当有火车飞驰而过时,他就可以兴奋地欢呼起来,然后,他就追随着奔驰的火车狂跑一阵。
看见他追赶火车的样子,考生学员们都嘲笑他的痴:“你两条腿,怎么能追得上火车呢?”他却很仔细地反驳说:“总有一天,我会追上火车的,而且,我要比火车跑得更远!”听了他,那些考生学员们都哄笑起来,并撇着嘴说:“你吹牛呗!”于是他就跟考生学员们打赌,假设有一天他追赶上了火车,他们就把家中好大的山梨摘下来送给他吃。
我是退休中学语文高级教师,曾任20多年教研组长。大多数情况下小学三年级启动要求写作文。重要的是培养和激发写作兴趣,渐渐养成良好的写作习惯。让孩子勤思考,多观察。先鼓励孩子多写一段一段,一步一步提升要求。让孩子多阅读年龄相近的作文佳作,从中受到启发。
多读书是一个方面,平日间有意识的引导孩子说出自己的想法,可以是哪些字或者一句话都行。当孩子表达没有亮眼表现,不是很准确时也不能批评他,可以和他一块学着更改,怎么说更好。这样坚持下去,慢慢就可以提升写作能力。
三年级作文才刚刚起步,不会写是很正常的情况。
那怎么才可以让孩子会写呢?
好的状态就是:孩子想写、有内容可写。
不少作文试题实际上都来自我们的身边,例如三年级一来就要写的作文《美丽的校园》《我的妈妈》
这些试题离我们很远吗?不吧!就在我们身边!
但不少孩子却写不出来,这是为什么?
因为没有适合的引导,他都感受到学校的美和妈妈的特点。
故此针对作文有以下建议:
1.大人用心引导。
2.平日看书时就要让孩子注意别人怎么写的。
3.多出去旅游,但不是光玩,而是让孩子大胆说出每时心中想法。
读万卷书,走万里路。一定要多阅读,从名家名篇中获取写作素材。还需要有生活,多留心身边的人和事,多观察。写作是一项长时间的工程,不可以急于求成,要坚持。可以从写日记,小练笔启动,坚持下去总会有收获,一定会进步。
一、输出先要输入。想要孩子有话可写,第一要非常多的阅读。这样的阅读不局限于写话、作文这样的方式类的阅读。而是要追随兴趣,开卷有益,读感兴趣的,满足他年龄阶段的书籍。并有意识地累积好词好句。积少成多,头脑丰富了,自然有话可写。
二、多动笔。平日间可用写一句话日记。慢慢地扩展到一段话,一篇文。写写出真情实感,不限字数,把意思表达了解就可以,随着写得多了,作文水平自然会提高。
总而言之一句话,为了孩子能写好作文,多看书、多练笔不可少。
找一部分范文,诸如简短文章给他读,边读边体会,有部分词语还可背下来。
一. 主办单位:
xx市作家协会、文学报社、《xx文化》杂志社
二. 承办单位:
禾泽都林建筑与城市研究院、xx作家俱乐部
三. 征文细则:
1 .征稿自即日起至 xxX 年 x月 xx 日止。
征稿对象:
海内外诗人、散文家及诗歌、散文爱好者。
3. 征稿地点位置:
xx市xx路 675 号作家俱乐部,邮编xxxxxx
4. 投稿邮箱:
xxxxx
5. 每人限寄作品 1-2 篇,字数不限;来稿可用打印稿或方格纸稿抄写,也可以发电子邮件。附百字内简历 1 份。
四 . 奖项设置(诗歌散文奖金含税) :
一等奖 2 名 各 201X0 元及 “ 禾泽都林杯 ” 奖杯;
二等奖 4 名 各 5000 元;
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三年级作文追赶火车范文? 当有火车飞驰而过时,他就可以兴奋地欢呼起来,然后,他就追随着奔驰的火车狂跑一阵。 看见他追赶火车的样子,考生学员们都嘲笑他的痴:“你两条腿,怎么能追得上火车呢?”他却很仔细地反驳说...
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