有五十一道题。
1、阅读判断10题,10分
2、阅读理解5题,10分
3、概况段落大意和补全句子10题,10分4、填句补文5题,10分
5、填词补文10题,15分
6、完型补文10题,15分,基本上等同于以前的完形填空
7、作文30分。
前四题(1-4)考核学员英语阅读理解和判断能力,五六两题考核学员针对基本语法的掌握并熟悉,后一题(作文)重点在于考核学员的英语遣词造句的能力还有词汇掌握并熟悉度。
难度分析请看下方具体内容:自考英语(二)本科段试题特点:
1、题型不灵活。
2、要求词汇量很大。
3、要求有一定的英汉互译驾驭能力。
4、要求有牢靠的语法基础自考英语(二)本科段试题与全国大学英语等级考试4级(CET-4)。
难度相比:
1、因为没有听力和写作,故此,在对学员的英语应用能力方面的考察远远没有CET-4难。
2、因为有针对的语法和词汇题型,自考英语对学员的英语基础提出了很大挑战,这一板块刚好是CET-4弱化考察的主要内容。
3、虽然CET-4和自考英语都拥有汉译英的题型,但是,CET-4这一板块的难度远远不及自考英语,何况自考英语还有篇150字左右的英译汉。
4、深度阅读的难度二者持平。
5、完形填空的难度CET-4略高于自考英语综合上面所说得出所述并结合二者的考试特点来说:因为CET-4每个版块的考试时间不可以自由分配,故此,综合来看,自考英语的难度低于CET-4的难度但是,远远高于高中毕业考试英语的难度。
自考英语二考试技巧主要有:
1、针对基础、反复记忆 词汇记忆的对象按照学员基础而定,基础很好的可以重点记忆核心词汇。同时要尊重要脑的遗忘规律,专门进行反复记忆,达到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。
2、注重阅读的理解 这里说的“阅读理解”重点在于理解并不是阅读,而要做到理解,还要两个条件:丰富的词汇量;句子结构的认识度。
还在平日的学习当中,还应该注意熟记语法,注意一部分较长的句子的分析还有一部分固定的搭配,做到熟练掌握并熟悉句子结构。
3、平日注重累积 英语考试在于平日间对阅读的量的累积,唯有阅读过不少的文章,才可以提升自己的能力。也可通过非常多的做题,做题后分析文章,能有效的帮更好的掌握并熟悉文章的写法还有考题的出题方法。
课本知识学扎实
备考英语(二)大的资本就是课本,学员少要留30天时间,把课文从头到尾学习一遍,力求吃透课本知识。1个月学习时间比较慌张,基础不好的学员还需要多下功夫。课本学习重点是A课文,也不可以放弃B课文,但假设时间紧,第一要保证A课文的学习,涵盖A课文后面的习题或套卷都要仔细做,因为A课文大概要占到百分之80的比重。在202310月份英语(二)考试中看,从书中出题的比例很大,甚至后一道英译汉也是从课文中选取的。
假设时间允许,要先学习英语(一),学习的策略是把考试大纲规定的单词背好,涉及到英语(一)的基础语法弄懂,课文完全就能够不看了。
单词背诵要贯穿自始至终,每天都要坚持背点,多重复,多回头看,多比较,可以采取联想、口诀、拆分等方式来记忆单词,积少成多才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次,考拼写的大多数情况下不会太难,差不多中等难度,特别字母和读音不太对称的喜欢考。词组大多数情况下要会用,剩下大多数单词会认就行。 每个单词都达到会拼会用就更好了。
多做真题善累积
第二个月学习重点是答题,答题要选择英语(二)2023真题。因为真题的含金量大,学员可以通过2023真题了解到考试重点和题型分布。针对之前做过的试题,不妨回头再做,有的题隔不短的一个时期再做,可以加强学习效果。针对像完型填空、阅读理解等和书上内容上没有任何关联的题型,唯有多做练习才可以提升成绩。
学员还可以留两套新的真题到考试后期间时测试用。在答题途中,假设发现不懂的地方,要及时翻书,再把重要内容及核心考点奠定。
在做真题的同时,还需要选择一部分合适的试题来做。试题一定要找合适自考水平的题,假设选择太难或太易的题,针对英语(二)考试没有太大的作用。通过答题要掌握并熟悉答题技巧和方法,摸清出题思路,达到耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧。
学员平日间还需要注意多去累积课本以外的知识,这对提升阅读理解解题能力有很大帮。比如,学员假设有这个时间就要多看看与自考难度大小相当的文章。不可以选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做,难度大会打击学员信心,可以看些《大学英语》、《英语sha龙》等有英汉对照的刊物来看。还有阅读的题材,在英语(二)中,阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章,学员可在这些领域多了解点。
