如何运用多媒体进行英语教学，如何发挥多媒体在初中英语课堂教学中的辅助作

如何运用多媒体进行英语教学？

如何作用多媒体进行英语教学？我早使用多媒体也有几年了，只是目前才算真正启动。

初接触多媒体

我接触多媒体比较晚，大约是 。那时还是投影，那是感觉多媒体好神奇，简直就像电影，但是，自己什么都不懂，连简单的东西也不会。初下载别人的课件用，但是，不适合的需更改，自己只好一点点向别人学习。简单的还好，复杂一点的就没有找到地方，求教别人也不容易，时常老师还没有厌烦自己就没有耐心了。但是，因为要使用而且，是新东西，故此，闲了也会慢慢自己摸索，渐渐的也会了基本的东西。

学了点基本课件制作知识后面，还需要学习使用白板，虽然也可以看懂什么东西，但是，因为没有使用过，时常没有找到地方。就算使用过，也会忘记，好在我有一个学生，上课以前她会打开白板，调整好。假设有问题，还有一个学生在我眼里对电脑知识简直是专家，有不会的问题他都来处理。

当时我想：用课件老师都变懒惰了，什么都不用记忆，假设突然停电咋办，应该如何处理？但是，在总结重要内容及核心考点时确实又很方便，故此，也很纠结。实际上。主要的还是技术不过关，也不会找课件资源！这也成了不使用课件的借口。

目前，全校都装了多媒体，都用了白板，全校统一课件，统一进度，没办法，只好再学习，结果发现，有不少老师技术还不如我呢！呵呵！

有不短的一个时期，想学习课件制作，就发现了我要自学网，在上面学一部分东西。假设在课件上看到别的老师做的课件很好，也注意练习和学习，不会的再求教其他老师或者自己摸索，这样，一点点的在进步。

事实上多媒体给我们带来了方便，但是，毕竟是辅助工具，我们要学会利用多媒体为自己服务，不要成为形式，它毕竟只是手段。

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我是极致英语，请关注极致教育，特别要注意关注孩子未来，把学生成绩推向极致！

多媒体就是个辅助手段。课前的热身 课中重要考试难点及核心内容的介绍与练习，还有后的总结，都可在多媒体中呈现出来，让孩子们一目了然。但重要，要优先集中精力的还是老师的引导，深入浅出，答题技巧的教授！兴趣的点燃！这是多媒体呈现不出来的，故此，还是要提升老师自我水平和文化素养

如何发挥多媒体在初中英语课堂教学中的辅助作用？

1、多媒体的主要内容制作（PPT、音频、视频），要尽可能优质，涵盖设计、清晰度等等；

2、多媒体的互动要提高，课堂上不只是播放PPT和教学录像，要运用一部分多媒体的设备或手段与学生出现互动；

3、假设做典型案例，还可以借鉴一部分科技馆、博物馆的多媒体技术，打造全息展示、舞台教学、虚拟现实等多媒体技术教学方法。

多媒体辅助初中英语教学的研究目标

多媒体辅助教学，尤其是对英语更形象生动学生的学习积极性会被改变起来，可以积极主动的参加自主学习

英语教学方式？

1.使用多媒体：使用课堂投影、在线视频、音乐还有其他多媒体，可以丰富教学内容，吸引学生的注意力，让学生更容易理解和记忆。

2.实践活动：通过实质上的活动，如游戏、访谈等，可以使学生直接把学习的重点运用到实质上生活中去，提高学习的实效性和体验性。

3.教师表演：利用教师语言的口语表达来模仿语言的发音和语调，帮学生更好地学习并掌握并熟悉英语的语音和语法。

4.讨论小组：通过开展讨论和小组合作，能有效的帮学生更好地实践和运用英语，锻炼他们的语言表达能力。

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