教师教学工作计划中的指导思想该怎么写，师徒教学计划怎么写-华宇考试网

教师教学工作计划中的详细指导思想该怎么写？

仔细贯彻国家基础教育引导工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面逐步递次推动素质教育，深化教育改革。继续以"特别要注意关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方法，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提升教育质量。

详细工作：

一、仔细学习理论，明确课改方向。

要把理论学习作为伴随课改整个过程的活动。二十一世纪是一个信息时代，知识持续性更新，新的观念持续性涌现，学习成为现代社会生活的重要方法之一。教师从事着教书育人的工作，更需学习。唯有那些重视学习，擅长于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会很快。教导处将统筹具体安排，将学习具体安排到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在每次学习的时候，既要学讲解详细经验文章，也要学难懂的理论性很强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采取理论联系实质上、集体与自学相结合的办法，要求每一个教师做好备考资料。并经过常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每一个教师心中，以此更有的放矢地详细指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。本期与上期一样，每周一篇备考资料，一月一篇案例设计一篇教育故事。

二、严格执行常见，提升教育质量。

1、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等情况出现，如有情况特殊确实需调课的一定要报请教导处批准。

2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科学教育学常见》，修订我校教学常见要求，使我们全体教师明确要求，自我对照，真真切切落实常见，有效地改进教学，全面提升教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，还是和以前一样实行学月常见检查制度。

3、加强教研组织建设设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组按照学校教学工作计划，结合本教研组的实质上情况，拟定真真切切可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标考试教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发表讲话人。教研活动需要在“实”与“新”上做文章，激发教师参加教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、仔细总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有具体安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，处理难点。努力提升集体备课质量，各班要针对班级实质上进行更改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。

5、加强对教学质量的大数据细分研究。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每一个教师一定要培养“有效教学”观念，提高质量意识，忧患意识，争先意识，努力提高所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性大数据细分研究力度，分析存在问题，落实处理措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好哪些大数据细分研究与比赛，即一年级看拼音写汉字比赛，二年级朗读比赛，三—六年级“六一”作文比赛，低年级口算大数据细分研究，中高年级计算、概念、应用题大数据细分研究，英语阶段性大数据细分研究。

6、抓紧毕业班学习迎接每一次考试工作。仔细总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导我们全体教师进一步明确各科学教育学中实质上的困难，采用针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生学习迎接每一次考试，打胜小学毕业后一仗打造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类一对一辅导，采用学月考试，奖励前五名和进步大的等形式，努力提升毕业考试的优秀率和及格率。

三、深化课改实验，提高开展水平。

1、加强课改实验的师资培训。本学期继续组织教师学习新课标，把控掌握其精神本质，加强对三年级等使用新考试教材教师的培训与管理。

2、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进我们全体教师开展新课程，改革课堂教学的水平。继续与教研室多联系，争取专家的支持、详细指导，健全教研制度，改革教研形式。各教研组制定计划时要立足本校，结合自己教学需，精心设计好每一次活动的主要内容，开展小型、多样、高效的教研活动，创造性地开展活动，让教研和科研活动真正为提升教师课程开展能力服务。学校将专门组织相关学科的校级教研活动，对品德与生活（社会）等术科学教育研活动也会带来一定具体安排。从而全面提升教师驾御新课堂的能力。

3、继续加强课程管理开发的研究，按照教育部“综合实践活动课程指南”的相关要求，加强管理，促使其不至流于形式，加强课程开发的研究，继续开展综合实践活动，本期综合实践活动由教师自愿报名参与，综合实践活动组组长郑志强详细指导，集中力量进一步开发、完善我校校本课程-《我的家乡-梓潼》，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。

四、改变教师热情，加强队伍建设。

1、上期，我校开展青年教师赛课，一些教师在活动中脱颖而出，一些教师快速成长。本期，我校将进行中老教师示范课，让教师们在这样的活动中相互借鉴，取长补短。不一样的教学风格

