一年级下册的声母为什么是大写的五年级下册语文书第五课的生字组词及拼音

一年级下册的声母为什么是大写的？

因为这是音序。查字典时需用到音序。

我们一年级下册启动学习查字典，字典里面音序对应的就是拼音的大写字母。而且，我们之前学拼音时是直接带着声调的，而字典中音序下面对应的是音节，音节是不带声调的。

希望能有效的帮到你

那不是声母大写，那是学习查字典时学的音序查字法。分别有大小写，一年级下册还没有学习英语，故此，读法和汉语拼音一样，不要读成英文。

五年级下册语文书第五课的生字组词及拼音？

五年级下册语文书第五课的生字组词

第5课

蓑 蓑衣 蓑笠

遮 遮蔽 遮住 遮盖 遮羞

醉 醉酒 醉态 醉汉 沉醉

媚 娇媚 媚眼 妩媚 明媚

锄 锄头 锄地 锄草 铁锄

剥 bāo 剥皮 剥掉

bō 剥削 剥夺

五年级下册语文第5课的生字有蓑、遮、醉、媚、锄、剥。

1、蓑

拼 音 ：suō

释义：

用草或棕毛做成的防雨器：～衣。～笠。

用草覆盖。

组词：

蓑衣 蓑草 短蓑 耕蓑 雪蓑 苫蓑 笠蓑

2、遮

读音： zhē

释义

挡：～蔽。～挡。～拦。～阳。～没（mò）。～阴。

掩盖，掩蔽：～丑。～盖。～瞒。～掩。～人耳目。

古同“庶”，很多。

古同“者”，这。

组词：

遮掩 遮羞 遮阴 遮蔽 遮丑 遮盖醉 zuì 醉酒 醉态 醉汉 沉醉

3、媚

读音 mâi

释义：

谄，逢迎：～外。～世（迎合世俗）。～眼。～惑。～态。谄～。献～。奴颜～骨。

美好，可爱：～景。明～。秀～。妩～。娇～。

喜爱：“我既～君姿，君亦悦我颜。”

组词：

媚外 媚骨 妩媚 明媚

4、锄

读音：chú

释义：

松土地及除草的工具：～头。铁～。

弄松土地及除草：～草。～耘。～地。

除：～奸。

组词：

锄地 锄草 铁锄

5、剥

读音：

bāo

bō

释义：

[ bāo ]

去除外面的皮或其他东西：～皮。～花生。

[ bō ]

用于复合词：～夺。～削（xuē）。～落。～蚀。生吞活～。

组词：

剥皮 剥削 剥蚀 剥夺 剥离 盘剥

五年级下册语文第5课的生字词语加拼音和组词第五课生字 拼音 组词蓑 suō 蓑衣 蓑笠遮 zhē 遮蔽 遮住 遮盖 遮羞醉 zuì 醉酒 醉态 醉汉 沉醉媚 mâi 媚外 媚骨 妩媚 明媚锄 chú 锄头 锄地 锄草 铁锄剥 bāo 剥皮 剥掉bō 剥削 剥夺

小学一年级语文里，什么是一类生字，什么是二类生字？

一点也不管用。

一类生字是课本中写在田字格里的是经常会用到字，基础的生字，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。

二类字相对难一部分，要求会认会读。大多数情况下在一类字上面，标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义，不要求表达。

先认字后学拼音，还有一个考虑是幼小衔接，放缓坡度。针对一年级刚上学的孩子来说，一上来就是拼音，很难，等于给了下马威，依然不会利于培养对语文课的兴趣。目前把拼音学习推后一点，能减少他们的畏难情绪。

一年级改成先认字，再学拼音。这个改变反映一种更真真切切的教学观念。事实上传统的语文教育都是从认字启动是在没有注音帮的情况下进行的。之前的蒙学的办法，就是让孩子反复诵读，慢慢就可以认字了。

孩子大多数情况下从三岁启动，形状知觉的发展是快的。3-7岁间，孩子慢慢长大，孩子正确的认识和区别图形的百分率渐渐提升。不过在3-4岁时，孩子针对图形知觉是敏感的。中国古代的文字也是一种图形，故此，说现代文字也是一种图形，孩子在这个时间段学习识字的效果是好的。

具体是什么时候轻声不标声调？

轻声分两种情况,一种是一定要读轻声的音节,这时就不标声调符号.

另一种是可读轻声也可不读轻声的词,这时这个音节就一定要标声调符号，

轻声 是汉语中所具有的一种特殊变调情况，在全国的各位方言和普通话均有产生。轻声大多数情况下不被当作声调看待，因为它没有固定的调值。

现代汉语拼音里面只存在阴平、阳平、上声和去声四个声调。在语音序列中有不少音节经常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。轻声没有固定的调值，大多数情况下要按照前一个字的声调来确定，故此，不标声调。

轻声分两种情况,一种是一定要读轻声的音节,这时就不标声调符号.另一种是可读轻声也可不读轻声的词,这时这个音节就一定要标声调符号，如：

1、语气词“吧，吗，，阿，呢”等读轻声； 　　

2、助词着，了，过，地，得，们等读轻声； 　　

3.名词后缀“头，子”等读轻声； 　　

4.重叠词，或重叠双音节动词读轻声。如“走走” 　　

5.表趋向的动词作补语时读轻声.如“太阳升起来了。”中的“来”读轻声。 　　

6.方位词，如上，下，左，右，前，后等读轻声； 　　

7.量词，如那个，那次，那盘等读轻声；

8.作宾语的代词，如“有人找你。”中的“你”读轻声。

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