读书手抄报是自己读书成果的一种展示方法,一份成功的手抄报肯定是图文并茂,令人赏心悦目标。有关读书手抄报的主要内容,我觉得可以是以下几方面的主要内容:
一、读书体会
自己在读书时肯定有不少的启发和教育,把它用文字记录下来,那就是读后感。可在手抄报的显眼位置写上读后感。因为它是能触动人心灵的东西。
二、名人名言
书中有不少名人说,或经验讲解,那就是名人名言。它们像诗词一样,虽短小但含义深入透彻,让人回味无穷。
三、精彩片段
书中一部分精彩片段的写法值得孩子们去模仿,记住了可以丰富自己作文材料的累积。
四、好词佳句
书中的一部分用得合适的词语和句子,这是写作方面的基础知识。
五、精美图片
书中一部分插图比较精美,直观形象地反映出本篇文章的全部内容,可以借鉴。
六、好书推荐
可以让读者对书的主要内容有一个大约了解。
著名作家高尔基曾经说过,过:“书是人类进步的阶梯是人类的良师益友”;英国剧作家莎士比亚曾经说过,过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”;革命家列宁曾经说过,过:“书籍是巨大的力量”。读书可以获取灵感,读书可以带来快乐。
书是美味的佳肴,让人大快朵卧;书是甘甜的美酒,让人回味无穷;书是美丽的花园,让人心生向往;书是一汪清泉,滋润人的心田
。
1、先在手抄报上画一只可爱的铅笔。
2、铅笔旁边画文本框和可爱的小女孩。
3、在铅笔上写上“读书笔记”4个字。
4、下面画上笔记本做边框。
扩展资料:手抄报是指新闻事业发展途中产生的一种以纸为载体、以手抄形式公布新闻信息的报纸是报纸的原形,又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报,史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》,抄发于公元887年是世界上现存早的报纸。
书是人类进步的阶梯.”我爱读书,我觉得:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻找爽.读书的过程,是审美的过程,需要全身心地投入,不受环境的影响.书读人,会越读越死;唯有人读书,才会越读越活.读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡.知识也需新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的主要内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的主要内容,我便以前书的主要内容删去,灌输新的知识.“以铜为镜,就可以清楚的知道仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,就可以清楚的知道风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,就可以清楚的知道真我!”一.读书的好处
1.可以使我们增长见识,不出门,便就可以清楚的知道天下事.
2.可提升我们的阅读能力和写作水平.
3.可以使我们变的有修养.
4.可以使我们找到好工作.
5.可以使我们在竞争激烈的社会立于胜利的道路上
类似于“红色之旅”,可以先和孩子一起讨论,走过什么“红色足迹”,通过回忆,整理出手抄报的主要内容。可以写具体是什么时候、和谁、去哪里、有哪些非常好玩的、重走红色足迹有哪些意义,还有展望,类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一部分要求用多大的纸张做手抄报,选一种很好看的模板,规划出大约的布局,不要文字部分不够写的情况。☆ 图片部分,可以让孩子把走过的红色足迹景区里,有标志性的东西画下来,后再给手抄报加一部分装饰性图案就ok 了。☆ 手抄报重在孩子自己的参加,家长可提供帮助,如提供材料,搜索资料,与孩子一起构思,一定不要包办代替,全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义,不只是完成作业,更加重要的是,对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写,还能在制作中发展审美能力!☆
我爱读书的手抄报的主要内容
一、书,伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。
二、打开我的书柜,琳琅满目标书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都拥有。
三、在一本本书中,我结识了不少朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。
四、我爱读书,因为书能使我懂得不少做人的道理:读《小海帝》,我懂得了要做一个有爱心的人。读《绿野仙踪》,使我懂得了遇事要勇敢。读《笨狼的故事》,让我明白了做人要善良。读《昆虫记》,从这本书我认识了不少之前不认识的昆虫……
这些书不仅让我明白了不少知识,还提升了我的写作水平。五、书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书,是快乐的天堂,让我忘记了全部的忧伤;书,是沙漠里的绿洲,给予我崭新的未来。让我们在书的世界里快乐的飞翔吧!
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