中国画的三大画科,即人物、花鸟、山水,表面上是以题材分类,实际上是用艺术表现一种观念和思想。这里说的“画分三科”,即概括了宇宙和人生的三个方面:
1、人物画所表现的是人类社会,人与人的关系;
2、山水画所表现的是人与自然的关系,将人与自然融为一体;
3、花鸟画则是表现大自然的各自不同的生命,与人和谐相处。
三者之合构成了宇宙的整体,相得益彰。
中国画一般涵盖山水、花鸟、人物3类。国画的代表种类主要有:人物画、山水画、水墨画、院体画、工笔画、文工画、水墨漫画、花鸟画、新文人画等。
一、人物画
以人物形象为主体的绘画之通称。中国的人物画,简称“人物”是中国画中的一大画科,产生较山水画、花鸟画等为早;大体分为道释画、仕女画、肖像画、风俗画、历史故事画等。
二、山水画
山水画,简称“山水”。中国画的一种。描写山川自然景色为主体的绘画。在魏晋、南北朝已渐渐发展,但仍附属于人物画,作为背景的居多;隋唐始独立,如展子虔的设色山水,李思训的金碧山水,王维的水墨山水,王洽的泼墨山水等。
三、花鸟画
花鸟画是中国画的一种,以花、鸟、虫等为描绘对象的画。在中国画中,凡以花卉、花鸟、鱼虫等为描绘对象的画,称之为花鸟画。花鸟画的画法中有“工笔”、“写意”、“兼工带写”三种。
分为花鸟画、山水画、人物画这三大画科
1 、人物画
(1)人物画的历史进程:
我们国内的人物画,历史悠久。据记载,商、周时期,已经有壁画。东晋时的顾恺之专尚画人物画,在我们国内绘画是上第一个明确提出以形写神的主张。唐代闫立本也擅长人物画。还有吴道子、韩斡等等。都为人物画做出了卓越的奉献。唐以后画人物画的画家就更多了,历代都拥有。
(2)人物画的画法和表现方式:
要画好人物画,除了继承传统外,还一定要了解和研究人体的基本形体、比例、解剖结构,还有人体运动的变化规律,才能够准确的塑造和表现人物的形和神。 画人物有几种表现方式,各带来一定长,如:白描法,勾填法,泼墨法,勾染法。
2 、山水画
(1)山水画的历史进程:
山水画(俗称风景画、风光画)是针对的艺术学科,历史悠久。自唐代以来,每一时期,都拥有著名画家,专尚从事山水画的创作。尽管他们的身世、素养、学派、方式等不一样;但是都可以够用过笔墨、色彩、技巧,灵活经营,仔细描绘是自然风光之美,欣然跃于纸上,其买一样,雄伟壮观,气韵清逸。
(2)山水画的组成:
山水画的组成涵盖:山、水、石、树、房、屋、楼台、舟车、桥梁、风、雨、阴、晴,雪、日、云、雾及春、夏、秋、冬气候特点等.
