参考书目:朱绍禹:《语文课程与教学论》刘淼:《当代语文教育学》。
396写作田然和王诚两位老师讲的都挺好 。针对准备参与396经济类联考的学生 ,想在写作中取得高分 ,选择参与专题写作部分一对一辅导 ,这两位老师是考研写作详细指导教师 。目前市面上出售的考研一对一辅导书种类特别多,但是,针对针对经济类和管理类考研写作一对一辅导书 ,差不多还是田然和王诚编著的比较权威。毕竟两位资深写作教师经验丰富,形成各自独特的备战本次考试写作体系。
陕西师范大学学科学教育学(语文)(专业学位)专业 考研招生简章招生目
333教育综合
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社 版
2.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社 版
3.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社 版
4.张斌贤主编、王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社 版
5.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社 版
6.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社 版
每个老师有每个老师的特点。张禾强,被学生们称作“国学大师”(我原来是他班上的,的确听到有人这么称呼他),他很有号召力,他留下的课已经很少了,每个班的学生都不少的。
王乃中,听过他的一次课和几场讲座,整体来说,他比较重视语文的基础,可能会用一个多小时去介绍基础。
陈恒舒,听过他的一场讲座,我只可以说他人很谦逊,其他的我就不清楚太多了。
每个老师有每个老师的特点。张禾强,被学生们称作“国学大师”(我原来是他班上的,的确听到有人这么称呼他),他很有号召力,他留下的课已经很少了,每个班的学生都不少的。
王乃中,听过他的一次课和几场讲座,整体来说,他比较重视语文的基础,可能会用一个多小时去介绍基础。
陈恒舒,听过他的一场讲座,我只可以说他人很谦逊,其他的我就不清楚太多了。
全国教书育人楷模
9月8日上午,教育部召开第6场教育金秋系列公布会,讲解教师队伍建设进展成效、国家支持教师队伍建设相关工作和第37个教师节系列宣传庆祝活动具体安排,并公布 全国教书育人楷模等名单。
“全国教书育人楷模”
为深入贯彻落实习近平总书记有关教育的重要论述精神,进一步落实《中共中央 国务院有关全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,经中央领导同志批准,中宣部、教育部联合开展全国教书育人楷模学习宣传活动,今年总和是推出10位“全国教书育人楷模”。这10位全国教书育人楷模,涵盖了高教、职教、中小学、幼教、特教等各级各种教育,同时兼顾了地域、民族、性别、年龄等原因,既有高校勇攀科研人流高度聚集的领军拔尖人才,也有在乡村默默贡献的一线教师。
是指教师的十大职业精神:献身精神、敬业精神、园丁精神、拼搏精神、贡献精神、团队Team精神、培养创新教育的观念、表率精神、钉子精神、实干精神。
教师职业的基本要求是热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵循教育法律法规,依法履行教师职责权利。不可以有违背党和国家方针政策的言行。
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于贡献。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细一对一辅导学生。不可以敷衍塞责。
崇尚科学精神,培养终身学习观念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,持续性提升专业素养和教育教学水平。
第一首师大研究生导师童贾森;
第二北大附中的英语李萌;第三位也是北大附中的韩校;第四位人大附中的周沛耕;
第五位北京101中学的朱爱农;
第六位李金池,第七位是地理田佩淮;
第八位是化学林祖荣;
第九位是语文周京昱;第十位是秦海地。
河北石家庄外国语学校教师 李红霞
辽宁本溪市本溪满族自治县第五中学教师 张万波
黑龙江牡丹江市职业教育中心学校教师 王丹凤
浙江台州市玉环市坎门海都小学教师 叶海辉
东华理工大学教授 周义朋
河南新乡市辉县市西平罗乡中心幼儿园园长、教师 郭文艳
重庆特殊教育中心校长、教师 李龙梅
贵州护理职业技术学院教师 李红波
西藏日喀则市萨嘎县昌果乡完全小学校长、教师 强巴次仁
西安电子科技大学教授 郝跃
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