成考修辞手法有几种，成考修辞手法有几种常用修辞手法及其作用比如

成考修辞手法有几种？

经常会用到修辞手法及其作用 比喻、 拟人、 夸张、 排比、 对偶、 反复、 设问、 反问、 引用、 对比、 借代、 反语、 等。 作用分析公式: 运用了 的修辞手法， （ 作用） 地反映了 （ 主要内容） ， 表达了 。

1、 比喻： 题目作答模式： 运用比喻的修辞手法， 把……比作……， 形象、 生动地写出了……， （写景咏物文章： 表达了作者对……的……之情）。 明喻： 孩子们像花朵。 暗喻： 孩子们是祖国的花朵 借喻： 祖国的花朵茁壮成长。

2、 拟人 题目作答模式： 运用拟人的修辞手法， 把 XX 人格化（或： 赋予 XX 以人的情态）， 生动地反映了……

3、 反复 题目作答模式： 运用反复的修辞手法， 加强语气， 强调了……（或： 强烈地表达了……的情感）。

4、 排比： 提高语势 题目作答模式： 叙述： 运用排比， 提高语势， 铺叙了……， 强烈地表达了…… 抒情： 运用排比， 提高语势， 强烈地表达了……情感， 使抒情更真挚感人。 景物描写： 运用排比， 提高语势， 铺写了……， 渲染了……气氛（或： 突出了……的美），表达了…… 议论： 运用排比， 提高语势， 强烈（层层深入） 地表达了……， 提高了说理力量， 有雄辩的气势。

5、 设问： (自问自答) 作用： （1）开头设问： 点明写作对象（内容）， 吸引读者注意， 引出下文 （2）中间设问： 引发读者的注意和思考

6、 反问 题目作答模式： 修辞+特点+作用 运用反问的修辞手法， 强调了……

7、 夸张 题目作答模式： 修辞+内容分析+作用 运用夸张的修辞手法， 夸大（夸小） 地突出了……（揭露了……的丑恶嘴脸， 有强烈的讽刺意味。）

8、 对偶（骈句、 对仗， 汉语特有） 题目作答模式： 修辞+内容分析+作用 运用对偶的修辞手法， 描绘了……的景物 （或： 抒发了 ……的情感； 或： 阐述了……的哲理），语言凝练， 句式整齐， 音韵和谐， 富有节奏感和音乐美。

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