九年级历史岳麓书社版难度如何，高中人教版的历史课本跟岳麓版的历史课本的

九年级历史岳麓书社版难度如何？

岳麓书社版出版的九年级历史没什么很难的说法，因为历史本身就是一个整体，任何一些都不可以脱离背景来理解。

高中人教版的历史课本跟岳麓版的历史课本的主要内容有哪些区别？

岳麓版更加重视政治经济文化的系统区分 人教版就比较注重史实 相对较细 对高中毕业考试的影响不大 因为在学习完两个版本后都会有一个全面的系统

历史课程标准的地位和作用？

历史新课程标准，课程目标是通过义务教育历史课程的教学，学生可以了解中外历史的基本知识，对人类历史的延续与发展出现认识和了解兴趣，一步一步取得掌握并熟悉基本的历史学习能力，掌握并熟悉学习历史的基本方式，形成正确的三观和爱国主义。

因为课程标准规定的是国家对国民在某方面或某领域的基本素质要求，它毫无疑问地对考试教材、教学和评价具有重要详细指导意义。课程标准作为考试教材、教学和评价的出发点与归宿。因为不管考试教材还是教学，都是为这些方面或领域的基本素质的培养服务的，而评价则是重点评价学生在这些方面或领域的表现如何是否达到了国家的基本要求。

历史课程标准是教育部制订的普通高中历史课程想达到的教育目标和功能目标的相关规定，它是对普通高中历史课程的课程性质、课程目标和内容标准的全面规定。课程标准的制定，反映了历史学科和历史教育学科已有的研究成果，同时也是对不一样版本历史课程考试教材编纂的原则性详细指导和详细性要求是对高中历史教学中教师教学观念和思路、观点和方式、进度和教学具体安排等详细教学行为的明确管束。因为这个原因，高中历史课教师一定要重视对历史课程标准的研究和理解，一定要重视其在平日教学中的详细指导作用。

从历史考试教材方面来讲，历史课程标准是历史教科书编写的依据标准。普通高中历史课本主要有岳麓版、人教版、人民版等几种不一样的版本，尽管各版本的历史教科书编写的侧重点略有不一样，但全部版本的历史教科书都是严格依据历史课程标准编写的。附中使用的全西安市统一的岳麓版历史考试教材，在新课改的前提下其知识内容和体系较之以往的考试教材更深化，它以历史课程标准为基础的编排更加高效达到对学生的历史教育的目标。

从历史教学方面来讲，历史课程标准是中学历史教师平日教学的重要依据标准。平日的历史教学应该以课程标准为依据，结合自己学校学生的实质上特点和情况，准确把控掌握历史课程的主要内容，以便更好的完成历史教学，同时发挥历史课的教育功能，促进学生健全人格的形成。以我的教学实践来举例说明。担任附中历史课教学工作三年以来，课堂教学中我自始至终坚持高中第一节课介绍历史课程标准，让学生明白历史课程想达到的课程目标和教育功能，同时让他们可以了解高中历史课程的设置和课本的不一样选择和介绍的具体安排。在这之后的平日教学中，我坚持每个知识单元开课时第一介绍本课教学课标并要求学生在笔记上抄写，进一步启发学生从课标入手带着问题进入历史知识的学习。这样的坚持不但使我的课堂介绍变得更的容易，而且，也可以更好的改变起学生学习的积极性，发挥他们的主观能动性，使教与学的配合更默契。

从历史知识高中毕业考试方面来讲，历史课程标准是高中毕业考试出题的依据标准。每一年3月份由教育部考试中心出台的高中毕业考试考试大纲是在依据历史课程标准的基础上结合中学实质上教学而制定的。文科综合高中毕业考试考试试卷也是高中毕业考试出题老师在参考近几年来历史研究新成果的基础上严格依据历史课程标准的要求命制的。在新课改方向的指引下，尽管近几年来文科综合高中毕业考试对历史科的考核难度越来越大、运用能力要求越来越高，但这反到是能促使教师在高中毕业考试学习教学的途中明确培养以历史课程标准为基础、以高中毕业考试真题为方向的教

湖南各地区使用什么版本的初中历史考试教材？

湖南十四个地级市无一例外全都是为了让用人教版的历史考试教材，高中初中都是人教版的。

我也很奇怪，岳麓版却不需要于湖南本省。原来零几年时湖南也是用岳麓版的，但目前都是人教版的了。数学地理是湘教版语英物化政史是人教版生物是江苏凤凰教育出版社出版

“岳麓版”是什么意思？

岳麓版是教科书版本中的一种，历史课本实际上除人教版，岳麓版，还有北师大版等版本。

考研备考资料及辅导课程