检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上进状态
学员可按照自己的情况重点学习,比如重点的语法。语法学习在英语学习中占有非常的重要的地位,但英语语法学习不可以死学,一定要把记和练结合起来。有的学员时常把语法术语记得很熟,但是,一到做练习题的时候就傻眼了。在英语(二)考试中,像虚拟语气,谓语动词、非谓语动词,各自不同的从句等都是重点,假设学员在做练习题的时候认为哪部分不知道,都要及时回到课本中再熟悉,拾遗补漏。
临考阶段,学员好把每一课中重点的主要内容再学习一遍,比如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期,学员可以把留下的两套新真题拿来测试,看看自己大约的水平。针对薄弱的地方,要利用后30天重点冲刺突击。
根据以往题型,学员在考试时的答题原则,肯定是什么分值多就要多花时间,假设有主观题要先做主观题,后做客观题。
不是4月10月都是全国统一的,每一次考试试卷都是明显不同的。难度不大,比四级还需要容易。
自考英语二学习技巧请看下方具体内容:
1.做冲刺题,这里说的冲刺题就是要做一部分试题跟考试的真题一样的,每一些都是给自己做测试。还每一次做都要告诉自己那就是自考英语二的考试,从而强化自己的应场能力。
2.研究2023真题,持续性总结。2023真题,特别是近 真题是很多专家学者智慧的结晶,我们可以研究里面的单词,句子,优美语句甚至针对背下来。
3.端正心态,相信自己。自考英语属于拿到学位一定要的一环。其难度如何?大概基本上等同于大学英语四级的难度。假设你高中英语很好,或者以前考过四级,基本不需要担心。
扩展知识:
英语二是自考本科段中公共课目标一定要课程,也基本上是自学考试全部非英语专业的课程中难通过的一门。课程学分为14分是全部科目里学分高的科目,使用的考试教材是全国版考试教材。
一、评分原则
按5个档次评分。满分为30分。
阅卷的审批老师应就整体印象给分,而不是根据语言的错误的数量扣分。
评分时,先按照文章的主要内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次,然后依照该档次的详细要求酌情增减成绩,后给分。
要尽可能避免成绩趋中情况,即不可以只给中间档次成绩。该给高分时就应给高分(包含满分),该给低分时就给低分(包含0分)。
拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法都可以接受。如表达较差很难辨认,以致影响交际,或字数明显少于要求,将成绩降低一个档次。
二、评分标准
第一档 25-30 分:圆满完成了考试试卷规定的任务。
● 了解地表达了详细内容要点。
● 运用的语法结构和词汇能满足任务要求。
● 语言运用较为准确、合适。
第二档 19-24 分:完成了考试试卷规定的任务。
● 了解的表达了都或重要内容要点。
● 运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。
● 语言运用基本正确,虽然也有小错,但影响不了理解。
第三档 13-18 分:基本完成了考试试卷规定的任务。
● 提及了重要内容要点(可能漏掉了很小一部分内容)。
● 运用的语法机构和词汇满足了任务的低要求。
● 存在一部分语言错误,但基本影响不了理解。
第四档 7-12分:完成了一些考试试卷规定的任务。
● 遗漏或未能了解表达内容要点。
● 语法结构和词汇枯燥乏味。
● 语言错误有点多,部分错误影响理解。
第五档 1-6分:未完成考试试卷规定的任务。
● 明显遗漏内容要点。
● 语法结构和词汇及枯燥乏味。
● 语言错误不少,严重影响理解。
0分:所表达的信息或所用语言太少,没办法评价;所写内容与试题要求完全无关。
1英语二可以不考的。它说的英语二必考是专业课里必考的公共课,但不考英语二,还要选考其他科目了。2注意一下:英语二的学分是14分。
3你可以从四科里选三科去考试,考过这当中三科完全就能够不需要考英二了。但你选择的三科学分加起来一定要是大于或者等于14分,不可以比英语二的学分少。因为自考的每一科都积学分,后要积够总学分才可以顺利毕业的。4我们专业里是这样说的,不考英语二的选考课程是: 环境与资源保护法学,学分4分; 知识产权法,学分4分; 企业文化,学分6分; 中国文化导论,学分6分。
5故此假设你的选考课程也是这四科,你从里面任选三科去考,考试通过这当中三科完全就能够不需要考英语二了。6这四科里面,不论哪三科,学分加起来都到14分或14分以上了,其实就是常说的说积够英语二需的学分了。
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