(3)山水画的画法总体可分为二类:
(一)青绿山水;
(二)写意山水;
写意山水:唐人诗意图,纸本,水墨青绿山水注重的是一部分细节的东西,线条一定要自然, [9] 而写意山水更偏重于整体的大意,很少注重细节问题。写意:从名字中我们就可以看得出来就是“把你内心想表现的内在含意给写画出来”故此,有人觉得画写意山水的意境应该更高一层。不过,就中国传统的审美,特别是封建时代的审美来看,和科举考试想求的蝇头小楷有异曲同工之妙的青绿山水更受古代文人的追捧,在古代的地位也更高,宫廷画师也多是工笔画家。
3、 花鸟画
(1)花鸟画的讲解:
中国花鸟画多姿多彩,引人入胜。它与山水、人物画并列为中国绘画艺术的针对学科。花鸟画就广义讲,应涵盖花鸟、禽兽、昆虫、鱼介等。
(2)花鸟画的画法和表现主题:
花鸟画的画法总体可分为二类:
(一)工笔花鸟;
(二)写意花鸟;
昆虫亦有工、写之分。表现的方式有:白描(又称双勾)、勾勒、勾填、没骨、泼墨等等。他和山水一样,有悠久的历史。花鸟画的学习步骤不外乎临摹、写生、创作。表现的主题有:竹、兰、梅、菊、牡丹、荷花等;禽鸟有:鸡、鹅、鸭、仙鹤、杜鹃、翠鸟、喜鹊、鹰;昆虫有:鹦鹉、蝴蝶、蜂、蜻蜓、蝉,杂虫有:蝈蝈、蟋蟀、蚂蚁、蜗牛、蜘蛛等。
中国画,简称“国画”。是我们国内传统造型艺术之一。从美术史的的视角讲,民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称,大多数情况下称之为丹青,在世界美术领域中自成体系。中国画在内容和艺术创作上,反映了古人对自然、社会及与之有关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。主要是用毛笔、软笔或手指,用国画颜色和墨在帛或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式是琴棋书画四艺之一。
素描、色彩、形态研究、材料研究、白描、书法、人物、山水、花鸟、写生等,各个学校可能稍微有不一样。
都挺好,
都注重基础专业的学习,
学习油画 更多可以毕业后当老师,进入高中 做高中毕业考试培训的工作,
学习国画 更多是开培训辅导班好, 教儿童或者成年人 老年人学习国画,还有书法专业的课程,也可办书法培训,目前学生的需求量还是挺大的,因为都要求考试试卷字体工整好看,
1.选择通俗.易懂.简单易学的主要内容作为考试教材。儿童因为年龄小,故此,教学内容一定要通俗易懂,这样更能激发孩子的兴趣。
2.抓好进行水墨教学的常见训练。
3.培养并提升儿童学习中国画的兴趣,兴趣是好的老师,也是学习的动力,它可以启发儿童求知欲,改变孩子的积极性,这样更能促进教学。
4.抓好国画的基本技能训练。
5.平日间多参与画展,多总结,多进行讲评,促进孩子的中国画学习。
学国画从那些方面入手?
(1)要有审美习惯,训练自己的审美习惯。
(2)多画速写。
(3)练好毛笔字。
(4)多看一部分哲学书籍。
(5)学习临摹芥子园画册。
学国画好处一 :弘扬传统文化
学习国画,可以接触和认识中国国粹,学习优秀的历史文化,对孩子终身受益。
学国画好处二 :陶冶情操
学习国画讲求的是意境,讲究内涵,真、善、美。通过笔墨抒发感情,培养艺术气息,陶冶情操。
学国画好处三 :修身养性
学习国画需很多时间还有非常大地耐心,可以从小培养孩子克服毛躁,平心静气。
学国画好处四 :热爱生活
学习国画基本上全部写意画或者工笔画都是表现事物美的避免。潜移默化的影响下会让孩子更热爱生活、热爱自然。
学国画好处五 :提升审美
中国画具有简练、概括的特点,用毛笔蘸墨画画,可小可大、可粗可细、可干可湿,描画自如、变化无穷,这些特点都很满足儿童的特性。 学习国画的好处 还有提升孩子们的审美能力和学习兴趣。
学国画好处六 :开拓想象
儿童想象力丰富,模仿能力性强,通过系统的学习国画知识,对开发智力、培养想象力,促进儿童全面发展都十分有益。
学国画好处七 :耐心详细好习惯
学习国画和其他画种明显不同,如素描油画可以随时更改;国画则落笔成形,不可修改。故此, 学国画 可以锻炼孩子的判断能力。培养孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。
学国画好处八 :促进智力发育
学习国画可以科学的开发少儿大脑发育,培养想象力和创造力,促使孩子智力发展。
学国画好处九 :培养掌控全局
国画的画种决定了他需孩子自己来对画面全局开始,还在大的环境下控制小的细节。对孩子的成长有不可估量的好处。
学国画好处十 :综合素质培养
国画中的形象不一样于现实中的形象,不一样于摄影。摄影和油画等差不多是现实形象的直接呈现。国画形象是表现性的形象是个人情感的抒发是经过概括了的提炼的形象。是现实的升华和内心的表达。故此学习国画会让您的孩子学会一种更高的艺术的思维方法。
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