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安全警示教育片观后感怎么写？

爱国主义影片《太行山上》观后感

11月30日，团市委组织团员青年看爱国主义影片《太行山上》，影片以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山按照地的光辉历史。影片真实地记录了出现在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

影片给人的第一印象可以用气势磅礴来形容，伴随着我们耳熟能详的歌声，用简洁的直升机俯拍开门见山地给出太行山全景，直接了荡地突出《太行山上》的主题，并用很好的过度手法衔接到国民党阵地，并引出电影的主要人物-朱德。电影的层次分明，结构清晰，根据历史顺序将八路军如何歼灭敌人的战役一一列出，并一定程度上地带出部分爱国将领的名字，讲述了老百姓与八路军同仇敌忾，共同抗战的历史事实。

在《太行山上》影片中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实质上行动支援八路军；而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又认为可悲：假设老百姓都可以打仗，还需要我们军队干吗？然而，历史恰恰证明了唯有依靠各位人民群众才可以获取抗战的后成功。

影片中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。这样的镜头在影片中还有不少。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这部电影中，我理解到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把控掌握生命并敬畏生命，可生命对他们来说反而不畏牺牲。印象为深入透彻的是朱德在太行山上面对很多个铁血战士宣布战役成功后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。

朱德的演讲是既然如此那，的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这样的怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不为了，有着这样的钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。

我确确实实被感动了，同时也激发了自己的爱国主义情怀。作为一名基层团干部，更感觉自己肩负的使命感和责任感。

在重温那段历史的途中，我深入透彻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人，我们不可以忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。

那段抗战史是中华民族的丰碑是共产党人的精神之魂。

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7月29日这个夜晚是我大检修后回班的第一个夜晚，回到班里看到等候在班里的同事，看到满墙的文化宣传看板，我感觉自己回到了家，这些日子在外所受到的累与苦顿时烟消云散，我突然有种亲人重聚的激动感觉，安全警示教育片观后感[然而，回到班里第一个任务就是重拾安全，重塑安全观念，班长组织我们看了安全警示教育观影活动，为的是我们要及时收心，也还是把安全放在重要的位置。看完视频资料我经常在想，安全是什么；我们也经常在说，平安是福；我们经常在宣传，安全重于泰山；我们也经常在做安全的有关工作。翻开字典，查看"安全"一词的解释，释义一是"平安，无危险";释义二是"保护，保全".安全作为"平安，无危险"来说，它是一个名词，表现的是一种状态，安全作为"保护，保全"来说，它是一个动词，表现的是一种活动。事实上在我的理解中，安全就是生命，就是财产。离开了生命，安全就什么也不是了。不管是在工作中，在生活中，还是在道路上，安全都离我们是既然如此那，的近。在生活中，假设你忘记了关闭电源，也许，就可以导致电源短路，形成火灾；在工作中，假设你忘记了戴手套，也许，一个小小的摩擦，就可以让你满手伤痕，带来一段伤痛的岁月，留下一道永恒的疤痕；在道路上，假设你精神恍惚，也许，一个小小的闪失，就可以让你仰面朝天，泪流满面，留下些茶余饭后的谈资或是好心人的同情。安全是什么？我想，安全就是头顶的安全帽，危险在什么地方，它就在什么地方，你没有任何拒绝它的理由；安全就是腰间的保险绳，危险在什么地方，它就系哪里，你永远不会担心作自由落体运动；安全就是一条逃生的入口通道，危险来临，紧急撤离时，它的畅通就是生命的保证；安全实际上就是一种意识，一种作为，假设重视它了，那么它将会远离你的身体，保护你的生命与财产安全。安全给予生命久久不息，没有后悔。在生命的世界里，安全没有可惜，唯有叹息；在生命的世界里，安全没有可以，唯有一定要；在生命是世界里，安全也没有幸好，唯有完好！安全就是生命，安全就是良心。假设为了一己私利，而罔顾生命安全的人，那么他就是拿生命开玩笑，践踏生命是生命的罪人。安全不是我们的负担，而是我们的责任。生产与安全压根都是孪生姐妹，有生产的地方就可以有安全隐患存在。既然，，我们的生产躲不开安全隐患，那我们就要让危险远离我们的视线。想发展，促经济，就要搞好安全；珍惜生命，就要重视安全。唯有不重视，而且对工作也不负责任安全的人，安全才会变成负担，也许致使严重的安全事故，可能会让你过去的一切成就，都变成了竹篮打水一场空。事实上安全并不是是洪水猛兽，假设你足够重视它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的画卷，一首首动人诗篇将挂满我们幸福的家园，愿我们的班组安全、健康、成长、快乐。

