小学英语知识点总结

小学英语重要内容及核心考点总结？

小学英语语法总结:

1.大多数情况下目前时态。要注意主语是第三人称单数时，谓语动词要加s。

2. 目前进行时态。要注意不要丢掉be动词还有动词ing的变化形式。

3大多数情况下过去时态。要注意不规则动词过去式的变化。

小学英语必考重要内容及核心考点？

一、基础知识1、26个英文字母大小写、单词拼写、发音2、基本单词：学校、数字、月份、日期、家庭成员、颜色、服装 3、形容词、代词、冠词、动词及其变化4、疑问句、反义词、同义词5、实数、整数、图形表达二、语法知识1、目前时、过去时、以后时的构成2、主谓宾及简单句结构3、形容词比较级和高级4、名词复数变化5、情态动词、助动词及目前完成时及过去完成时三、口语知识1、平日口语习语表达2、情绪表达及非正式用语3、平日交际用语及情景词汇

1.名词的分类，可数名词单复数的用法。2.大多数情况下目前时，大多数情况下过去时还有大多数情况下以后时的用法。

3.副词和形容词的形式转换。

4.基本的字母及字母组合的发音规律。

1.动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2. this，that和it用法

（1）this和that是指示代词，it是人称代词。

（2）距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。（近处）That is a tree.那是一棵树。（远处）

（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。

（4）向别人讲解某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

（5）This is不可以缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.Thats a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。

（6） 打电话号码时，讲解自己用this,询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green?喂是格林小姐吗？-Yes,this is.Whos that?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话号码时绝不基本上：I am...,Are you...?Who are you?

(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：（1）-Is this a notebook?这是笔记本吗？-Yes,it is.是的，它是。（2）-Whats that?那是什么？-Its a kite.是只风筝。

3. these和those用法

this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

（1）This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

（2）These pictures are good. 那些画很好。

（3） Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时，一般用they代替these或those以不要重复。如：（4）Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。

4. 名词 ’s全部格单数名词后直接加 “ ’s ”

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋

表示两者共同拥有的时候只在后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

表示两者各自拥有的时候需要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)

5. There be句型

(1)There be 句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be 某物(某人) 某地(某时)”这当中there是引导词，没有词义;主 语是be后面的名词， be是谓语动词，在大多数情况下目前时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有的时候，为了强调地址位置，也可以把介词短语放在句首。

如：

On the desk there is a book.

(2)There be 句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is 还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，不然就用are。

如：（1）There is a tree behind the house.

（2）There is some water(水)in the bottle(瓶子).

（3）There are some pears in the box.

(3) 注意：假设“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，既然如此那，be的形式要遵守“远亲不如近邻”的原则。其实就是常说的说，“be”的形式是由与它近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is是复数就用are。

如：（1）There is a book and some pens on the floor.（2）There are some pens and a book on the floor.

6. like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”

(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我很喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(to do )，表示“有时地喜欢做某事”，着重于某次详细的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。

7. 句子单数变复数，注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成对应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，

she,he,it→ they。

如：She is a girl. →They are girls.

(2)am，is要变为are。如：I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a，an要去除。如：He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. →These

are boxes.

8. 英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母一定要大写，还前面不需要用冠词。

用 英语表示日期，其顺序为月 日 年，日和年当中需用逗号隔开。如：August 2nd，2023( 8月2日)。也可用日 月 年来表示。 如：10th May，2023( 5月10日)英语日期前介词的使用：若指在什么地方一年或哪一月，则用介词in，若详细到某日，则需用介词on。

9. 时间的表达法

(1) 直读式，即直接读出时间数字

7:05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。

(以30分为分界线)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小时制

6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分

(4)24小时制 13:00 13点钟 22:15 22点15分

(5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)时间前一般用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.

10.want用法

(1)想干什么用want to do sth

They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语，want要作变化

（1）He wants to play basketball.

（2）Li Xia wants to play the piano.

(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.

（1）-Do you want to play soccer ball ?

-Yes, I do . / No , I don’t.

（2）-Does he want to go home by bus ?

