六年级第五单元作文怎么写，六年级上册第五单元作文开头的方法和结尾

六年级第五单元作文怎么写？

秋天是丰收的季节，也是螃蟹上市的季节。各位考生都爱吃鲜美的螃蟹，但可能还不太了解螃蟹，那就来听听我的讲解吧！

螃蟹是甲壳类动物，主要依靠鳃呼吸。唯有一部分螃蟹是长时间居住在陆地上，它们大多生活在水中。因为居住的地方不一样，它们的食物也不一样，在淡水中生活的会吃小鱼虾，而在海中生活的则不仅吃鱼，还会吃一部分海草。

螃蟹有一对大钳子是用来保护自己的，撞见敌人时，它就可以挥舞着两个大钳子，吓跑敌人，让对方不敢靠近。那对大钳子还可以用来制服猎物哦，当捉猎物时，就可以用大钳子把猎物死死擒住，再用锯齿形的嘴巴，将猎物切成一小块一小块，就像碎纸机大多数情况下。

六年级上册第五单元作文开头的方式？

写作文开头的方式：

一、开门见山，直接入题

开门见山式就是直接入题式，这是作文开头经常会用到的一种方式。

如:那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦!母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。(《母亲节的礼物》)

这样的写法的好处是开宗明义，直接明白，让读者对写作对象一目了然。

二、设置问题，引出下文

用问题开头，能一下子抓住读者的心，激发大家的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。如：

是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱，你才义无返顾地投落这峭壁?(《峭壁上的树》)

三、写景状物，渲染气氛

文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环境或交代故事出现的背景，渲染气氛从而烘托人物，展开故事。如：朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。(《关爱永远》)

四、抒情议论，确定基调

用几句合适的议论抒情做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。

四年级日记备考资料及辅导课程

四年级日记培训班-名师辅导课程