看交通安全警示教育展板心得体会？

随着时代的蓬勃发展和进步、社会的进步,大家的生活水平得到了非常大的提升。

在这里基础上,大家的出行方法也变得各种多样,这当中,汽车成为了大家的主要交通工具。然而，,我们在享受方便快捷的交通方法时,它也给我们带来了灾难。我们在各自不同的交通安全教育宣传上都可以看到那些血淋淋的教训,那一幕幕的悲惨画面让人痛彻心扉,也同时警示着大家。但是，现实中,还是有很多的交通事故出现,纷纷夺取了鲜活的生命,而且，悲剧从来没有停止。我不清楚,这个世界上,每天因为那些无情奔驰着的车轮而丧生的有多少,不清楚有多少家庭因为这个原因而忍受着生离死别,又有多少人因为自己的过失而失去了原本美好的生活。“安全驾驶、交通安全”是了大家一直都在呼吁，题,但是，却仍然还是有既然如此那，一些人无视交通法律法规,后酿成了悲剧。

道路交通安全警示教育学习心得体会怎么写？

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了大家的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在各位考生赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难！

一幕幕悲惨的画面虽然只是在交通安全教育的宣传片中看到的，但我清楚这一幕幕反而真实地出现着，而且，悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己珍贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢？“交通安全”这是全世界真切呼吁，题，这相当大一部分的车祸却都是因为肇事者无视交通法规而导致的。这一幕幕惨剧是可以不要的。

宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？假设是，那为什么交通事故还是年年持续性的频繁出现？可见交通安全保证并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？

这是大家的错。国家给了我们交通安全的保证，我们时常却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并没有能好好的遵循交通法规。各位考生想过如此的后果会是什么样的吗？

看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机清楚吗？只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很大概率会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的？看！那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分„„ 血淋淋的交通事故，永远提醒着大家一定不能忘记惨痛的教训，千万不可以把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲大家

沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，后剩下的唯有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，故此，我们一定要珍惜。生活中交通安全与我们的关系是很密切的，它就像我们的朋友。每一个分每一秒都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

人让车，让出一片温情，让出一片规则和程序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，唯有人与车相互谦让，才可以尽量地不要交通事故的出现，减少死亡的人员数量，珍爱珍贵的生命。

看了马柏林事件的心得体会？

马柏林事件让我深入透彻体会到，人性的原始本能是多么强大。但凡是受到群体压力，大家就容易被影响，不可以再表现出自己的想法，而是沉浸在一种大众的心理中放任自流。

因为这个原因，我们要学会把控掌握自我，不要被社会舆论和他人有什么不一样的看法所左右，勇敢地站在自己的立场上说出自己的想法，不要随波逐流，用自己的能力去影响周围的人。

警示教育有哪几种？

党员警示教育活动有各种形式：

1,读一本廉政好书，记好廉政日记。采用自学与集中学习相结合、专题讲座与光盘一对一辅导相结合等各种形式，重点学习《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》、《反腐倡廉10个热点问题》等党纪法规及廉政考试教材，并记好廉政日记

2，上一次廉政课。将廉政党课作为中层干部培训的重点内容，邀请上级或本单位主要领导上廉政课，提升干部的党性修养，提高各位教职工对党纪国法了解，强化自觉遵纪守法的意识。

3，开展一次交心谈心活动。通过领导班子成员当中、分管领导与中层干部当中、中层干部与部门教职工当中的“沟通思想、增进团结”交心谈心，肯定成绩，指出缺点，听取建议，提出要求，深入了解谈话对象的思想，做到心中有数，有的放矢。

4，开展一次警示教育活动。通过组织看警示教育片，让干部对照案例谈危害、找因素、提对策，对照党风廉政建设要求找差距、抓整改、促提升，使各位教职工从案件吸取教训，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。

5，开展一次自查自纠活动。对照党纪政纪和国家法规条规，通过在内容框中填写表格的方法，组织干部和各位教职工对自己廉洁从政、从教情况进行自查自纠。

6，开展一次廉政“风险点”安全检查活动。结合学院实质上，紧跟人、财、物、事等重要岗位，重点环节，对每个机构每个岗位每个干部的工作职责进行梳理，逐步一个个确认权力行使的依据，界限和责任，分析风险表现的形式，制定有效的监督防范措施。

7，写一篇心得体会。参与本次警示教育的干部和教职工，要对照党纪法规、民主生活会和廉政承诺撰写一篇2023字左右的心得体会文章，真正达到“纪律明显提高、作风明显转变、效率明显提升”的目标。

8，举行一次《廉政知识》考试

9，去监狱开展警示教育

木棉花开警示教育观后感？

：1. 我觉得这篇文字深入透彻地警示了我们要培养正确的教育观，珍惜每一个教育机会，持续性学习、进步，为社会做出更大的奉献。2. 延伸说明：这篇文章通过讲述木棉花开的故事，告诉我们任何一个不经意的疏忽都可能损失掉宝贵的、不可复制的机会。同样地，在求学之路上，我们也要珍惜每一个学习机会，持续性提升自己的知识水平和能力素质，才可以在以后的生活中持续性发掘新机会、拥有更多的选择，为自己和社会创造更大的价值。3. 操作说明：不需要操作，此题为观后感问题，不用多步说明。