311教育专业基础是什么意思，311教育学专业基础综合是什么

311教育专业基础是什么意思？

311教育学专业基础是指教育学考研中的学术硕士的考试科目。

311教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方式等学科基础课程。要求学员系统掌握并熟悉上面说的教育学学科的基本理论、基本知识和基本方式学科基础课程。要求学员系统掌握并熟悉上面说的教育学学科的基本理论、基本知识和基本方式,可以运用所学的基本理论、基本知识和基本方式分析、判断和处理相关理论问题和实,可以运用所学的基本理论、基本知识和基本方式分析、判断和处理相关理论问题和实质上问题。

311教育学专业基础综合考什么？

311教育学专业基础综合考教育学原理为主，教育学原理重要内容及核心考点非常多，也比较少。故此，一定要有足够的耐心去梳理，理清其思路，教育学还解读，教育及其出现与发展，教育与社会发展，教育与人的蓬勃发展和进步，教育目标与培养目标，教育制度，课程，教学，德育，教师与学生。等

311教育基础考什么？

311教育学专业基础综合考试的科目及分值比重分别是，教育学原理100分中外教育使100分，教育心理学约40~70分，教育研究方式约30~60分。

然后教育学原理更偏政治和理论，中外教育是更偏应用，影响了教育心理学，更偏心理学科了，教育研究方式更偏统计，测量和研究了教育学原理，教育心理学和教育研究方式变化是非常多的，故此，需认真备考。

311教育学专业基础综合是什么？

311教育基础综合是指我们平日间说的学术型的教育学统考的专业是在一张考试试卷，共300分。通过努力学习以优异的成绩考上教育学考试时间是180分钟。333的教育综合呢是专业型教育学硕士的考试科目专业一，共占150分，考试时间也是三个小时，还有一门是报考专业的专业课。大纲和考点都是明显不同的，311有选择题，而333没有选择题。311是统一出题，而333是各校按照大纲自主出题。。

教育学专业基础综合参考书有什么？

六本《教育学》王道俊，郭文安人民教育出版社《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，第三版《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社《教育研究方式导论》裴娣娜，安徽教育出版社《教育心理学》

教育专业基础知识指的是什么？

教育基础知识主要涵盖教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。考试所占总数比例例约为:教育学基础知识百分之40,教育心理学基础知识百分之40,教育法规百分之20。第一个:教育学基础知识。考试内容主要有:教育学概论、教育与人的蓬勃发展和进步、教育与社会的蓬勃发展和进步、教育目标、教育内容、教育途径、学校还有教师与学生。

1.教育学概论涵盖教育学的研究对象和任务,教育的起源、发展、实质和基本规律,教育劳动的特点及教育思想的历史演进。

2.教育与人的蓬勃发展和进步涵盖人的蓬勃发展和进步的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的蓬勃发展和进步的主要影响因素。

3.教育与社会发展涵盖现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化还有未来社会的蓬勃发展和进步与教育等。

4.教育目标涵盖我们国内和国外的教育目标。

5.教育内容涵盖我们国内的教育内容和教育内容的科学规范。

6.教育途径涵盖教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。

7.学校涵盖学校的教育制度。

8.教师与学生涵盖教师的职业、角色、特点、心理品质、威信、基本素质,教师职业专业化,教师教育,学生和班主任。

第二个:教育心理学基础知识。主要涵盖:教育心理学概论、学习心理、品德心理、教学心理和差异心理的基本知识。

1.心理学概论涵盖心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方式和教育心理学发展简况。

2.学习心理涵盖学习概论、学习动机、知识的掌握并熟悉、技能的形成等八方面内容。

3.品德心理涵盖品德形成的心理学理论、品德形成过程的心理成分、学生品德培养的心理分析、优秀学生的心理特点与教育、品德不良学生的心理特点与矫正五方面内容。

4.教学心理涵盖课堂教学解读、课堂教学的人际交往。

5.差异心理涵盖智力差异、人格差异。第三个:教育法规。

主要涵盖:教育法概论、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。

1.教育法概论涵盖教育法及教育法的基本涵义、教育法的体系和教育法律的规范。

2.《中华人民共和国教育法》

3.《中华人民共和国义务教育法》

是指教育学、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、公共基础知识。 教育专业是一个学科专业的称谓。

教育学基础知识考点内容？

1、教育学的研究对象是(教育事实和教育问题)

　　2、教育情况涵盖(学校教育、家庭教育、社会教育)

　　3、教育学是一种综合性的学科-不仅是(理论学科)也是(应用学科)。

　　4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。

　5、孔子对我们国内教育的奉献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)

　　6、孔子流传于世的著作是(论语)

　　7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不悱不发);是孔子提出的。

　　8、孔子后面儒豪代表是(孟子、荀子)

　　9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子)：从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)

　　10、后期称墨家为(功利主义者)：称道家为(自然主义者)

　　11、曾子所著;专讲古代大学教育的是(大学)

　　12、曾子的学生子思的著作是(中庸)

　　13、(学记)是按照今人的考证-是战国末期(乐正刻)的作品;是世界上早的教育经典巨著

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