室内设计专业好的专科院校有哪些，环境艺术设计专业怎么样 工资一般多少

室内设计专业好的专科院校有什么？

1、湖南幼儿师范高等专科学校

湖南幼儿师范高等专科学校是 经省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高校。虽然该校名字是学前教育类的院校，学前教育和艺术设计是分不开的，故此，该校的室内设计专业也是不错的。湖南幼儿师范高等专科学校室内艺术设计属于专科层次办学，面向全国14个省招生。

2、贵阳职业技术学院

贵阳职业技术学院是经贵州人民政府批准，国家教育部备案、贵阳市人民政府举行的一所全日制、综合性、开放性的高等职业技术学院。该校主要设计类专业有广告设计与制作、室内艺术设计、环境艺术设计，属于专科层次办学。

3、陕西青年职业学院

陕西青年职业学院是经省政府批准、国家教育部备案的全日制公办高职院校，设计专业主要开设于文化传媒系，主要专业有室内艺术设计、广告设计与制作、视觉传播设计与制作。

4、普瑞特艺术学院

位于纽约布鲁克林的普瑞特艺术学院是纽约地区为综合性的艺术高校，其在平面设计和室内设计的学术、教学质量等方面极高，在每一年排名时均排在了全美第一第二的位置。

5、萨凡纳艺术与设计学院

位于佐治亚州萨凡纳市中心是全美大的综合艺术院校，基本上囊括了艺术学科的全部种类其室内设计专业是全美顶尖，常常与普瑞特艺术学院争夺一二。

国家示范高职院校(6所)

1.四川建筑职业技术学院(验收通过，第一批拥有自主招生资格高职高专院校)

2.成都航空职业技术学院(验收通过，第一批拥有自主招生资格高职高专院校)

3.四川工程职业技术学院(验收通过，第二批拥有自主招生资格高职高专院校)

4.四川交通职业技术学院(验收通过，第二批拥有自主招生资格高职高专院校)

5.绵阳职业技术学院(通过省级验收，第三批拥有自主招生资格高职高专院校)

6.四川电力职业技术学院(通过省级验收，第四批拥有自主招生资格高职高专院校)

·国家骨干高职院校(5所)

1.成都纺织高等专科学校(立项建设，第四批拥有自主招生资格高职高专院校)

2.四川邮电职业技术学院(立项建设，第四批拥有自主招生资格高职高专院校;省级示范高职院校)

3.成都职业技术学院(立项建设，第四批拥有自主招生资格高职高专院校;省级示范高职院校)

4.四川机电职业技术学院(立项建设，第四批拥有自主招生资格高职高专院校;省级示范高职院校)

5.宜宾职业技术学院(立项建设，第四批拥有自主招生资格高职高专院校)

·普通公办高职高专院校(26所)

阿坝师范高等专科学校

成都电子机械高等专科学校

四川烹饪高等专科学校

四川中医药高等专科学校

四川幼儿师范高等专科学校

四川工商职业技术学院

四川航天职业技术学院

四川化工职业技术学院

四川水利职业技术学院

四川信息职业技术学院

四川司法警官职业学院

四川文化产业职业学院

四川管理职业学院

四川商务职业学院

四川财经职业学院

四川艺术职业学院

成都农业科技职业学院

四川职业技术学院

南充职业技术学院

泸州职业技术学院

眉山职业技术学院

广安职业技术学院

乐山职业技术学院

内江职业技术学院

达州职业技术学院

雅安职业技术学院

·普通民办高职高专院校(10所)

四川托普信息技术职业学院

四川文化传媒职业学院

四川国际标榜职业学院

四川华新现代职业学院

民办四川天一学院

四川城市职业学院

四川现代职业学院

四川科技职业学院

四川警安职业学院

成都艺术职业学院

环境艺术设计专业怎么样？

环境艺术设计专业这些年一直不错，该专业培养扎实掌握并熟悉环境艺术设计基础理论、知识，具有一定实质上应用能力，能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作还有满足本专业教学与研究工作需的德才兼备的高技能专业人才才。

学生毕业后可以在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各种有关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可以在大学专科院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可以在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理还有有关领域的研发应用工作。就业前景很好！