-Yes, he does . / No , he doesn’t

小学英语一定要掌握并熟悉的基础知识？

想要学好英语就要很早的时候的打下基础，在小学时期接触英语就要做好准备做好以下部分。

第一个要掌握并熟悉基础知识，比如二十六个英文字母的大小写，一部分音标等等。

第二个要求掌握并熟悉一部分基础的语法知识。

小学英语知识？

涵盖以下哪些方面：

名词（nouns）：指人、物、地址位置、事件等名称，如：book, bag, cat, dog, teacher, student等。

动词（verbs）：指动作、状态或事件，如：run, jump, sing, dance, eat, drink等。

形容词（adjectives）：用来修饰名词，表示名词的特点或性质，如：big, small, tall, short, happy, sad等。

副词（adverbs）：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作、状态的特点或程度，如：quickly, carefully, very, quite等。

介词（prepositions）：用于名词或代词以前，表示名词或代词与其他句子成分的关系，如：in, on, under, near, behind等。

冠词（articles）：用于名词以前，表示名词的类别或数量，如：a, an, the等。

数词（numerals）：表示数量、顺序、年龄等，如：one, two, three, first, second等。

连词（conjunctions）：用于连接句子成分或从句，表示逻辑关系，如：and, but, or, so等。

感叹词（interjections）：用于表达感情或态度，如：oh, hello, hurray等。

以上是小学英语知识的主要内容，掌握并熟悉这些基本词汇和语法知识，能有效的帮小学生更好地理解和运用英语。

1.英语字母26个，分为大写和小写，大小写表示不一样。

2.英语有五个元音字母，分别是 a, e, i, o, u。

3.英语基本语法结构为主语+谓语+宾语。

4.英语中一部分重要的词类涵盖名词、动词、形容词、副词、介词、代词和连词。

5.名词是指人、事物、地方或抽象概念，如：apple, school, love。

6.动词是指表示动作、状态或存在的词语，如：run, jump, sleep。

7.形容词是指描述名词的性质和特点的词语，如：happy, beautiful, tall。

8.副词是指描述动词、形容词、副词或整个句子的程度和方法的词语，如：slowly, very, well。

9.介词是指用来表示方位、时间、因素等关系的词语，如：in, on, at。

10.代词是指用来代替名词的词语，如：he, she, it。

11.连词是指用来连接词语、短语或句子的词语，如：and, but, or。

12.英语中也有一部分经常会用到短语，如：hello, goodbye, thank you, how are you。

13.英语中也有一部分经常会用到的时候态，如：大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、大多数情况下以后时等。

回答请看下方具体内容：1. 26个英文字母及其发音。

2. 经常会用到的英语基本句型，如主谓宾、主系表等。

3. 基础的动词、名词、形容词、副词等词汇。

4. 经常会用到的平日用语，如问候、道别、感谢、道歉等。

5. 原始的数字和计数方式。

6. 常见的颜色、形状、大小等描述词汇。

7. 基本时间和日期表达方法。

8. 常见的动物、植物、食物、交通工具等词汇。

9. 经常会用到的问句和回答，如询问姓名、年龄、家庭成员等。

10. 简单的阅读和写作技巧，如字母和单词拼写、基础的句子构成等。

1. 英语字母：There are 26 letters in the English alphabet.

26 letters in the English alphabet.

3. 数字：0-9.

4. 常见颜色：red, blue, green, yellow, orange, purple, black, white.

5. 月份：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

6 letters in the English alphabet.

7. 时间：oclock, half past, quarter past, quarter to.

8. 基本动词：be, have, do, like, want, need, go, come, see, hear, speak.

9.

10. 基本形容词：big, small, tall, short, happy, sad, glad, angry, hungry, thirsty.

小学英语代词基础知识介绍？

好的，下面这些内容就是小学英语代词基础知识的介绍：

代词是指代其他名词或代词的词语。在英语中，代词可以分为主格代词、宾格代词、物主代词和反身代词。

1. 主格代词：用于作主语或表语，常见的有I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）和they（他们/她们）等。

比如：

- I am a student.（我是一名学生。）

- You are my friend.（你是我的朋友。）

- He is a teacher.（他是一名老师。）

- She is a doctor.（她是一名医生。）

- It is a cat.（它是一只猫。）

- We are classmates.（我们是考生。）

- They are sisters.（他们是姐妹。）

2. 宾格代词：用于作宾语，常见的有me（我）、you（你）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）和them（他们/她们）等。

比如：

- He loves me.（他爱我。）

- I miss you.（我想念你。）

- She helps him.（她帮他。）

- I see her.（我看到她。）

- The dog chases it.（狗追逐它。）

- They invite us.（他们邀请我们。）

- We like them.（我们喜欢他们。）

3. 物主代词：用于表示全部关系，常见的有my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）和their（他们/她们的）等。

