2023广东省高考考试大纲，2023广东新高考考试大纲是什么

2023广东高中毕业考试考试大纲？

广东2023高中毕业考试大纲： 高中毕业考试由3门全国统一高中毕业考试科目和3门广东普通高中学业水平选择性考试科目组成，实行“3+1+2”考试模式。艺体类学员还需加考对应专业术科考试。

全国统一高中毕业考试考试科目涵盖语文、数学、外语3门科目，使用全国卷，由教育部考试中心统一出题，全部参与高中毕业考试的学员全部都需要参与。

外语选考语种为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中的一种。外语语种为英语的学员，须参与英语听说考试，英语听说考试由我省自主出题、独自举行。

3门广东普通高中学业水平选择性考试科目，由学员按照所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自己兴趣特长，在物理、历史2门科目中自主选择1门，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成（简称“四选二”）。广东普通高中学业水平选择性考试科目由广东自主出题。

2023广东新高中毕业考试考试大纲？

广东2023高中毕业考试大纲： 高中毕业考试由3门全国统一高中毕业考试科目和3门广东普通高中学业水平选择性考试科目组成，实行“3+1+2”考试模式。艺体类学员还需加考对应专业术科考试。

全国统一高中毕业考试考试科目涵盖语文、数学、外语3门科目，使用全国卷，由教育部考试中心统一出题，全部参与高中毕业考试的学员全部都需要参与。

外语选考语种为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中的一种。外语语种为英语的学员，须参与英语听说考试，英语听说考试由我省自主出题、独自举行。

3门广东普通高中学业水平选择性考试科目，由学员按照所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自己兴趣特长，在物理、历史2门科目中自主选择1门，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成（简称“四选二”）。广东普通高中学业水平选择性考试科目由广东自主出题。

广东高中毕业考试大纲？

广东2023高中毕业考试大纲？

广东2023高中毕业考试大纲： 高中毕业考试由3门全国统一高中毕业考试科目和3门广东普通高中学业水平选择性考试科目组成，实行“3+1+2”考试模式。艺体类学员还需加考对应专业术科考试。

全国统一高中毕业考试考试科目涵盖语文、数学、外语3门科目，使用全国卷，由教育部考试中心统一出题，全部参与高中毕业考试的学员全部都需要参与。

外语选考语种为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中的一种。外语语种为英语的学员，须参与英语听说考试，英语听说考试由我省自主出题、独自举行。

3门广东普通高中学业水平选择性考试科目，由学员按照所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自己兴趣特长，在物理、历史2门科目中自主选择1门，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成（简称“四选二”）。广东普通高中学业水平选择性考试科目由广东自主出题。

2023广东新高中毕业考试考纲？

将取消文理分科，而是采取了新的考纲，语数英三科必考，历史和物理2选1，剩下的四科四选二

2023广东高中毕业考试考试大纲？

0 高中毕业考试英语新大纲没有特殊变化。和 的高中毕业考试大纲变化不大。都是新高中毕业考试改革。

2023广东高中毕业考试语文考纲？

高中毕业考试语文考试大纲

现有高中毕业考试体系的考试大纲和考试大纲的说明不可以再修订，参考 版考试大纲和考试大纲的说明。开展普通高中新课程的省份也不可以再制订考试大纲。

Ⅰ. 考查目标与要求

按照普通高校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2023 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高中毕业考试语文科考查目标与要求。

高中毕业考试语文科要求考核学员识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，详细要求请看下方具体内容。

A. 识记：指识别和记忆是基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B. 理解：指理解并能作简单的解释是在识记基础上高一级的能力层级。要求可以理解并解释词语、句子、段落等的意思。

C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合是在识记和理解的基础上进一步提升了的能力层级。要求可以筛选材料中的信息，分解剖析有关情况和问题，并予以归纳整合。

D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E. 表达应用：指对语文知识和能力地运用是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级都可以有不一样难度大小的考核。