2、鼓励、支持教师参与学历进修，组织教师参与继续教育，真真切切提升教师的教育实践水平。加强计算机及其互联网技术的培训，重点培养教师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力。本期，要求每一位教师利用远程教育资源上俩节课，由张玉全作好记载。

3、积极鼓励教师参与各自不同的评优课活动、学术研讨和参与教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动，采用更有力的措施，努力造就优秀教师。

4、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评优活动，促使青年教师迅速成长。

教学是学校的主要、重点工作，提升课堂教学的质量是每一位教师每一节课所一定要遵守的原则，教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班，检查教学的任何一个环节的落实，使我校的教学再创佳绩。

五、科研工作：

教不研则浅，研不教则枯，为及时把控掌握时代脉搏，跟上教学改革的步伐，我校确立的科研课题为：

1、学校社会、家庭三结合，促进小学生诚信品质的形成（国家级）2语文课题将申报“愉快识字法”（市级）

3、校本考试教材开发，综合实践活动（校）4、数学课题组

路漫漫其修远兮，亲爱的教师们，辛勤的付出，必会换来金秋的收获。

教学工作大事表

2月

主要活动：

二月份：

1、制定教学工作计划。

2、召开教研组长会议，制定教研组工作计划。

3、各科学教育师制定学科学教育学计划。

4、召开综合实践详细指导老师会议，制定综合实践活动开展计划。

三月份：

1、第二次教学常见检查。

2、召开英语教师研讨会，讨论提升英语教学质量的相关措施。

3、修订学校教学常见细则。

4、校新课程考试教材培训。（一、二年级数学）

5、中老年教师示范课

8、召开教研组长、备课组长会议。

9、课题组制定课题开展计划。

四月份：

1、学科期中大数据细分研究测试。

2、征集、评选综合实践活动案例。

3、毕业班学习教学研讨活动。

6、第三次常见大数据细分研究。

五月份：

2、三—六年级庆“六一”作文竞赛。

3、一、二年级口算比赛。

4、二年级朗读比赛。

六月份：

1、检查各教研组落实教研活动情况。

2、六年级模拟考试。

4、一年级看拼音写汉字比赛。

5、评选课改积极分子、优秀教研组。

6、撰写教学论文与案例。

7、举行期末考试，做好试后分析。

8、第四次常见大数据细分研究。

教学计划怎么写？

步骤： 1．仔细分析班级的详细情况，这是制订计划的按照和基础。 2．按照上级的指示精神和学校的现实情况，确定教学方针、教学任务、教学要求，再据此确定工作的详细办法和措施，确定工作的详细步骤。环环紧扣，付诸达到。 3．按照工作中可能产生的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，避免出现问题时，陷于被动。 4．按照教学任务的需，组织并分配力量，明确分工。 5．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经过正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行途中，时常需继续加以补充、修订，使其更完善，切合实质上。

初中语文教研组工作计划有什么详细目标？

初中语文教研组上学期工作计划在这一学期你将采用什么措施准备开展什么语文教研活动预期达到哪个效果，例如语文组集体备课、公开课、评课等等详细目标：应该有按照学校的要求开好公开课（详细到人、开课章节、班级、时间等）、备课具体安排应该有这个时间、章节等、所研究的课题等，都应该具备。

如何写初中物理教学计划？

不管上什么课，我第一堂课的流程都是

1.自我讲解 2.课程讲解（物理课可以设计一个小实验，引发兴趣，讲述这学期要学是的啥） 3.师生互动：学生自主发表讲话（有想让老师认识的，虽然举手的并非成绩好的考生），或做个小游戏4.时间有多让他们自主预习，你在教室走几圈，注意观察，你会总体掌握并熟悉比较有特色的学生，或者说了解他们班级整体是一个怎样的情况，做到心中有数

