考研333教育综合包括哪些科目，考研333是什么意思

考研333教育综合涵盖什么科目？

一、什么是311

研究生招生目录上会有专业课代码，假设你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参与的教育学统考。311是针对教育学硕士的。

二、什么是333

333是院校自主出题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。

1、333教育综合的详细内容涵盖

教育学原理(约60分)

中国教育史(约30分)

外国教育史(约30分)

教育心理学(约30分)

2、333教育综合考试试卷都是主观题，题型结构涵盖

名词解释题(6小题共30分)

简题目作答(4小题共40分)

分析论述题(4小题共80分)

3、由各招生院校自主出题。部分学校有指定参考书目。去学校官方网站查看。

三、统考311和333自主出题的区别

统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主出题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。

1、考试对象不一样。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不一样。333教育综合是一门很重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方式，理论性强，比较抽象，满分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上面说的4门课的主要内容，但有相当数量的试题是结合实质上的，满分300分。311教育综合是学校自主出题，333教育综合是国家统考，既然如此那，311学习参考书目是按学校提供参考书目，实际上对比一下五本书一样，就是333多了一本教育研究方式。

考研333什么意思？

考研333是教育综合科目标简称，这是报考教育类专业型硕士要考的科目，涵盖教育学，心理学，中国教育史，外国教育史四门课程，满分是150分，不一样学校出题的难度大小有很多不一样的地方！大多数情况下分值比例是教育学60分，心理学，中国教育史，外国教育史各30分！祝你成功上岸！原创不易！

考研333是教育综合。考教育类硕士的专业课。

教育综合333一共考四个科目：教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。

333数学考什么？

主要考四门，分别是英语二，政治，专业课1其实就是常说的333教育综合，还有专业课2，和数学相关的，其实就是常说的数学2。

考研数三的考试内容有微积分，涵盖函数、极限、连续、一元函数微积分学等；线性代数，涵盖行列式、矩阵、向量、线性方程组等；可能性论与数理统计，涵盖随机事件和可能性、随机变量及其可能性分布、随机变量的联合可能性分布等。

333是什么学科？

333是指考研时的学科名称，指的是教育学硕士，而311是教育学学硕。他们俩大的区别就是311学硕是国家统考，333是自主出题;311专业课统考 300分，333专业课两门，分别是150分311的专业课考试科目：教育学原理 ，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育研究方式;333的专业考试科目：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学;311专业课题型：单选题，辨析题，简单题，分析论述题333专业课题型：名词解释，简单题，分析论述题。

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求学员系统掌握并熟悉有关学科的基本知识、基础理论和基本方式，并能运用有关理论和方式分析、处理教育实质上问题。 研究对象：教育情况和教育问题。 教育任务：揭示教育规律，详细指导教育实践。

扩展资料 1、教育学的对象和任务 教育学的研究对象是教育情况和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，详细指导教育实践。 2、中国教育史考核目标 系统掌握并熟悉中国教育史的基本知识，把控掌握教育思想演变、教育制度发展、教育开展进程的基本线索，尤其是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重要的教育事件。 3、外国教育史考核目标 掌握并熟悉外国教育思想和制度发展的基本史实，了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重要的教育事件，理解教育历史发展的线索。 4、教育心理学的研究对象与任务 教育心理学的研究对象；教育心理学的研究任务。

考研333是教育综合。考教育类硕士的专业课。

教育综合333一共考四个科目：教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。

333考研高能考多少分？

可以考150分。

教育学333综合涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四个科目。

1、考试试卷内容结构

各部分内容所占分值为：教育学原理 约60分，中国教育史 约30分，外国教育史 约30分，教育心理学 约30分。

2、考试试卷题型结构

名词解释题：6小题，每小题5分，共30分，简题目作答： 4小题，每小题10分，共40分，分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分。

333是教育专业学位研究生专业科目一，满分150分，大多数情况下来说，140分以上就属于高分，高理论上可以满分150分。在近这些年全国各个学校招生333考试中，有一个别学校的少量学员产生过149分的高分。现在为止还没有产生过150的满分。因为主观性考试试卷能落在自己身上95%的成绩，已经是回答问题很好了。

333考哪几科？

考研333教育综合考核4个部分，涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四个科目。1、教育学原理

主要考核学员针对教育学理论和原理等知识内容的考察;

2、中外教育史

主要考核学员针对中国和外国教育历史的蓬勃发展和进步等知识的考查;

3、教育心理学

这门课程与心理学有交叉内容，需学员去抓住教育心理学知识的重要考试难点及核心内容;

4、教育学研究方式

这部分不少学员认为难，通过认识、学习和运用教育规律，掌握并熟悉科研的基本理论和方式。

沈阳师范大学专业硕士研究生学科学教育学（语文）专业课333教育综合论！参考用书有什么？

考生你好，学科学教育学的考试科目为教育学基础综合，这个属于全国统考，由教育部统一制定考试大纲，统一出题，没有制定的参考书，跨考专业课老师推荐以下考试教材给你：

（1）教育学原理：

★全国十二所重点师范大学联合编写： 《教育学基础》，教育科学出版社， 。

★王道俊、王汉澜：《教育学》，人民教育出版社， 1999年版 。

★柳海民：《教育原理》，东北师范大学出版社， 第三版。

★袁振国：《当代教育学》，教育科学出版社， 版 。

（2）中外教育史：

★王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版.

★孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社， 版 。

★吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版。

（3）教育心理学：

★陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社, 第2版；

★冯忠良、伍新春等著：《教育心理学》， 人民教育出版社， ；

★邵瑞珍主编：《教育心理学》 （修订本），上海教育出版社，1997年。

（4）教育研究方式

★裴娣娜：《教育研究方式导论》，安徽教育出版社，1999年；

★袁振国：《教育研究方式》，高等教育出版社， 。

★杨小微主编：《教育研究的原理与方式》，华东师范大学出版社， 。

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