三个阶段。19世纪中叶英语启动在中国社出现、两次世界大战这个时间段中国英语的发展、改革开放后中国英语的发展。
1、中国学习英语早时间是在沿海城市,这些英语教学多由英美等国家基督教传教士零星进行,范围很窄,规模极小,并没有形成一种正规、系统教育。第一个来中国传教基督教传教士是英国罗伯特.马礼逊。18 ,马礼逊在马六甲设立一所英华学院,这是西方基督教传教士在南洋开办第一所教会学校。1862年开办京师同文馆是中国历史是第一所正式英语教学组织,也是中国近代教育先声。
2、随着中国加入WTO,不少的外企当来到中国,中国人不仅仅要求可以how are you打招呼,点个菜了。更多的是我们要跟老外在国际空间的深度的沟通与交流,甚至对抗与竞争。这时要求的英文还要不只是中英互译,它需用英语思考、加工、提取信息。
3、我们国内改革开放30年来,外语人才培养发展快速,英语专业的毕业生成倍增长,适应了社会的需,获取了很大的成绩。但是外语专业的毕业生的质量仍不可以完全满足用人单位的需,真正高水平的外语人才也还是十分缺少。这涵盖外交翻译、会议同声传译、经典著作翻译、高水平的师资和研究人才等。另外一个方面,我们国内地域辽阔,不一样地区学生的人学水平和各院系办学条件和师资条件也还是存在着不小的差距。
好。南京邮电大学英语专业培养具有扎实的英语语言技能、广博的英语语言文学和电子信息与商务知识,可以熟练地进行语言教学、翻译和研究,提供不一样类型语言服务的复合型英语人才。
专业主修课程涵盖:基础英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、英语演讲与辩论、英汉翻译、汉英翻译、会议口译、交叉替换传译、普通语言学概论、英美文学作品选读、英美文化概论等。
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