谢邀，针对这个专业可能不一样的学校会有不一样的侧重点吧，之前我上学时隔壁班这个专业主要是学习室内的知识的，可能也有学校会侧重于景观设计的，不过都是有关空间的设计。

以后可以从事一部分室内装修设计／空间展览设计／一部分景观园林的设计等应该都是不错的选择。

环境艺术设计专业属于艺术生，在艺术设计里属于一个很大的大类，大多数情况下分室内设计和景观设计两类，需一部分建筑学、城市规划学、生态学、植物学、心理学、设计、美学等各方面的知识。环境的不友好会引发现代人不少精神疾病。

环境设计，就是利用光、影、植物、雕塑、各自不同的装饰品来布置、装饰房子的室内和室外，来创造出一种空间、一种格调或者风格，让人愉悦、激动或者安静，按照不一样目标和功能来设计。

单看这个讲解，很好啊。中国从一个贫困的国家慢慢变成一个富裕的国家，我们有非常多的楼房、街道、广场、公园需这些设计，来使我们的生活更好。因为这个原因，这个专业随着房地产的兴起越来越火。

我身边有两个人深造念书了这个专业，都是211学校，在这块的专业排名都是前几位的学校。第一，上学很苦，因为需画图，作业就是各自不同的画图，到了大学第三年后面，熬夜画图是时常伴有的事。其次，工作不好找。我一个熟人家里还是这个行业的，找工作对他来说不难，但工资不高，在二线城市15万左右，听着这工资可以，可是天天加班，不是996是997。一年下来，小孩胖了10多斤。累了不是瘦，而是为了撑住就大吃发胖。目前工作了3年，好像没有轻松的迹象，工资听别人说也不会增多不少。

当然了，从长远看，这个专业还是有用的，我们的不少室内设计和景观都需提升，我们需美，只是现阶段，这个专业的就业还不是非常好。这个工作整体来说是个实践学科，肯定是从业时间越长，实践越多，能干得越好，故此，需累积。

这个专业设计面很广，上学这个时间段要好好学习，学到真本事找工作没问题。下面看看详细情况。环境艺术设计专业

艺术设计（环境艺术设计）按照教育部专业目录委员会在2023本本科专业命名目录中又称为“艺术设计（环境艺术设计）”。

国家教育部高教司官方工作人员声称国家教育部2023（ - ）修订的专业目录中注明，该专业，本科阶段在毕业证打印“环境设计”的字样，专科阶段在毕业证打印“环境艺术设计”的字样。

环境设计是指针对建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方法进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛，涵盖建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。

环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面（室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等）进行艺术处理（形态、色彩、质地等），运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，还有植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境反映出特定的氛围和一定的风格，来满足大家的功能使用及视觉审美上的需。

面向当今社会，培养适应社会发展需的人才是专业建设的首先目标和前提是专业得以发展的动力。把控掌握社会需求状况，一个方面要进行需求调查，另外一个方面还需要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定对应的人才培养计划，为培养合适社会需求的人才做好前期准备。

提高环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。我们国内环境艺术方面建设的方面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。但随着时代发展，环境艺术设计的主要内容将大大扩展，涉及的范围也会更广阔，展望未来，培养新时代需的设计人才是环境设计教育的目标。

系统性

环境设计是一项非常综合的系统性行为，包含着与之有关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的不少学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才是制定专业建设计划思考的重点。

特色性

这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设来说，不一样性质、基础的学校都拥有各自发展和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的概率和前途。从行业发展和管理的的视角看，环境艺术是建筑系统中的一些。从建筑学科群的的视角，环境设计被包含在这个各位考生庭之中，故此，在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。根据以上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成高职院校开办环境设计专业的独特办学特色。

创造性

创造是设计的灵魂；是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不可以只满足于设计方式和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特点，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，培养以培养学生创造性的思维方式、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。

适应性

在环境设计方面，它所涉及的范围应该远广泛的多，紧跟着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师想面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需有对应的能力来适应并承担起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。面对未来的人才市场

我儿子报的环境设计被调剂到产品设计专业，不清楚那个专业容易就业

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