1、确定研究课题:第一要确定一个详细的研究课题,明确研究的目标和内容。为了不要重复,可以查阅国内外有关文献,确定自己研究课题的独特性和创新性。
2、搜集信息:研究课题的搜集信息是很重要关键点,涵盖实地调查、文献研究、访谈等,都可以收集相关的信息来支撑研究的正确性。
3、数据分析:搜集的信息要进行认真分析,按照所收集的信息,分析出这当中的结论,从而来支撑研究结果。
4、研究报告:按照分析得出的结论,编写研究报告,将研究结果及收获的经验形成文字,以便更好的传递出研究的成果。
一项课题研究是一个系统的工程,第一要从上报课题立项启动,提出自己课题的重要性,达到目标的意义,还有课题组成员的构成,然后是课题研究获取的成果,后等着专家组验收。
主要涵盖:
1、简洁、准确、规范的课题的名称;
2、课题研究的目标、意义;
3、课题研究的详细指导思想;
4、课题研究的目标;
5、课题研究的基本内容;
6、课题研究的基本现状;
7、课题研究的步骤;
8、课题研究的方式;
9、课题研究的组织机构和人员分工;
10、)课题研究成果的呈现形式。
研究课题的写作要求准确、简洁地解读你想处理或探索的问题,详细内容涵盖:
(1)提出一个详细且有意义的问题;
(2)通过文献检索和调查等收集相关信息;
(3)写出研究背景、目标和意义;
(4)分析和讨论研究相关内容。
研究课题的表达应该从清晰明确的定位启动。应按照自己的学习背景和研究兴趣等原因,明确定位研究的主题、范围和深度,并列出明确的研究问题、目标和目标,明确研究的原理和方式,及开展的详细步骤。
后,可以对研究结果和落实效果进行总结分析,作出结论性建议。
研究课题的编写主要有以下几点需考虑:
第一,要明确研究的方向和目标,搞了解研究的背景和意义。
然后,要按照研究的主要内容来确定理论框架、选取方式、收集数据还有分析数据。
同时,要按照研究途中碰见的现实问题,分析研究结果,提出处理对策。
后,要把研究思路整理成文字,总结研究成果,在文中加入自己的见解,提高文章的可读性。
研究课题的写作是一项艰巨的任务,需深入研究,认真收集资料,找出与议题相关的知识,并运用自己的分析能力和思考问题的能力,结合所收集的资料,提出处理问题的方案。
在研究课题的写作途中,要仔细梳理思路,合理的根据目前实际情况安排结构,做到内容精确、清晰;要注意检查文章的语言表达,使用准确的词语,不要语法错误;要注意引用文献,以不要抄袭。
确定一个主题
假设已经有一个明确的主题当然好,而当大脑有一个很模糊的疑问时,这个主题究竟是什么可能超级难说出来,这时可以采取头脑风暴法。头脑风暴就是把全部有关这方面的情况、疑问、知识等都列出来,不要考虑想法是不是现实,不要考虑评价怎样,只要写下来就行了,越多越好,越具体越好。当没办法再提出更多的问题时,问自己哪个问题重要,要优先集中精力?其实,在现有知识点内容与框架体系下,这时已经把疑问的内涵和外延都表达出来了,选择关心的方面作为主题就可以。
精确描述问题
按照自己的需,提出更精确的问题。基本的问题分为三类,即“是什么”、“为什么”、“咋办,应该如何处理”。“是什么”和“为什么”是对概念进行的界定和理解,“咋办,应该如何处理”强调实用是方式论。一个完整的研究应该涵盖从概念到方式论,假设时间和整版内容受限,可以只突出某一个方面。例如某个幼儿教育主题,实用的是研究“怎样在XXX条件下进行幼儿教育”,也可进行概念性研究,例如“什么是XXX条件下的幼儿教育”、“XXX条件下的幼儿教育与XXX 的关系”、“XXX条件下的幼儿教育为什么重要”等等。
学习前人经验
在一开头研究这个主题时,对概念的理解比较模糊,认识也比较肤浅。闭门造车效率极低,学习前人累积的经验一定不可以缺少。因为研究要站在前人的肩膀上带来一定突破才有价值,未必非要是重要的理论创新,应用上的拓展和连接也是突破。
选择资料。
目前资料获取越来越方便,快捷的方式是网络(维基百科、谷歌搜索),更深一步的研究则要浏览与这个主题有关的研究、著作等。一定要学习这个主题权威的研究成果,不要害怕。大师的东西都可以学会。不是权威成果常常会误导人。
评估资料。
前人的研究成果可能汗牛充栋,相互矛盾,用前要对资料进行甄别。一定要把观点和事实区分开,没有事实支撑的观点只是猜想,只学习那些论据充分、尊重事实的资料。
学习资料。
到这一步才启动真正的学习,方式可以写不少本书了,可以按照个人需求,或仔细阅读或略读,把那些值得学习的资料理解透,将不一样的观点列出来。这个过程与个人的理论基础、阅历、理解能力、学习能力等原因都拥有关系,有必要花功夫深入学习一下学习的方式。(李笑来的订阅号“学习学习再学习”,讲的就是这个意思,学会了学习方式,再去学习)。
