高一基础不好适合用什么辅导书，高一基础差用什么辅导书-华宇考试网

高一基础不好合适用什么一对一辅导书？

第一，提问者找到了自己的问题所在是难能可贵的，期望通过参考书来迎头赶上也是一个办法，不过只靠参考书是远远不够的。为了把成绩提上来还保持前列，一定要做好一下几点：1.找到自己的起点在什么地方。这一点不少人都小看了，把高中的主要内容和习题学习了一遍又一遍结果还是不太好，有不少地方还是不明白，特别是数、理、化假设前边有的重要内容及核心考点或概念或公式等的含义没理解透，既然如此那，到后边会有障碍，这一个障碍可能会卡住你不少题不会做或容易出错。例如说函数，函数的实质是什么？假设这个没弄明白，那后面的就非常吃力，甚至一涉及到函数的试题就一头雾水！函数的实质究竟是什么呢？函数的实质是一个点的运动轨迹或者也可理解为很多个点组成的线。一个函数的表达式其实就是表示了这个点运动的一段轨迹。再例如说，有的考生总是在分母不等于零这个重要内容及核心考点上出错。数学常常会有取值范围这样的题，既然如此那，一定要看看这个未知数是不是在分母上或者是一个分母式子里的一项，假设是一定要考虑分母不等于零。就这个小重要内容及核心考点来说有的考生常常会忽视或做错，或者这期间记住了，说不定以后碰见哪道题又错在这一点上，自己还急得拍大腿“怎么又没注意呢？”这样的情况终因素是不明白除法的真正含义，除法实质上就是平均分配。既然，是平均分配，假设一堆东西平均分给两个人那就是每人一半，平均分给三个人那就是每人三分之一，假设平均分给一个人既然如此那，这个人就得到了整个这一堆东西，你再想一下假设平均分给零个人会怎么样？分给零个人，那你这堆东西究竟有还是没有？假设你说“有”那东西在谁那里呢？分给零个人你怎么分？没人可分那就物归原主，后还是分给了他自个儿，那分母就是1，不是0。有人又说，分给0个人就得0啊！对吧！分母是0，结果也是0不正好吗？不要忘了，你不是变魔术的，既然，没人可分那堆东西还是有的，总不可以给都没分给，后那堆东西也不翼而飞了吧？东西还是在的啊！后谁拿走就是分给谁喽！故此，数学离不开生活，它是有实质上意义的，分母为0没有实质上意义啊！假设小学或初中搞明白了除法的实质意义，那就可以永远铭记“除数或分母不可以是零”！为什么举这两个例子呢？目标就是告诉各位考生，你目前不会做的题或上课听不懂的地方很大概率是之前你某些地方还没理解透彻，或者只是纯粹记住了公式或概念，你之前没理解透彻的地方和只是纯粹记住公式没理解的地方就是你的“起点”。这样的情况简单题还可以，但凡是提升难度就可以吃力。这样的情况每个人的起点明显不同，重要看你如何找到自己的起点并想办法处理它！

2.学习一定要找到合适自己的方式。作为学习方式有不少，没有好的学习方式，唯有更合适自己的方式。什么样的脚要穿什么样的鞋，可以参考别人的学习方式，也可把别人的学习进行更改内化为自己的学习方式，但不可以照搬，除非非常合适自己。当然学习方式也是有基本原则的，那就是一部分普遍的方式，例如一定要先思考再请教、要按照学科特点来确定不一样的方式、主抓课堂效率等等。例如有的学生为了跟上老师的讲课思路和加强记忆从不在课堂上记笔记，这样能跟上老师的说话和思路，还有的科目还会在心里默记，一堂课下来就差很少记住了，然后自习时他拿别的考生的笔记来抄，这又记一遍。当然这要看你的任课老师是不是也这么快，假设很慢等待你们记笔记，也可记。详细情况详细分析。

3.一定要有总结。这是至胜的法宝，也是考入名牌大学的法宝。总结什么呢？总结本节课讲的知识结构、总结你对重点和考点的理解、总结这一单元有几种题型，每种题型从易到难的是如何考的。就以政治作为例子吧，你看看平日间做的和考试经常容易考到的问题回答题有几类？大多数情况下有说明题、评析题、启发（启示、启迪）题、警示题等等。很少有直来直去的那种为什么、因素、意义、措施等题型。既然如此那，考试经常容易考到的题型找出来后面就得总结如何答题这几种题。（因为这里只是回答主楼的问题，故此，针对这几种题型如何答题，在这里暂不细讲，后期我会针对作为一个课题来细讲）

基础薄弱不可怕，只要找到你的“起点”+合适自己的方式+努力+总结，你一定会进步很快的！

你好，我是学习理科的，今年刚上大一，学的是数学系。（有点扯多了~~~~）我认为学习数学方面我向你推荐几种好的参考资料（我高中三年就是这样用的，亲身经历啊）建议你使用王后雄的考试教材完全解读（小熊图书，接力出版社）（这个参考书十分经典，既注重基础又有一定程度上的提升，我们理科特优的都用的是这个）还有就是天利38 套（全国各省市地区的高中毕业考试题，很管用让你适应高中毕业考试难度，拔高）天星45 套，还有天利的全国高中毕业考试考试试题精选等等。学习数学基础十分重要，还需要有自己的见解与思考~~~