621教育学基础综合都有什么，622教育学基础综合考什么

621教育学基础综合都拥有什么？

621 教育学基础综合【考试内容范围】：

教育学原理

教育学原理是以教育情况和教育规律为研究对象，以教育与社会发展、教育与人的发展这两个基本问题为主线，从基本原理的方面，对教育自己的相关理论作全面阐述的一门学科。

中外教育史

中外国教育史是研究古今中外教育制度和思想出现、发展、演变的过程，总结不一样历史阶段教育的经验、教训及其特点，探究教育发展客观规律的一门学科。

教育心理学

研究生入学考试内容范围说明：教育心理学是研究教育教学环境中教与学基本心理规律的科学。

621教育学基础综合考什么？

教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方式

311教育学专业基础综合考什么？

311教育学专业基础综合考教育学原理为主，教育学原理重要内容及核心考点非常多，也比较少。故此，一定要有足够的耐心去梳理，理清其思路，教育学还解读，教育及其出现与发展，教育与社会发展，教育与人的发展，教育目标与培养目标，教育制度，课程，教学，德育，教师与学生。等

615教育学基础综合涵盖什么？

教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方式等学科基础课程。要求学员系统掌握并熟悉上面说的教育学学科的基本理论、基本知识和基本方式学科基础课程。

要求学员系统掌握并熟悉上面说的教育学学科的基本理论、基本知识和基本方式，可以运用所学的基本理论、基本知识和基本方式分析、判断和处理相关理论问题和实践，可以运用所学的基本理论、基本知识和基本方式分析、判断和处理相关理论问题和实质上问题。

考研311教育学基础综合重点部分？

教育学基础有两本书，涵盖十二所重点师范合编的《教育学基础》和王道俊、郭文安的《教育学》。

十二所院校合编的这本书贴合大纲。第一个是20世纪以来的教育思潮，涵盖新传统主义教育思潮（要素主义，永恒主义，新托马斯主义），实验主义教育学派，文化主义（精神），实用主义，马克思主义。这一些一定要熟记代表人物及其主要观点，可以结合着外教史上的有关20世纪教育思潮来看，因为它们当中是有线索的，不可以孤立的看待。从赫尔巴特到杜威，再到反杜威教育思潮，这些都是有联系的。历史是生动的，不要死记硬背，要真正去了解每一个思潮为什么产生，针对什么产生，还有产生的意义。这一些每一年基本都拥有选择题，前几年也考过简题目作答。一定要结合真题来看！

教育是一个大系统。从外部来看，和社会其他领域都拥有什么关系是我们一定要清楚的。例如，教育和经济，政治，文化，科技的关系，这一些可以直接背大纲剖析解读的一级二级标题，不要完全背内容。注重理解！如经济，一定是生产力，想一想原始社会的教育和我们目前的教育，差别有多么大。它的组织形式，它的教育内容，它的教育对象，都出现了天翻地覆的变化。

从教育内部看，分为教育制度，教育目标，课程，教学，教师，学生等。这一些是重要，要优先集中精力的。教育目标是重中之重。教育目标是一个国家或地区所培养人的总的质量规格和结构。教育制度是一个国家或地区各级各种教育组织形式及其管理规则。注意一个招数和陷阱，教育是有目标的培养人的活动，实际上我们目前的教育目标都是社会本位的教育目标。

这里不可以不提杜威，杜威是教育学里重要，要优先集中精力的教育家。311每一年必考杜威，考的越来越深，结合今年的辨析题。结合外教史，仔细了解他的全部思想。我们目前的教育，哪一个不是为了以后的生活做准备。杜威不赞成教育准备生活说，结合洛克的思想来了解杜威。

此外课程的分类，活动课程，综合课程，这一些一定看真题，每一年都考。注意，真题要从以前的往后看，初的这部分以简题目作答的形式考察，后来每一年考一个选择题，而且，还会考辨析题。

教学，教学原则，还有后来的德育原则，不是非常重要，不要死记硬背，清楚完全就能够了。

教师权利，学生权利，师生关系，特别是师生关系，重点中的重点，还是那句话，结合真题。以前考过简答与辨析。

教育学原理占一百分，想要的高分依然不会太容易。故此不要死记硬背，但要背大纲，大纲剖析解读的重点是以上所提到的，一定要背。要有自己的结构，把它们串联起来。用30天时间来学习教育学原理。背大纲，看书，重要，要优先集中精力的是一定要结合真题！

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