1、读
通过对原文的仔细阅读,尽量地和文本、作者“对话”,了解原文内容,明确作者的写作意图。假设一两遍读不明确就多读几遍,不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
2、抽
在理解原文的基础上,抽取出原文各段的段落大意。需强调的是对一部分描写详细或是富含情感的重点段落要注意一定程度上保留原句;对一部分简短的、影响不了文章表达的次要段落则大胆地取舍。
3、连
将抽取出来的各段大意连接起来。
4、理
将连接好的语句梳理通顺:删去重复的文字,做好句子与句子当中的衔接,使它成为一段通顺,。
扩展资料:
文章归纳段意的方式
1、摘句法
把能概括全段内容的句子摘下来,作为段落大意。这样的方式,适用于有中心句的段落。
2、归并法
先找出每个自然段的大意,再将哪些自然段的大意归并到一起,归纳出全段大意。
3、借助法
就是借助段的结构特点进行归纳。如满分段,可借助总述部分;因果段,可借助结果部分;递进段,可借助后一层的意思,但要注意在同一篇文章里归纳段意的方式要统一,不可以几种方式同时使用。
4、取舍法
一段里有几层意思,时常有主有次,抓住主要的,舍去次要的,完全就能够得出段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思:雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的,可以用作全段大意。
语文书的梗概无非就是阅读整篇文章后面,用一句话总结全文的主要内容
答:梗概事件时就一定要紧扣中心,简洁概括所述中的事例。梗概的基本方式主要有请看下方具体内容三步:
1.剪裁舍弃法 (对更改前的材料进行了删减。引述事例大多数情况下要用几句话,内容要紧跟论点)交代人物的基本状况+行动+行动的结果。(Who+What+How)(强调:须紧跟观点/扣题)
2.挖掘增补法 :对原材料进行增补。引述事例大多数情况下要几句话,内容要紧跟分论点,交代人物的基本状况、行动和行动的结果。(Who+What+How)(强调:须紧跟观点/扣题)
3.概括排比法:就是将一组同一类型事实论据进行高度概括,一个事例简练至一句话,以排比形式产生。这样的梗括排比“叙例”,不仅使语言气势磅礴,更能让论据充分,论证有力。
就是概括文章的主要内容。当你读过一本书或一篇文章时,能用简练的语言把它的主要内容说出来,它是读书笔记的一种形式。学写梗概,能帮学习记住文章的主要内容,培养学生的分析概括能力。
怎样才可以掌握并熟悉住写梗概的要领,提升概括能力(1)仔细阅读,把控掌握原文的主要内容。(2)理清作者的表达思路,清楚每一些写了什么,确定重点内容。(3)概括每一些的主要内容,重点可从方式上引导。例如说可把对人物语言的描写概括成叙述性,;可将动作描写进行筛选后,概括成简明的叙述性语言,学会分析、归纳与概括,为写原文的“梗概”做好准备工作。(4)把各部分主要内容连成一段通顺、连贯,。
除了上面说的这些,还可以采取中心提问法来写文章的“梗概”。详细做法请看下方具体内容:先就文章的主要内容提出问题,再用简练的语言回答这些问题,马上把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯,。总而言之,写文章的梗概要尊重原文,不可以改变原文的意思。
故事梗概是作者在创作故事文章主体和大纲以前,所概括出的针对故事简短的文字描述。梗概字数大多数情况下在800-1500字左右,梗概内容涵盖四个要素,分别是:主要人物、时间地址位置、重要情节、结局。
梗概的特点:简洁明了,突出主题。即能用简练的语言把它的主要内容说出来,它是读书笔记的一种形式。学写梗概,能帮学习记住文章的主要内容,培养分析概括能力。
“梗”和“概”每个单字有其释义和应用方式。梗概是一种应用文体,经常会用到于电影、电视剧和小说故事的简单讲解等。同样泛指简略的叙述,一般用于写作文,也常常用于概括小说。可以精确的讲解作品。
梗概一般写在书的前面或末页。
作品梗概大多数情况下在书本的前几页,正式内容以前,对书本整体内容的概括,能有效的帮读者迅速了解书本总体内容。
梗概也是一种应用文体,经常会用到于电影、电视和小说故事的简单讲解。
梗概 [gěng gài]释义:指大略的主要内容或情节。
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