比如：

- This is my book.（这是我的书。）

- Is this your bag?（这是你的包吗？）

- His car is new.（他的车很新。）

- Her dress is beautiful.（她的裙子很漂亮。）

- Its color is red.（它的颜色是红色的。）

- Our school is big.（我们的学校很大。）

- Their house is near here.（他们的房子在这附近。）

4. 反身代词：表示动作的承受者和发出者是同一个人或物，常见的有myself（我自己）、yourself（你自己）、himself（他自己）、herself（她自己）、itself（它自己）、ourse

1 代词是用来代替名词实体的词语。2 代词可以分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。人称代词用来代替人，涵盖主格和宾格两种形式；物主代词用来表示所属或归属关系；指示代词用来指示特定的人或物；疑问代词用来提问特定事物的信息；不定代词没有明确的代指对象。3 在句子中使用代词可以不要重复使用同一个名词实体，使句子更简洁明了，还可以方便理解。比如，He is my friend. He is very kind. 可以用He代替两次重复的同一个名词实体。

代词是英语中的一类词汇，它们用来代替名词或其他代词。在小学英语中，代词是基础知识之一，需掌握并熟悉以下内容：

1. 人称代词：涵盖主格代词和宾格代词，用来代替人的名词。主格代词有I、you、he、she、it、we、they；宾格代词有me、you、him、her、it、us、them。比如：“I am happy.”（我很开心。），“She gave it to him.”（她把它给了他。）

2. 物主代词：用来表示所属关系，涵盖形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词有my、your、his、her、its、our、their；名词性物主代词有mine、yours、his、hers、its、ours、theirs。比如：“This is my book.”（这是我的书。），“The pen is hers.”（这支笔是她的。）

3. 指示代词：用来指示特定的人或事物，涵盖this、that、these、those。比如：“This is a cat.”（这是一只猫。），“Those are apples.”（那些是苹果。）

4. 疑问代词：用来提问特定的人或事物，涵盖who、whom、what、which、whose。比如：“Who are you?”（你是谁？），“What do you like?”（你喜欢什么？）

5. 不定代词：用来指代无法确定的人或事物，涵盖somebody、anybody、nobody、something、anything、nothing等。比如：“I saw somebody in the park.”（我在公园看到了有人。），“Do you need anything?”（你需什么吗？）

上面这些内容就是小学英语代词的基础知识介绍，掌握并熟悉代词的使用方式和规则有助于提升英语语言表达能力。

小学英语四年级重要内容及核心考点？

四年级重要内容及核心考点总结

playground 操场 garden 花园 library 图书馆 light 灯

teachers office 老师办公室 canteen 食堂 picture 照片

art room 美术教室 computer room 计算机教室 washroom 盥洗室

music room 音乐教室 gym 体育 TV room 电视屋 wall 墙

computer 计算机 teachers desk 老师的课桌 your 你的

【语法重要内容及核心考点】

一、目前进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后， 目前分词跟着走，其他成分不可丢。 表示动作正进行，句中now时间定。 大多数情况下问句，把be提到句前去。 否定句式也简单，be后只把not添。

二、特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。(What’s this?) How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。(Who’s that man?) “谁的”Whose来担负。(Whose eraser is this?) 询问“某地”用Where。(Where is her cat?) “哪一个”Which句首站。(Which one?)

三、动词加-s或-es方式歌诀 动词三单目前式，大多数情况下词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不需要愁。 “辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。 -es后边紧跟随，study→studies看明白。

四、“be going to”的用法口诀 be going to, 表打算，准备、计划将干。 表可能，有肯定，通过情况来推断。 使用它，要注意，疑问形式be早一点。 否定句，更简单，not放在be后边。 to后面，动原形，be的形式看人称。 下方罗列出来的词，要注意，come go和离去(leave) 进行时，表以后，牢牢牢的记在心里，不能忘了住莫忘记。

