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三年级小练笔大海与海鸥,战船鱼的外貌描写句子

时间:2023-06-11 15:21来源:华宇考试网收集整理作者:五年级作文100字
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三年级小练笔大海与海鸥

三年级小练笔大海与海鸥?

一天,海鸥飞出家门,想去旅行,可是刚出家门就看见一望无际的大海,海鸥心想去看看外面的世界,于是就飞了起来。

大海看见了海鸥就得意地说:“你呀,别费力气了,你是永远也不会战胜我的。”海鸥却执着地说:“只要努力,就一定会成功!”大海把头转向一边,装作没听见。海鸥也还是那样坚决,饿了吃了海里的鱼,渴了喝一点海里的水,终于飞出了大海,看到了外面的世界。就这样,海鸥用坚决和努力战胜了一望无际的大海。

战船鱼的外貌描写?

战船又名招财,外观很优雅,属于杂食的鱼,吃肉和草。在喂养肉的情况下,它可以长的很快很大。

《鱼我所欲也》以第一人称扩写作文?

鱼我所欲也,孟子。☆ 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患带来一定不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不需要也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟病人何不为也!由是则生而有不需要也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。☆ 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。☆ 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。☆

(鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。)鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,假设这两种东西不可以同时得到,我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。(生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。)生命也是我所想要的,道义也是我所想要的,假设这两种东西不可以同时得到,我宁愿舍弃生命而选取道义。(生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。)生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,故此,我不做苟且偷生的事;(死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患带来一定不辟也。)死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超越死亡的事,故此,有的灾祸我不躲避。(如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不需要也。)假设大家所喜爱的东西没有超越生命的,既然如此那,凡是可以用来求得生存的手段,有哪些不可以使用呢?(使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟病人何不为也!)假设大家所厌恶的事情没有超越死亡的,既然如此那,凡是可以用来逃避灾祸的方式哪会不采取呢?(由是则生而有不需要也;由是则可以辟患而有不为也。)采取这样的做法就可以够活命,可是有的人却不肯采取;采取这样的办法就可以够躲避灾祸,可是有的人也不肯采取。(是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。)是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。(非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。)并不是只是贤人有这样的本性,人人都拥有,只是贤人可以不丧失罢了。☆ (一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。)一碗饭,一碗汤,吃了就可以活下去,不吃就可以饿死。(呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。)没有礼貌的吆喝着给别人吃,过路的饥民也不肯接受;用脚踢着或踩过给别人吃,乞丐也不愿意接受。☆ (万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!)可是有的人见了优厚的俸禄却不分辨是不是合乎礼仪就接受了。这样,优厚的俸禄对我有哪些好处呢?(为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?)是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗?(乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之)先前有的人宁肯死也不愿接受,目前有的人为了住宅的华丽却接受了;先前有的人宁肯死也不愿接受,目前有的人为了大小老婆的侍奉却接受了;先前有的人宁肯死也不愿接受,目前有的人为了所认识的贫穷的人感激自己却接受了。(:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。)这样看来这样的做法不是可以停止了吗?这个问题就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。☆

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