Ⅱ. 考试范围与要求

按照普通高校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2023 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高中毕业考试语文科考试范围与要求。按照高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文 1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分涵盖现代文阅读和古诗文阅读，表达部分涵盖语言文字应用和写作。

考试的各部分内容都可以有难易不一样的考核。

一、现代文阅读

现代文阅读内容及对应的能力层级请看下方具体内容：

（一）论述类文本阅读

阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特点和主想要表现方法。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方式。

1．理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2．分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中的信息

⑵ 分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思

⑶ 分析论点、论据和论证方式

⑷ 分析概括作者在文中的观点态度

（二）实用类文本阅读

阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特点和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1．理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2．分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 分析语言特色，把控掌握文章结构，概括中心意思

⑶ 分析文本的文体特点和主要表现手法

3．鉴赏评价 D

⑴ 评价文本的主要观点和基本倾向

⑵ 评价文本出现的社会价值和影响

⑶ 对文本的某种特色作深度的思考和判断

4．探究 F

⑴ 从不一样的视角和方面发掘文本反映的人生价值和时代精神

⑵ 探讨作者的写作背景和写作意图

⑶ 探究文本中的某些问题，提出自己的见解

（三）文学类文本阅读

阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特点和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1．理解 B

⑴ 理解文中重要词语的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2．分析综合 C

⑴ 分析作品结构，概括作品主题

⑵ 分析作品的体裁特点和表现手法

3．鉴赏评价 D

⑴ 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术

⑵ 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力

⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向

4．探究 F

⑴ 从不一样的视角和方面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图

⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读

二、古诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。

1．识记 A

默写常见的名句名篇

2．理解 B

⑴ 理解常见文言实词在文中的含义

⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

⑶ 理解与现代汉语不一样的句式和用法

不一样的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

⑷ 了解并掌握并熟悉常见的古代文化知识

⑸ 理解并翻译文中的句子

3．分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 归纳内容要点，概括中心意思

⑶ 分析概括作者在文中的观点态度

4．鉴赏评价 D

⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度

三、语言文字应用

正确、熟练、有效地使用语言文字。

1．识记 A

⑴ 识记现代汉语普通话经常会用到字的字音

⑵ 识记并正确表达现代经常会用到规范汉字

2．表达应用 E

⑴ 正确使用词语（涵盖熟语）

⑵ 辨析并更改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

⑶ 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段

⑷ 正确使用常见的修辞手法

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

⑸ 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

⑹ 正确使用标点符号

四、写作

能写论述类、实用类和文学类文章。

表达应用 E

作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

1．基础等级

⑴ 满足题意

⑵ 满足文体要求

⑶ 感情真挚，思想健康

⑷ 内容充实，中心明确

⑸ 语言通顺，结构完整

⑹ 标点正确，不写错别字

2．发展等级

⑴ 深入透彻

透过情况深入实质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。

⑵ 丰富

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

⑶ 有文采

用语贴切，句式灵活，擅长于运用修辞手法，文句有表现力。

⑷ 有创新

见解新奇，比较受欢迎，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有一个性色彩。

2023广东高中毕业考试考试大纲？

高中毕业考试由3门全国统一高中毕业考试科目和3门广东普通高中学业水平选择性考试科目组成，实行“3+1+2”考试模式。艺体类学员还需加考对应专业术科考试。

全国统一高中毕业考试考试科目涵盖语文、数学、外语3门科目，使用全国卷，由教育部考试中心统一出题，全部参与高中毕业考试的学员全部都需要参与。

外语选考语种为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中的一种。外语语种为英语的学员，须参与英语听说考试，英语听说考试由我省自主出题、独自举行。

3门广东普通高中学业水平选择性考试科目，由学员按照所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自己兴趣特长，在物理、历史2门科目中自主选择1门，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成（简称“四选二”）。广东普通高中学业水平选择性考试科目由我省自主出题。

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