班主任感人育人小故事，如何成为一名合格的班主任案例分析

班主任感人育人小故事？

我从小学读到中学乃至后来读的中专。自然经历了许不少多的班主任。她们中的大部分人我都已经淡忘了，只有高中时期班主任我至今还记忆犹新。

我读的是两年制高中，也是恢复高中毕业考试制高以来，第一次应届高中毕业生参与高中毕业考试。我的班主任是北京师范大学物理系毕业生。特殊年代被下放到乡镇基层任教。他教我们物理课，他不仅课讲得好而且，管理方式也很用心。我们的每一次周考月考的成绩他都拥有具体记录。他的这些成绩记录是帮学生填写志愿主要依据。有部分家庭生活比较困难的学生，为了求稳起见报考了中专。但我们的班主任却发现该考生的考试成绩呈稳步提高状态，他就劝说我的考生修改报考大学。后来该考生还真通过努力学习以优异的成绩考上了白求恩医科大学。

我也是在他的持续性表扬中通过努力学习以优异的成绩考上上一级学校的。故此，我至今还记得。

如何成为一名合格的班主任案例？

1.尊重自己,为人师表 班主任不只是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所承担的对学生的教育责任更重。

因为班主任和学生相处时间比其他老师要多得多,班主任在学生心里的威信.

2.尊重学生,以诚相待。 曾经有学生把班主任和学生当中的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一部分班主任把学生对他的惧怕当成是“师道尊严”.

3.一视作仁,平等相处。 影响班主任和学生当中关系的另很重要的一个因素是班主任对待好学生.

老师引导育人的例子？

我是一个老师，一开头被分到一个末流的职高学校，可想而知，里面的孩子根本不需要希望他们的成绩，但我还是凭良心上课，期望他们能和其他的孩子一样有竞争空间。

我带数控班高二，那个班都男生是出了名的不学习。第一天上课，有一个孩子似乎睡糊涂了，在我上课时，走到后门口，站在那里不停的抖腿撩头发，我很耐心的问：生病了吗？需个考生带你去看医生吗？

他无动于衷，我都准备帮他送去医务室，后来终于有孩子说：“xx，回来坐下”。他给面子回来了。我当做什么也没出现继续上课。

一次讲课，提到历史名人狄仁杰，我们班正好也有一个叫仁杰的孩子，我随口提了一句：期望你也可以像他那样有精彩的人生。那孩子后来上课特别积极。

我的课代表成绩好。但也爱玩呀！有一次，在课堂上偷偷打牌，像这样的，我平日间都是没收。但那天，我走过去，静静的站在他们旁边，瞥一眼他们，对着各位考生说：

“在其位谋其职。响鼓不需要重锤。”课代表瞬间羞红了脸，默默把东西捡进去，还不可以再犯。

初中班主任和家长沟通技巧案例？

初中班主任和家长沟通第一要以礼相待。假设家长是带着怒气来找家长，第一要让家长先坐下，倒杯水，同时老师也要搬把椅子坐在对面，听他陈述，然后在公正的说出你的态度及处理方案。

假设是班主任找家长沟通，主要是从客观实际出发把事情的经过阐述出来，重点说带来的后果，假设涉及第三方，需都在场，各位考生面对面共同处理。

班主任对单亲孩子用爱心感悟案例？

班主任对，我们班一个单亲的孩子。就像母亲一样，让他感受到了母爱。

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