数学的奥数,肯定是在三年级启动学是很好的。尽管目前不提倡小学生学奥数,但是,假设学习奥数,可以开拓学习的思维模式
数学奥数大多数情况下在小学二年级启动学习,学习奥数可以拓宽孩子的数学知识面,对,学习数学是很有很大帮助的。不过也要结合实质上情况,先把课本的基础知识学好,在有能力的情况下再学奥数。
小学生学奥数好的年级是从三年级启动。理由请看下方具体内容:
一、一二年级的儿童,因为年纪太小,理解问题很单一,长时记忆能力不好;另外,不识字,不会简单的计算,相当大一部分儿童学习奥数会很吃力;除了参与奥数班的学习,单靠家长的一对一辅导或灌输,时常让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果,比较容易挫伤儿童学习奥数的积极性,也会弄的家长疲惫不堪;因为这个原因,针对相当大一部分儿童,我是不提倡时间太早的接触奥数的。但是,也有例外,有部分儿童天生就对数字敏感,在小学一二年级就可表现出很强的理解问题的能力,针对这些儿童,假设不适时进行一部分数学教育,很明显是浪费天赋的,针对这些儿童完全就能够从数学游戏启动进行训练。
二、三年级的儿童,因为经过学校中两年的学习,他们已经有一定的识字基础和数学计算能力;儿童针对数学的兴趣已经启动显现,理解问题和分析问题的能力也在增长,长时记忆能力有显著的提升;这时相当大一部分的儿童在学习奥数的途中,都会表现出非常大的学习兴趣,针对知识的理解启动登上新台阶。当学习了一个阶段后,学习的信心都会有很大的提升,这时奥数的学习会使学生感到开阔了视野,补上来了普通课堂上知识的不够,针对普通课堂上的知识,普遍有一种“一览众山小”的感觉,以此有效的提升了在学校念书的考试成绩。
三、从现行的各自不同的奥数课本的知识编排体系上看,三年级是一个重要,要优先集中精力的阶段。这里有各自不同的奥数的基础知识:涵盖整数的各自不同的简单方便计算及其运算定律、平面几何图形的各自不同的计数方式和规律、各种典型应用题的特点和解题方法和技巧等,特别是各种典型应用题的特点和解题方法和技巧,那是差很少从小学一直到初中乃至高中阶段各种应用题的基础,针对整个数学学习都拥有着非常重要的作用。无怪乎有的奥数老师说,“假设学习奥数不学三年级的课程,你就超级难真正走进奥数的殿堂”。从此,可以看得出来奥数课本三年级课程的重要。可以这么说:只从学习奥数三年级的课程起,你才是真正启动了学习奥数。
四、从学校中学生的发展规律来看,一般我们称三、四年级的学生是“容易分化的年级的学生”,这是说,三四年级的学生,在这个年龄阶段,大多数情况下是身体上和心理上都会出现某种发展和变化,直至致使学生在学习或者纪律上都会有一部分变化:有的学生会在学习和纪律上飞速进步,而有的学生会停步不前,更有甚者,一些学生会在学习和纪律上表现出“后进”的一部分迹象,这个问题就会在班级中出现“两极分化”的情况,如没有有效的改正方式,很大概率就可以致使那些“后进”学生,在整个学生时代都会“后进”。
我提倡家长三年级时送学生学奥数,因素就是赶在学生出现“两极分化”以前,使那些学习好的学生更有进步,对那些马上就要要“后进”的学生,我们及时帮孩子一把,尽力的使他们不变的“后进”。
通过以上的说明,广大家长就可以很明白了:不管从孩子的身体还是心理的发展上来说,还是从学生各自不同的学习技能的形成上来说,乃至从奥数课本知识点内容与框架体系的建构上来说,三年级都是学习奥数适合的年级,有条件让孩子学习奥数的,都不能大意了这个年级!
学习奥数的好处:
奥数的学习从根源处上促进学生的思维开发质量与速度。针对学有余力的学生,奥数是开发学生逻辑与抽象思维好的课程之一,奥数强调的思考问题与处理问题的能力是学生在低年级时期需培养的素质与习惯。 数学来源自于实质上,并为社会实践服务。人呱呱落地来到世界的第一天就碰见数学,数学伴随着人的成长。它改变了你的思维方法,使你变得更聪明。
3年级
按照小学生的身心发展特点,大多数情况下小学三年级起再学习奥数为好。要注意的是现在奥数培训市场上没有统一的考试教材及如何教学的标准,内容、水平参差不齐,有部分培训辅导班甚至就是东摘西抄几本奥数教学辅导书的主要内容
大多数情况下在七岁小学三年级左右启动学奥数好,假设时间太早的学习奥数可能小孩子没办法理解奥数的考点归纳,在奥数学习上会有一定的困难而在七岁的小孩子已经掌握并熟悉基本的学习奥数的能力。
大多数情况下来说,孩子在小学三年级左右启动学习奥数比较适合。奥数是一种对逻辑思维与算法能力的挑战,对孩子的数学素养和培养思维能力有很大帮。但是,学习奥数也需一定的数学基础和一定程度上的年龄和思维能力。小学三年级左右,孩子已经掌握并熟悉了基本数学知识和逻辑思维能力,加入奥数学习可以提高其数学水平和思维能力。虽然大多数情况下建议小学三年级左右启动学奥数,但是,详细的学习时间和进度还应该按照孩子的详细情况和兴趣爱好来确定。在学习奥数的同时,还需要注意与孩子的心理健康和其他学科的学习平衡,不可过于压抑孩子的个性发展。
奥数的学习时间因人而异,但大多数情况下建议从小学三年级或五年级启动学习,这时孩子已经具备一定的数学基础和思维能力,同时也处于一个思维方法改造期,合适启动训练他们的思维方法和解题思路。
在三、四年级是学习奥数的好时机,因为孩子在各方面都具备了学习奥数的能力,而在一部分方式上还是空白,这样促进更好的学习奥数中经常会用到的方式和技巧。
孩子三年级启动学奥数,三年级的孩子智力也渐渐成熟,学习不只是课内内容,也可学奥数来拓展一下思维,这样以后对上初中数学有很大的帮
建议可以从三年级启动学习奥数,因素有以下几点:
第一:年龄一定程度上 。一、一二年级的儿童,因为年纪太小,理解问题很单一,长时记忆能力不好;另外,不识字,不会简单的计算,相当大一部分儿童学习奥数会很吃力;除了参与奥数班的学习,单靠家长的一对一辅导或灌输,时常让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果,比较容易挫伤儿童学习奥数的积极性,也会弄的家长疲惫不堪;因为这个原因,针对相当大一部分儿童,不提倡时间太早的接触奥数。
第二:知识储备方面。 三年级的儿童,因为经过学校中两年的学习,已经有一定的识字基础和数学计算能力;儿童针对数学的兴趣已经启动显现,理解问题和分析问题的能力也在增长,长时记忆能力有显著的提升;这时相当大一部分的儿童在学习奥数的途中,都会表现出非常大的学习兴趣,针对知识的理解启动登上新台阶。
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