小学四年级的学生是重要的阶段,非常是男生在这个时期是一个转折点,他们什么事情都可以做,对什么事也好奇,这时引导好了,五六年级完全就能够轻松多了,那初中就更轻松了。但是,假设四年级没跟上,这个人就可能废了。这时不管是老师还是家长一定一定要耐心详细的教育,主要是学习上,思想上,行为习惯上,这个时期他们接受能力顶级,可以让他们自己做力所能及的家务事,思想上跟他们灌输正能量的东西,让他们懂得感恩……
1独立的自理能力。这一点很的好了解,就是要小朋友学会自己照顾好自己的饮食、起居、穿衣、整理。自己会吃饭、喝水、穿衣、系鞋带、上厕所、整理自己的物品、书包等。家长在这一阶段一定要培养好孩子的自理能力,不要大包大揽。
2倾听能力。能仔细听别人说,不插嘴。自己有任何意见等到别人说完,再提出自己的意见,要学会举手发表讲话,这是在小学上课中基本的常识。
3阅读能力。会阅读就要会认字,不需要刻意锻炼孩子的识字量,要多跟孩子读绘本、读故事、读笑话、、、等,在生活中常见的字都要和孩子去读、去认识。这样经过不短的一个时期的累积孩子的识字量也提上去,孩子的阅读能力也提上去了。
4语言发展。让孩子自己去说,从一个简单的事情,让孩子取描述下来,或者一个简单的故事等都是可以的。语言发展与孩子的阅读能力和表达能力紧密有关的。这项能力对日后的作文起很重要的作用。
5前表达训练、任务意识。表达训练要清楚眼睛离本子多远,手离笔多远,身体是什么样的坐姿,都要教给孩子。任务意识是家长通过对孩子简单的家务或者小任务,让孩子去完成。还让孩子有任务责任意识。清楚是属于自己应该担负的责任。
6建立时间观念。每天几点起床、吃饭、上幼儿园、、、等的事情,让孩子自己去看时间,慢慢的耗费时长间计时,例如洗漱孩子能用几分钟、吃饭能用多少分钟,都要和孩子去讨论,还家长可以和孩子来进行时间比赛的小游戏,来建立孩子时间观念。
7逻辑思维。逻辑思维的训练,有针对的儿童书,可以详细指导。家长可以买几本,或者找一部分逻辑思维小游戏跟孩子一起玩,以此锻炼孩子的逻辑思维能力。
8加强专注力的培养。专注力是需培养的,要循环渐进的。进入小学每堂课是40分钟,小孩子的专注力好,孩子接受的知识就可以好,孩子成绩就可以好。这样孩子和家长就不用去跑一对一辅导班了。
9交往能力。这点也是很重要的,孩子进入小学需认识新的考生和老师,家长不在身边,老师没时间去观察每个孩子的状况,这个问题就需孩子自己去跟考生和老师交流。这样会不要孩子被孤立。
会算数吗,要学会算数,基础的。
肯定是跳山羊或跳绳啦。或者踢毽子也行啊。这三个运动比较合适三、四年级的小学生玩,因为我是一个四年级的小学生啊......尽可能支持我哦!
我是80后,记的我那时读小学,且在小村庄的一个学校上学,体育课全部在那玩,想想那时可真好,我们就在那玩,跳绳,跳皮筋,踢键子,玩泥巴等等,好怀念小时候,那时无忧无虑,作业也少,真的好开心。那时没啥玩具,没有手机,没事就聚在一起玩,真好!
目前的小学一二年级,因为小孩比较小,老师叫小孩玩游戏的多。年级高点才会上体育课,有跳高,跳远,跑步,跳绳,打篮球,投掷,攀爬,翻滚,乒乓球,呼啦圈等,目前的小学体育项目还是非常多的。
普通课堂会练习跑步,长跑或短跑。跳绳,跳远,跳高。运动会会比接力,三级跳,跳高,跳远,跑步!
跳绳,篮球
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