五、祈使句用法 祈使句，祈使句，请求、命令或建议。 主语是you常省去，动词原形开头记。 否定形式要注意，句首先把Don’t加。

小学英语大多数情况下目前时重要内容及核心考点？

小学英语语法知识大多数情况下目前时重要内容及核心考点：

1．表示事物或人物的特点、状态。如： The sky is blue ．天空是蓝色的。

2．表示常常性或习惯性的动作。如： I get up at six every day .我每天六点起床。

3．表示客观现实。如： The earth goes around the sun ．地球绕着太阳转。

小学英语大多数情况下目前时是很基础的语法重要内容及核心考点。目前时表示目前或以后出现的事情，可以用于陈述事实、表达习惯、描述目前状态等。大多数情况下目前时的构成是主语+动词原形（第三人称单数形式加“s”）。举个例子，如：“I like swimming in summer.”（我喜欢在夏天游泳）。“like”是动词原形，“I”是主语。掌握并熟悉好小学英语大多数情况下目前时不仅仅只有利于英语学习进程的顺利，也有助于提高英语实质上应用能力是学好英语的重要基础。

小学英语大多数情况下目前时是表达目前的一种语态，可以用来表达真实存在的事物，还可以用来表达常常存在的事物。常见的大多数情况下目前时的句式为：主语+动词原形。在这样的语态中，动词不用进行时态的变化，也不用加上助动词，只按照主语的单数或者复数形式进行动词的主谓完全一样。比如：I play basketball with my friends every weekend.（我每个星期六和星期天和朋友们一起打篮球）。

还可以使用一部分时间状语来表达动作出现时间，比如：now（目前）、often（常常）、always（总是）等等。

小学英语大多数情况下目前时是指表示目前常常性或普遍性动作、习惯、事实或真理的时候态。它使用动词的原形。大多数情况下目前时一般用于陈述句、肯定句、否定句和疑问句中。

陈述句：Ingrid likes to play soccer with her friends after school. She often goes to the park and practices her skills.（英格丽德喜欢放学后和朋友们一起踢足球。她常常去公园练习自己的技能。）

因素/延伸：大多数情况下目前时用于陈述我们的平日习惯或常常出现的动作。这个例子说明Ingrid常常玩足球，这是她的习惯。

肯定句：My brother reads books every night before bedtime.（我弟弟每晚睡前都看书。）

因素/延伸：在肯定句中，大多数情况下目前时表示常常性的动作或真理。这个例子说明我弟弟每晚睡前都会读书。

否定句：I dont like spicy food.（我不喜欢辣食。）

因素/延伸：在否定句中，大多数情况下目前时表示否定的习惯、动作或事实。这个例子说明我不喜欢吃辣食。

疑问句：Do you play the piano?（你弹钢琴吗）

因素/延伸：在疑问句中，大多数情况下目前时用于询问习惯、动作或真理。这个例子询问对方是不是有弹钢琴的习惯。

总结：小学英语大多数情况下目前时用于陈述平日习惯、常常性动作、真理或事实。它在陈述句、肯定句、否定句和疑问句中都拥有应用。这个时态帮我们表达现目前的状态和习惯，还有常见的真理和事实。

大多数情况下目前时-表示大多数情况下性，常常性的动作或大多数情况下性事实。

　　1、含有be动词的句子

　2、不含有be动词的句子，即含有大多数情况下动词的句子。

　　(1)第三人称单数及单数名词

注意：第三人称单数形式大多数情况下在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。

　　(2)其他人称及复数名词

⒈定义：大多数情况下目前时：表示常常性的事情，常常性的动作或大多数情况下性事实。

⒉用法：一般与频率副词never、sometimes、often、always、usually或时间短语in the morning、on sunday、every week等连用。

⒊大多数情况下目前时的句子转换：

（1）当句子中有be动词或情态动词时，把be动词或情态动词（can、could等等）提到主语的前面变成疑问句；在be动词或情态动词后面加not变成否定句。

例子：陈述句：She is a student.

疑问句→ Is she a student?

否定句→ She is not a student.

（2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do（you还有复数），does（单数she、he、it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I、you还有复数），doesn’t（单数she、he、it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。

例子：陈述句：We get up at 7:00 every morning.

疑问句：Do you get up at 7:00 every morning?

否定句：We don’t get up at 7:00 every morning.

小学英语初学者基本知识？

一、基础知识

1、26个英文字母大小写、单词拼写、发音

2、基本单词：学校、数字、月份、日期、家庭成员、颜色、服装

3、形容词、代词、冠词、动词及其变化

4、疑问句、反义词、同义词

5、实数、整数、图形表达

二、语法知识

1、目前时、过去时、以后时的构成

2、主谓宾及简单句结构

3、形容词比较级和高级

4、名词复数变化

5、情态动词、助动词及目前完成时及过去完成时

三、口语知识

1、平日口语习语表达

2、情绪表达及非正式用语

3、平日交际用语及情景词汇

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