案例分析是感性的,它是通过实质上事例,分析问题、通过情况看实质,再处理问题、得到推广到其他案例上后的大多数情况下处理方式。通过特殊事例寻找共同性,来下结论。它的特点是与实质上相结合,可操作性大。但逻辑上不够严谨,理论支持不够。实证研究是理性的,它是通过反复实验、论证,得到结论。它的特点是逻辑严谨。但不出意外的情况大概脱离实质上,可操作性比着案例分析来的小
简单的用白话说, 案例分析是感性的,它是通过实质上事例,分析问题、通过情况看实质,再处理问题、得到推广到其他案例上后的大多数情况下处理方式。通过特殊事例寻找共同性,来下结论。它的特点是与实质上相结合,可操作性大。但逻辑上不够严谨,理论支持不够。 实证研究是理性的,它是通过反复实验、论证,得到结论。它的特点是逻辑严谨。但不出意外的情况大概脱离实质上,可操作性比着案例分析来的小。 大多数情况下来说需两种方式相结合来分析问题,这样可以通过理论框架得到理论支持,又具有很强的可操作性。 案例分析就是通过对一个含有问题在内的详细教育情境的描述,或通过对某一教学情境的描述或录像回放,引导教师对这个特殊情境进行讨论的一种校本研究方式。 案例分析是专业技术学习和业务培训中的重要内容。在现代管理原理与知识的学习途中,对一部分典型案例进行认真分析是促进学习和提升教学的有效方式。 "实证研究" 英文对照 empirical research; empirical study; 实证研究指研究者亲自收集观察资料,为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。实证研究具有鲜明的直接经验特点。 实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观性和普遍性,强调知识一定要建立在观察和实验的经验其实,通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示大多数情况下结论,还要求这样的结论在同一条件下具有可证性。按照以上原则,实证性研究方式可以概括为通过对研究对象非常多的观察、实验和调查,获取客观材料,从很小一部分到大多数情况下,归纳出事物的实质属性和发展规律的一种研究方式。 实证性研究的出现:作为一种研究范式,出现于培根的经验哲学和牛顿――伽利略的自然科学研究。法国哲学家孔多塞(1743-1794)、圣西门(1760-1825)、孔德(1798-1857)倡导将自然科学实证的精神贯彻于社会情况研究之中,他们主张从经验入手,采取程序化、操作化和定量分析的手段,使社会情况的研究达到精细化和准确化的水平。孔德1830到1842年《实证哲学教程》六卷本的出版,揭开了实证主义运动的序幕,在西方哲学史上形成实证主义思潮。 实证研究方式涵盖观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法 (1)观察法:研究者直接观察他人的行为,并把观察结果及时间顺序系统地记录下来,这样的研究方式就叫观察法。 (自然观察与实验室观察;参加观察与非参加观察) (2)谈话法:是研究者通过与对象面对面的交谈,在口头信息沟通的途中了解对象情况的方式。 (分为有组织与无组织谈话两种。须注意:一是目标明确。二是讲究方法。三是注意利用“居家优势”。四是尽可能做到通过简单、优美的句子去直击要点。) (3)测验法:是指通过各自不同的标准化的心理测量量表对被试者进公务员行政职业能力测验验,以评定和了解被试者心理特点的方式。 (问卷测试,操作测验和投射测验) (4)个案法:对某一个体、群体或组织在较长时间里连续进行调查、了解、收集全面的资料,以此研终心理发展变化的整个过程,这样的方式称为个案法(个案研究)。 (5)实验法:研究者在严密控制的环境条件下有目标地给被试者一定的刺激以引发其某种心理反应,并加以研究的方式称为实验法。(实验室实验和现场实验两种)
实证研究方式涵盖观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法
(1)观察法:研究者直接观察他人的行为,并把观察结果及时间顺序系统地记录下来,这样的研究方式就叫观察法。
(自然观察与实验室观察;参加观察与非参加观察)
(2)谈话法:是研究者通过与对象面对面的交谈,在口头信息沟通的途中了解对象情况的方式。
(分为有组织与无组织谈话两种。须注意:一是目标明确。二是讲究方法。三是注意利用居家优势。四是尽可能做到通过简单、优美的句子去直击要点。)
(3)测验法:是指通过各自不同的标准化的心理测量量表对被试者进公务员行政职业能力测验验,以评定和了解被试者心理特点的方式。
(问卷测试,操作测验和投射测验)
(4)个案法:对某一个体、群体或组织在较长时间里连续进行调查、了解、收集全面的资料,以此研终心理发展变化的整个过程,这样的方式称为个案法(个案研究)。
(5)实验法:研究者在严密控制的环境条件下有目标地给被试者一定的刺激以引发其某种心理反应,并加以研究的方式称为实验法。(实验室实验和现场实验两种)
实证研究方式涵盖观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法;这当中,实证研究方式有狭义和广义之分,狭义的实证研究方式是指利用数量分析技术,分析和确定相关原因间相互作用方法和数量关系的研究方式,广义的实证研究方式以实践为研究起点,觉得经验是科学的基础。
实证研究方式涵盖观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法。
实证性研究是通过对研究对象非常多的观察、实验和调查,获取客观材料,从很小一部分到大多数情况下,归纳出事物的实质属性和发展规律的一种研究方式。
第一,实证主义社会学是由法国社会学家孔德创立的,其代表作为《实证哲学教程》,后由法国的社会学家迪尔凯姆所继承和发展,其主要著作有:《论社会分工》、《社会学方式的规则》、《论自杀》。
孔德生活的时候代正式法国社会变革的时候代,他亲历法国大革命,看到了封建社会制度的瓦解和资本主义制度的确立,于是他把社会学界定为研究社会规则和程序和社会进步的科学。
其理论基础是:“起源自于经验主义哲学,是一种‘朴素的现实主义’”。在对客体的认识方法上,承认在人的外部存在着一个真实世界,它独立于并外在于人类的感官和意识,通过科学方式人类可以直接地认识这一真实世界,还这个“真实世界”又由社会事实所决定的。
实证研究方式涵盖数理实证研究和案例实证研究。
数理实证研究比较合适研究较为复杂的问题;案例研究可以分为单个案研究和多个案研究。
区别有三点:
一、方式不一样
1、定量分析:用数学的工具对事物进行数量的分析。
2、实证分析:研究者亲自收集观察资料,为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。
二、特点不一样
1、定量研究:是社会科学领域的一种基本研究范式,也是科学研究的重要步骤和方式之一。
2、实证分析:数理实证研究比较合适研究较为复杂的问题;案例研究可以分为单个案研究和多个案研究。
三、特点不一样
1、定量分析:定量分析设计的主要方式有调查法、有关法和实验法。
2、实证分析:实证分析就是持续性地通过研究,去接近这个客观的世界。
前者是有一定的事实或数量做参考,后者多半是估计的结果。
实证研究是指研究者亲自收集观察资料,为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。实证研究具有鲜明的直接经验特点。实证研究方式涵盖数理实证研究和案例实证研究。
实地考察,以事实为依据,从客观实际出发
实证研究的意思实证研究指研究者亲自收集观察资料,为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。实证研究具有鲜明的直接经验特点。实证研究方式涵盖数理实证研究和案例实证研究。
做实证研究样本至少需30个样本以上才具有代表性。
统计上大多数情况下觉得大于30个样本数就是大样本,这样可以减少样本误差,故此,老师说至少30个样本。
实证研究是指研究者亲自收集观察资料,为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究实证研究,具有鲜明的直接经验,特点实证研究方式,涵盖数理实证研究和案例实证研究。
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