今天我们在场的每一个人都是中国人,我们说,都是中国话,我们写的字都是方块字,我们爱做的事就是报答咱祖国妈妈。
(男主持)是,归根结底我们永远都是中国娃。
(女主持)请欣xx班组器乐合奏《中国娃》。
一、优化游戏内容,隐藏在整体中,却又能一眼看出来学习价值
1.当建构游戏看到主题背景,创意无限
结合主题背景设计游戏内容,建构游戏更生活化,情节更丰富。例如在主题活动《中国娃》中,大班的孩子通过集体活动对北京具有代表性的建筑物有了认识,他们选择在建构区搭建北京天安门、长城。我们还按照孩子的好奇心理,挑战搭建难题-客家土楼,通过观察围屋的图片,孩子们开动脑筋想办法,用方盒围出了大大圆圆的土楼。
2.当建构游戏看到节庆风俗,妙趣横生
结合节庆资源能丰富建构游戏的主要内容,我们选择具有代表性的节日元素预设活动。比如中秋节,在我们郊区有烧宝塔的风俗,可市区的孩子鲜有亲身体会,老师便设计了“搭宝塔”活动。建构途中,孩子们丰富了生活经验,牢牢牢的记在心里,不能忘了住了可以烧的宝塔是空心的,留有不少方格口且没有封顶的塔;同时也学会了间隔性围搭的技能,并感受了庐陵特有的风俗。又如圣诞节,应孩子们的要求,师生共同搭建圣诞树,我们惊喜地发现孩子们居然能自己想办法用方形的纸盒搭出实心的锥形!这足以看出孩子们有很强的空间思维能力。
二、优化前期准备,科学投放材料
1.充裕的前期准备,激发游戏灵感
孩子在建构游戏中的不少想法,灵感都来源自于平日生活、知识经验的累积。没有前期准备的建构游戏是无源之水,无本之木,我们通过“聊一聊-找一找-看一看”的方法为孩子提供物质准备和经验准备,唤醒孩子的生活经验,提炼知识经验,提高自信心。
《中国娃:幼儿园民间文化活动(上册)》是 南京师范大学出版社出版的图书,作者是秦红。
目录
内容简介
民间文化教育资源的开发、利用及活动设计,涵盖幼儿园开展民间美术(青花、:扎染、泥塑)、民间综合艺术(皮影戏)、民间文学(西游记、成语故事王国)、民间科技(城门城门几丈高、五彩雨花石)四大类8个主题活动。
工具原料:剪刀、蛋壳、纸卡、水彩笔、毛根、纸筒、固体胶。
制作步骤:
1.将祥云卡纸粘贴在纸筒外面,用黑色卡纸做出头发。
2.将头发贴在蛋壳顶部,画上眼睛、鼻子、嘴巴、腮红。
3.毛根剪成小段,将蛋壳减去一小半,剪好的毛根粘在蛋壳顶部。
4.将两个蛋壳粘在一起,给娃娃画上脸部表情,画上肚兜,贴上福字。
美中国娃,美丽可爱,聪明好学,积极上进,努力阳光。
《我骄傲,我是中国娃》
我有一双黑色的眼睛,
我有乌黑浓密的头发,
我有一身黄色的皮肤,
我生长在东方华夏,
我骄傲,我是中国娃。
珠穆朗玛像我挺值的脊梁, 巍峨泰山像我坚实的臂膀。 万里长城像我伸展的手臂, 黄河长江哺育我茁壮成长, 我骄傲,我是中国娃~
当宇宙飞船发射成功,
当五星红旗迎风飘扬,
当中国取得诺贝尔奖,
当嘹亮的国歌响彻四方, 我骄傲,我是中国娃~
中国娃就是中国的幼儿。娃娃指的是幼儿,大多数情况下应该指在6岁以下,上小学以前的儿童。中国娃:从名字中我们就可以看得出来就是中国的小宝贝小娃娃。目前中国娃也成了中国的一种象征,象征着美好,象征着朝气蓬勃,象征着我们后继有人。中国娃是祖国的花朵,人类的未来。
《中国娃》是解晓东演唱的一首歌曲,由曲波作词、戚建波作曲合作完成的,于1997年春节晚会上演唱,并取得当年春节晚会歌曲类节目二等奖。
(姓啥从那百家姓里查
祖籍在那黄土高坡大槐树底下
家住东方神州又名叫华夏
走到天边不改的名咱叫中国娃)
爱喝的水呀永远是黄河水
给咱一身太阳色能把那雪融化
爱吃的菜是那小葱拌豆腐
一清二白清清白白做人也不掺假
爱喝的水呀永远是黄河水
给咱一身太阳色能把那雪融化
爱吃的菜是那小葱拌豆腐
一清二白清清白白做人也不掺假
爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站的稳哪走的正认真闯天下
爱穿的鞋是妈妈纳的千层底呀
站的稳哪走的正认真闯天下
爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站的稳哪走的正认真闯天下
爱穿的鞋是妈妈纳的千层底呀
站的稳哪走的正认真闯天下
爱说,呀永远是中国话
字正腔圆落地有声说话算话
爱写的字是先生教的方块字
横平竖直堂堂正正做人也像它
爱说,呀永远是中国话
字正腔圆落地有声说话算话
爱写的字是先生教的方块字
横平竖直堂堂正正做人也像它
爱做的事呀是报答咱妈妈
走遍天涯心不改永远爱中华
爱做的事呀是报答咱妈妈呀
走遍天涯心不改永远爱中华
爱做的事呀是报答咱妈妈(恋啥恋咱贴心的中国家)
走遍天涯心不改永远爱中华(长城是咱的金腰带昆仑是银铠甲)
爱做的事呀是报答咱妈妈呀(江南烟雨甜呀关外风雪辣)
走遍天涯心不改永远爱中华(风雕雨塑着一个个有志的中国娃)
有 志 的 中 国 娃(有 志 的 中 国 娃)
歌词之美用八个字来概括,即“一听就懂,回味无穷”。
要真这正做到这八个字依然不会容易,高雅的艺术歌曲大多有回味的价值,却不易“一听就懂”;通俗歌曲“一听就懂”是没问题,但“回味无穷”却时常望尘莫及。
《中国娃》应该说是完美地反映了这八个字的魅力。
就其采取的题材、选择的意象来说,基本上既熟又俗,但听起来不但每一句声声入耳,洋溢着浓郁的乡土气息,谐趣无穷,还都发人想象,耐人寻味,正可谓“寻常之中显奇倔”。
这当中奥妙是作者在看似土气的形式中,使用了几种颇为现代的手法。
中国娃,从名字中我们就可以看得出来,就是中国的孩子。
也可说是见识少的意思,毕竟中国娃大多数见的世面少,没有去过不少地方,
也可是说一个人比较传统的思想观念,大多数情况下说,中国娃都是指是一个地地道道的中国人,
部分中国的孩子,因为接受传统的教育,思想观念比较保守落后,
也可说是,一个留学生在外国读书,他他对别人说,他是中国娃,就是说他是中国的孩子,即是中国人的意思。
中国娃的意思是说,这个孩子是一个中国的娃娃,表示他出生在中国,还他的好几代人都是定居在中国的。实际上我们作为中国华夏民族的儿女是很骄傲的,因为国家在发展强大,人民的生活很的幸福,故此,说我们作为一个中国的儿女是非常值得骄傲的一件事情。
姓啥从百家姓里查祖籍,在那黄土高坡 大槐树下,家住东方神州。又名叫华夏走到天边不改名的中国娃。
以上就是本文中国娃串词,为什么要优化建构区游戏设计的全部内容
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