仿写作文的一周周记，周末日记怎么写

仿写作文的一周周记？

呆在家里做作业，免不了认为有部分乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。

妈妈对我很苛刻，经常在我耳边唠叨，定要让我学习语数英，说什么“马上学成毕业后，升初中还既然如此那，放松！”

我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！

我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！

一个星期周记 篇1　　我度过了个不平常的星期天，那是一个多姿多彩的星期天。　　那个星期天，天阴沉沉的，雾蒙蒙的，经过一个多小时汽车的颠簸，我与妈妈终于来到了我向往以久的万盛石林。　　走进石林大门，笔直的阶梯在云雾里延伸，若影若现，我们拾阶梯而上，迎面的是将军石，它似一个威武将军，准备拔出宝剑杀敌，姿势可真英资霎爽。

周日记怎么写？

周日记写起来不复杂。

第一，第一要累积素材，每周都是一天一天过的。每天出现的事情也明显不同。保证每天的主要内容有一个基本草稿。

第二，星期六和星期天启动从素材中挑选核心。例如本周写锻炼，那就是锻炼。本周谈一个工作，那就紧跟这个工作。其他事情剥离开来。

第三，搭建固定的周记框架。说什么问题，为什么说，自己总结到了什么内容等等。

这样下来，周记就水到渠成了

主要写一下这一周出现的有意义的事情，或者印象深入透彻的事情。

用文字 写一个星期以来自己的学习、生活情况或身边出现的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的 景色等。〔周记〕周记：它不一样于“ 流水账”、“ 日记”等形式，流水账是有哪些就记录什么，不用作任何修饰和认识的升华，而且，内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记就是：每周一次，还对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你带来一定感触的事。

坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有哪些心得、感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是要紧跟一件事来写。〔作用〕周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更具体和全面了解，提升工作的针对性和准确性。

老师除了用来了解考生一周出现的事情外，还用来锻炼考生的文章水平，使考生文章水平得以提升。

一年级日记一周一篇？

一周日记

3月7日星期一晴

今天放学，外公来接我。他是用公共自行车来接我的，我感觉这是标准的低碳生活。我要快快长大，倡导低碳生活，自己骑车上学。日记寒假日记

3月8日星期二晴

今天是三八妇女节，我祝愿全世界的妈妈们节日快乐，健康美丽！

3月9日星期三晴

今天我发现石嘉仪的番茄树结番茄了。那个番茄已经黄了。它应该很快就熟了。我很期待。

3月10日星期四晴

下午放学以后，妈妈拎了一大筐草莓来接我。我忍不住就吃了一口，感觉很甜很甜，好吃极了，谢谢妈妈。

3月11日星期五晴

一早，我走进校门就看见了一个红箱子。这是红十字博爱公益募捐箱是为了帮贫困学生的。我拿出了早提前准备好的五十元钱塞进了募捐箱。可以帮别人，我感觉很高兴。

3月13日星期日晴转多云

今天早上，我们亮闪闪小队我们全体队员参观了丝绸博物馆。

在丝绸博物馆里，我们跟着介绍员姐姐看了蚕吐丝的过程，了解了丝绸的起源，了解了丝绸之路有三条，还相关于丝绸的传说故事：马头娘等。

在博物馆里，我还看见了用丝绸做的衣服、帽子、烟袋、荷包等，五颜六色的，漂亮极了。

后，我们还做了丝绸扎染，就是用线把丝绸扎紧，染色。

我们玩得开心极了。

日记是一天一篇，一周一篇的叫周记

一周的成长日记怎么写？

上一周，报了一个手绘的小课程。

每个人启动的理由都拥有些不一样，比如在这一期的手绘训练营中，有学生，有宝妈，有为了兴趣启动的，有为画手帐启动的，还有为了能和自己的宝宝一起体会画画的……

看着群里各位考生都说自己零基础，却都抱着些许期待地启动，有部分温温的暖意，又有部分小窃喜。

坚持写作有部分时间了，近总是不满意自己写的东西，写完删，删完写，或者卡在一半的残作，反正后能让自己满意的实在廖廖。

有部分跑远了，但这可能是启动的部分理由。很长时间以来，太过刻意成长，反到是将自己绷得很紧，这样一来，少了些享受的“闲心”。此外在写作的途中，想找到满足自己构想画面的配图实在超级难。尝试过自己画，后被自己逗乐了。好像针对不少人来说，音乐、美术这些艺术的东西总有莫名的吸引力。我的启动也许是从找寻自由启动，一个为了满足自我的自由，还有，为了表达自我的自由。

这期训练营，产生的刚刚好。

过去的这一周，下班后面，有显而易见的计划，就是一日一绘。 这个时间段，周六外出一整天加上尝试给朋友P头像，偷懒了一天，不过倒也顺便学着涂色。却发现，想要达到真实的颜色层次反映超级难。

每天洗刷的进步记录，每天吃饭不挑食的表现记录，每天读书记录…

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