层次,技校属于中华人民共和国人力资源和社会保证部主管,但是,发技工证,不是学历文凭。 招生层次涵盖初中毕业生、高中毕业生。中技属于中等教育,而高技属于非常高等的职业教育,基本上相当于大专。技工学校毕业颁人力资源和社会保证局(厅)印制的技工学校毕业证书和初级,中级、高级或以上职业资格证书。
1、职业学校的专业很多,涉及土建、水利、制造、财经、旅游、公安法律、农林牧渔、交通运输、电子信息、轻纺食品、医生、公共事业、文化教育、生化与药品、材料与能源、资源开发与测绘、环保、气象与安全、艺术设计传媒等等学科。
2、上大学专科就业很好的专业涵盖;机械制造与自动化,数控技术,模具设计与制造,材料成型与控制技术,焊接技术及自动化,机电一体化技术,电气自动化技术,生产过程自动化技术,电力系统自动化技术,机电设备维修与管理,数控设备应用与维护,汽车制造与装配技术,汽车检测与维修技术,汽车技术服务与营销。
1技校专业有不少,如烹饪有煎,炒,炆,炖,煸,蒸,炸,烧,卤,熬为主要的中西餐烹调技术等。
2汽修:掌握并熟悉发动机原理结构,具备电工电子理论技术知识,汽车电工技术与交通法规,汽车故障诊断,检测,维修等技能。
3美容美发:化妆品知识,化妆造型,法师造型,护肤技术,美甲技术,香薰技术,洗剪吹技术。模具设计与制造:模具加工工艺编制,冲压和塑料成型加工。
4数控机床的操作还有生产管理等工作的高等技术应用型专业人才才,幼师:具备弹,跳,唱,画,话,说,写,玩等七项基本功,掌握并熟悉现代化幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律。
5会计:注重实务操作结合企业财务会计进行真帐模拟,电子商务:计算机开发与财经管理结合平面设计,官方网站建设,互联网推广,商务客户等,社会适应性很强。
6计算机行业应用软件,平面图像处理,广告设计制作,动画制作人才,服装设计培养敏锐时尚触觉,并能利用计算机软件辅助设计或服装品牌策划等专业
初高中毕业的不少考生都选择上职业技校,也不失为一个学技术找出路的好途径,目前职业技能培训学校都紧跟时代发展,开设网络IT专业,学习IT技术后面的就业前景还是很不错的,好找工作,薪资也不错的。网络专业热门的有动漫、电竞、设计、电商网络等都很有前景的,你可以考虑一下
技校的专业有:销售、园林、电工电焊、数控机床、厨师、挖掘机、起重机、会计、服装设计等等。“技校”整个过程技工学校。 技工学校与中等专业学校(中专),职业高中(职高)一样,基本上相当于高中层次,技校属于中华人民共和国人力资源和社会保证部主管,但是,发技工证,不是学历文凭。招生层次涵盖初中毕业生、高中毕业生。中技属于中等教育,而高技属于非常高等的职业教育,基本上相当于大专。技工学校毕业颁人力资源和社会保证局(厅)印制的技工学校毕业证书和初级,中级、高级或以上职业资格证书。扩展资料技工学校开设的专业学制大多数情况下分:一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。技工学校培养人才能够更注重专业技能的提升,培养的大多数情况下为实用型人才。中级技校一般是在九年制义务教育结束后进行,在级别上基本上等同于高中,但普通高中侧重基础知识的传授,毕业后大多数情况下参与普通高中毕业考试是为升入大学做准备。而中级技校更重视专业技能的培训,毕业后大多数情况下都已经掌握并熟悉了对应的职业技能,自进入社会可以胜任某种职业。人力资源和社会保证部公布《有关大力逐步递次推动技工院校改革发展的意见》,这当中提出要制定落实技工院校毕业生待遇政策,并积极探索在基层和生产一线的优秀技术工人中考试录用公务员公务员的办法。这说明了,过去只针对大学专科以上学历人员的公务员考试未来有望向技工放开。国家将制定落实技工院校毕业生待遇的政策。鼓励企业在与高级技工学校、技师学院毕业生协商确定初次就业工资水平日间,对获取高级工以上职业资格证书的参照大学专科毕业生待遇确定。获取预备技师证书的毕业生工作满两年后,可申报参与技师资格综合评审,合格者按规定获取对应技师职业资格证书。
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