写课题研究报告需遵守以下步骤:1.撰写课题研究报告的首先步骤是,其实就是常说的在报告开头清晰地阐述你的研究,这有助于给读者一个整体的理解。2.在报告内容中,需解释你的研究方式,用到的数据和信息还有分析过程,这些基本上明你得出的因素,并在文中呈现你的实验和数据结果。3.课题研究报告需包含一部分有关的信息,例如前期研究、方式和理论背景等内容。这有助于给读者提供更多的上文和下文信息,帮他们理解你的研究目标和把控掌握研究进展。同时也可在报告结束时列出参考文献,以便读者进一步了解有关背景知识。
一、撰写研究报告的目标和意义
科学地总结自己的研究工作,反映自己的研究结果。向教育界和社会提供教育科研信息。丰富教育理论宝库。推动教育的改革和发展。
二、研究报告的大多数情况下格式
试题
署名
内容提要用简练的语言讲解本篇文章的主要内容,大多数情况下不能超出300字。[关键词]按照题意及内容列出3-5个中心的、重要的词,方便计算机分类录入和读者查阅。
前言大多数情况下要扼要写明:
1、本课题的来源。
2、为什么要研究该课题。即研究目标和意义。
三、本课题的研究成果将出现的作用和价值
研究方式与步骤:
1、本研究的主要详细指导思想和所依据的研究原则。
2、本研究要达到的预定目标。
3、研究的主要内容和重点。
4、研究的主要方式:研究途中采取了什么研究方式。对所采取的研究方式,要说明用此研究方式去研究了什么东西,达到了什么目标,得到了什么结论。
写课题研究报告的方式请看下方具体内容:1.写课题研究报告需具体阐述研究课题的主要内容、方式、结果和等细节信息。2.写课题研究报告的目标是为了让读者更好地了解研究内容,通过研究报告可以让读者获取研究成果,以此形成进一步的研究意见。3.写课题研究报告需根据学术规范,严格遵循文献引用要求和格式要求,提供充裕的数据和实验结果,同时应该清晰简明,可以反映出研究所得的成果,具有证明力和说服力。除开这点撰写研究报告还要有非常注意细节问题,如文献引用、语言表达、排版格式等,保证研究报告的质量。
1.本课题的来源。
2.研究目标和意义(1)科学地总结自己的研究工作,反映自己的研究结果; (2)向教育界和社会提供教育科研信息; (3)丰富教育理论宝库; (4)推动教育的改革和发展。
3.社会上对该课题的研究状况(或文献综述)。 国内外对该课题或相关内容研究的状况,如深度、广度、已获取的成果和存在的主要问题...
课题研究报告的基本格式 一、试题。
要求明确、鲜明、简练、醒目。大多数情况下不需要副标题,字数不要过长。
二、摘要。
要求准确、精练、简朴地概括全文内容。
三、引言(或前言、问题的提出)。
引言不是研究报告的主体部分,因为这个原因要简明扼要。内容涵盖:
1、提出研究的问题;
2、讲解研究的背景;
3、指出研究的目标;
4、阐明研究的假设;
5、说明研究的意义。
四、研究方式。
不一样的课题,有不一样的研究方式。认真验研究法、行动研究法、经验总结法等,这是研究报告的重要部分。
以实验研究法作为例子,其内容应涵盖:
1、研究的对象及其取样;
2、仪器设备的应用;
3、有关原因和无关原因的控制;
4、操作程序与方式;
5、操作性概念的界定;
6、研究结果的统计方式。
五、研究结果及其分析。
这是研究报告的主体部分:要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要从客观实际出发,一定不要主观意断。
其内容:
1、用不一样形式表达研究结果(如图、表);
2、描述统计的显著性水平差异;
3、分析多得出的结论。
六、讨论(或小结)。
这也是研究报告的主体部分。
其内容:
1、本课题研究方式的科学性;
2、本课题研究结果的可靠性;
3、本研究成果的价值;
4、本课试题前研究的局限性;
5、进一步研究的建议。
七、结论。
这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。
主要内容:
1、研究处理了什么问题,还有什么问题没有处理;
2、研究结果说明了什么问题是否达到了原来的假设;
3、指出要进一步研究的问题。
八、参考文献九、附录。
如调查表、测量结果表等,如采取行动研究的相关证明文件等。
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