谁能帮帮忙？急需中学物理教师德育工作计划？

如何加强中学物理教学中的德育工作，长期以来都是各位中学物理教师关心和研究的问题。北京不少中学物理教师，在教学实践中，进行了仔细的实验和探索，累积了初步的经验。为了全面完成中学物理教学的任务，我们仅就如何加强德育的问题，提出一部分粗浅认识，给各位考生参考学习。

　　一、加强德育的必要性和可行性

　　我们国内中学教育的根本任务是为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人，提升全民族的素质夯实良好的基础。中学物理课，作为一门基础学科，针对完成这一根本任务有重要的作用。按照中学物理教学大纲的要求，中学物理的教学，一个方面要使学生比较系统地掌握并熟悉物理学的基础知识，了解这些知识的应用，培养学生的能力和智力；另外一个方面要按照物理学科的特点，结合考试教材中非常多的思想教育原因，对学生进行思想教育。

　　自然科学是马克思主义哲学的基础。物理学是研究自然界中物质的结构，还有物质普遍、基本的运动形式及其规律的科学。物理学研究的主要内容可以用两个字概括，即“物”和“理”。“物”即物质是物理学研究对象。物质存在的形态是各种多样的，可以归结为实体物质和场两种形态。结合考试教材内容，使学生懂得判断物质客观存在的按照，明确物质和运动是不可分割的，世界是由物质构成的，就为学生形成唯物主义的认识论打下了基础。“理”是指物质运动和变化的规律，物理学中非常多的实验和研究，说明物质的运动和变化遵守一定的客观规律。这些规律是满足马克思主义辩证法的观点的。

　　物理学的理论是经过大家广泛实践和物理学家们非常多研究工作总结出来的。在物理学的发展史上，充满着唯心论和唯物论，形而上学和辩证法、落后和先进的尖锐斗争。不少规律和概念的确立，经过了长时间激烈的斗争过程。各位考生熟知的：“日心说”和“地心说”的斗争，就经历了几百年，不少优秀的科学家，比如布鲁诺、哥白尼、伽俐略等都针对这个问题受到了残酷的迫害。在物理教学中向学生介绍概念和规律的物理意义时，揭示概念和规律的建立过程，就包含着深入透彻的教育原因。

　　物理学是一门实验科学，它的不少规律都是从多次实验中总结出来的，物理学和生产建设有着密切的联系，物理学的知识在生产中有着广泛的应用。在物理考试教材中有不少反映我们国内社会主义建设成就的主要内容。这些内容对培养学生爱国主义思想和优良的道德品质，提供了丰富的素材。”

　　学习的主体是学生。学生掌握并熟悉了辩证唯物主义的观点和方式，养成了刻苦钻研的优良品质，有了为祖国振兴而努力学习的动力，对学好用好物理知识，增长能力，发展智力，都拥有明显的促进作用。因为这个原因，在教学中重视和加强德育是十分必要的。

　　二、物理教学办的德育内容

　　按照物理学科特点和教学大纲要求，物理教学中德育的主要内容可归纳请看下方具体内容：

　　（一）爱国主义教育

　　爱国主义是对青少年进行德育的中心内容。教学中可结合考试教材，从以下三方面进行。第一，讲解我们国内在物理学方面对世界的杰出奉献，激发学生的民族自尊心和自豪感。我们国内是世界上早的文明发达国家之一，在物理学理论和实践上有辉煌成就。比如，我们国内古代著作《墨经》、《考工记》《天工开物人《论衡》、《梦溪笔谈》、《齐民要术》、《太平广记》中相关科学技术的论述，都在当时的世界处于遥遥领先地位。我们国内古代的发明创造，更是不胜枚举，如指南针、地动仪、回音壁、石拱桥等。英国著名科学史家李约瑟博士，在他的《中国科学技术史》一书中，曾列举了中国向西方传播机械和其它技术达26项之多。教学中结合考试教材相关章节穿插讲解这些内容，不仅可以激发学生学习物理的兴趣，还能使学生了解祖国的灿烂辉煌文化，培养民族自信心和自豪感。