幼儿园主题墙如何布置，大班有趣的昆虫主题墙创设思路及反思

幼儿园主题墙如何布置？

1、和近几天课程形结合

主题墙除了有装饰作用外，更主要的是完成其活动教育的作用，让孩子在主题活动中得到知识的累积、情操的陶冶。

在布置主题墙时要结合近几天的课程来开展，让环境和课程相结合，让孩子对课程有更好地理解。

例如近在和夏天相关的课程，可以布置一部分和夏天相关的主题墙，让孩子更有 兴趣，在兴趣中学好知识。

2、结合孩子的兴趣布置

孩子对自己有兴趣的事物会爱不释手或目不转睛，在布置主题墙时可以按照孩子的喜好来设计。例如孩子喜欢看动画片，可以做一期“我和动画人物学坐好事”的主题墙，提升孩子参加度的同时让孩子学到该学的知识。

3、挖掘主题墙背后的价值

设计主题墙后面，多利用和孩子互动时间来引导孩子学会看、学会表达自己的想法，让主题墙的作用放大。促进幼儿多方面地发展。

例如在布置主题墙时，墙面上、会贴一部分和母亲相关的图片或卡片，可以通过这些卡片继续引导孩子思考“妈妈平日间的生活是什么样的？”、“妈妈是做什么的？”等。

4、大小中班区别对待

幼儿园根据孩子的年龄阶段分为小班、中班和大班，每种班级的孩子年龄不一样，发育和接受情况也不一样。在布置幼儿园主题墙时要针对不一样班种区别设计。例如针对刚离开父母的小班幼儿，主题墙的设计要更富于情景化、生活化。

大班有趣的昆虫主题墙创设思路？

“昆虫世界”充满了奥秘，幼儿对它充满了好奇与渴望。因为昆虫的种类过于繁多，从容易引发幼儿探究兴趣、生活中随处可见的蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、苍蝇和蚊子入手，先通过观察、收集资料，了解这些昆虫与生活环境的关系，再进行表现和创作，大大激发了孩子们的创作想法。

大班幼小衔接主题墙的由来？

从幼儿园进入小学学习是幼儿成长中的一次很重要的转折，做好幼小衔接工作针对大班幼儿来说非常的重要，为了帮幼儿可以从生理、心理、行为习惯、学习习惯等方面做好入学前准备，以积极的心态迎接小学生活，我们开展了《我要上小学啦》的主题活动，旨在让马上就要上小学的孩子们有一个更直观的认识，全方位的做好上小学的准备。

此次主题墙设计和创设让幼儿感知和了解并憧憬小学生的生活。

我们从怀念幼儿园到我要做小学生为主要路径和线索，孩子为主，教师和家长辅助详细指导，共同布置班级主题墙活动。

第一篇章《我长大了》

通过收集每一个幼儿从小班、中班、大班的三张照片，进行对比，感受自己成长的变化。

第二篇章《幼儿园里难忘的……》

怀念幼儿园里难忘的事，幼儿充分发挥想象，将自己难忘的事通过图画的形式展现出来。有区角活动，教学活动，户外游戏活动，同伴游戏活动等。

第三篇章《我有话想说》

幼儿在后的幼儿园生活阶段有哪些话想对老师和考生说的，幼儿说，教师辅助用文字记录的方法展现出来。

第四篇章《毕业倒计时》

通过倒计时的方法，让幼儿感受幼儿园生活的马上就要结束，珍惜在幼儿园的每一刻，感受时间的变化。并用沙漏绘画方法展现。

第五篇章《我心里的小学》

憧憬小学的样子，充分发挥幼儿的想象力，通过绘画将自己心里的小学形象设计出来。

第六篇章《我想入少先队》

中国少年先锋队是少年儿童学习共产主义的地方，通过主题活动对少先队进行认识和了解和了解，感受可以加入少先队是一件很光荣的事情。通过照片，绘画戴着红领巾的小朋友，憧憬小学生活，憧憬自己加入少先队的学习生活。以积极的心态去迎接小学生活的到来。

第七篇章《我的书包有……》

通过学习和想象，了解小学生学习生活需用到什么学习用具，并通过绘画剪贴的方法故将他展现出来。

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