高职是专科吗普通专科(高职)什么意思是不是大专-华宇考试网

高职是专科吗？

高职不算是大学专科。大学专科和高职都是专科学教育育层级，其实就是常说的说以后学成毕业的时候，拿的文凭是一个级别。都是专科学教育育的重要形式。但是在有部分方面还是有区别的。

高职与大学专科的区别：

1、录取批次不一样：大学专科教育大多是学科学教育育是本科学教育育的“缩减版”。大学专科分为普通专科和高职专科，普通专科的录取批次在高职专科以前。

2、表达的主要内容不一样：大学专科是从学历层次上来说的，而高职是从教育形式上说的，故此，两者依然不会矛盾。

3、教育类型不一样：大学专科侧重理论教育是本科的压缩版，对比高职院校，以后升成本科院校的可能性很大；而高职侧重技术重视实践的培养，以后升成本科院校的可能性很低。

高职生升本科：高职应届生经过各院校统一组织考试，升入本科院校的三年级继续学习，不属于成人的专升本。

普通专科(高职)什么意思? 是不是大学专科？

都是大学专科。

普通专科为全日制专科，高职属于普通专科中的一些，也是全日制的，高职全称为高等职业技术教育，主要培养具备专科学历层次的职业教育。

高职专科与普通专科没有实质上的区别。　　高职全称是高等职业教育，大学专科是高中起点的专科。过去的大学专科偏重参加本次考试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级针对技能的这里说的应用型人才，就把除师范类以外的大学专科，都改成了高职。一部分老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。故此高职和大学专科还不可以完全画等号。现在高职还属于大学专科层次。　　高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大学专科毕业证书。高职和专科的区别就在于学习课程不一样，高职教学侧重于职业技术。　　教育部规定各自不同的专科层次的学校都应按高等职业技术教育的要求，为培养生产、建设、管理、服务第一线急需的技术应用性人才服务。普通专科和高职专科在办学方向、人才培养模式、招生、就业、毕业文凭及待遇等方面是完全一样的。现在，全国的大多数省市己实行高职高专完全并轨。

大学专科是职业本科吗？

肯定是职业本科

职业本科不是大学专科。高等职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为学士学位。高职本科与普通本科共同构成我们国内高等教育体系的全日制本科层次。高职本科是指的职业高中的学生对口升学的学校，不是普通高中学生能报的，这样的学校只招对口职业高中的学员。

不是，大学专科不是职业本科的，中国的大学分为两个层次，一个是本科层次，另一个另专科层次，高等职业学院也属专科层次，职业技术大学才是本科层次，如广西农业职业技术大学就是本科层次的职业大学，专科层次的大多数情况下都是职业技术学院，两者是有区别的。

大学专科不是职业本科。

职业本科即为高等职业技术学校毕业的本科文凭,是全日制本科学历教育的一种,学位为专业学士。

大学专科是指大多数情况下大专(高职高专)教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一,专科层次不颁发学位证书,只颁发专科毕业证书。

职业本科与专科的区别请看下方具体内容：

1、含义不一样

职业本科即为高等职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我们国内高等教育体系的全日制本科层次。我们国内台湾早已存在高职本科的办学类型，大陆部分省市也早已经启动进行应用型高等职业本科层次教育，昆明理工大学是经云南政府批准首家招收高等职业本科生的高等院校。

专科大多数情况下指大专（高职高专）教育是高等教育的重要组成部分是大学的学历层次之一。在中国，大专教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）担负，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。

2、培养目标不一样

满足社会需求，把学生培养成高级技术型人才，让他们成为职业专科生和普通本科生的接口，更好地满足各个相关机构要求。他们不一样于职业专科生，专科生只注重技术应用，知识面相对狭窄，适应能力较弱，大多数情况下在生产一线进行工作。职业本科学教育育要理论实践两手抓，通过拓宽理论知识，让学生有扎实的理论基础、涉及更广阔的知识领域，以此让他们有更强的岗位适应能力；通过走产学研结合的道路，让学生有更强的动手能力及创新能力。让学生从传统的升学导向向就业导向转变，从学科本位向职业能力本位转变。

3、教学目标

专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适可以在生产、管理、服务和技术应用性人才；培养理解并掌握一部分理论知识，具有某一针对技能，能从事某一种职业或某一类工作的高等人才，其知识的讲授是以“够用为度”、“实用为本”。

职业本科：为了满足社会的迫切需而出现的一种教育形式。它在培养目标、开设课程和教学特点等方面有着自己的特点。职业本科走的是产学研结合之路，他所培养出来的人才，可以在毕业后马上定岗，而不用进行阶段性的岗前培训，培养目标是以社会需求为导向的。

4、学科专业

专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业。

职业本科：课程在专科课程的基础上拓宽知识范围，让学生掌握并熟悉较全面的理论知识，做到“宽无法提升的尴尬境地”，不要学生知识的局限性，为他们以后能迅速适应工作打下基础，并为他们工作中的创新提供良好的一个实行性很强的平台。还开设的课程侧重应用型理论的掌握并熟悉，让学生掌握并熟悉专科阶段未掌握并熟悉的实用技术原理，不要职业专科生纯粹的模仿执行和普通本科生的理论与实践脱节的情况出现。为学生发展个人特色、全方面完善个体素质、拓宽知识面的渠道。培养与众不

高职和大学专科是不差不多的？

谈到大学专科跟高职的差别，主要要对比的是两种类型学校即各自不同的专科学校（俗称“大学专科院校”）与各自不同的职业技术学院（俗称“职技学院”）当中的差别。☆ 大学专科院校是从中等专业学校（简称“中专”）发展演变得来的，而职技学院的前身是中等技术学校（俗称“中技”）。☆ 在大中专毕业包分配（即毕业后由国家负责分配工作，每个毕业生都会被分配）的年代里，中专毕业生大多数情况下被分配到事业单位、带有国家干部身份，而中技毕业生都被分配到企业里，带有工人身份。这也是在那个年代里，（除了报考高中的学生外）全部学员都更乐意报考中专的因素。☆ 故此从历史上看，大学专科院校是从培养国家干部的中专发展演变得来，而高职院校则是从培养工人的中技发展演变得来。因为目前毕业不包分配了，二者在这方面的差别已不复存在了。☆ 后，针对学员究竟是报考大学专科好还是高职好的问题，我的建议是：假设你已经后悔之前没努力学习，还目前有决心和信心想及时获取本科学历，就报考大学专科里的一类-本科院校里开设的专科专业，因为这种类型本科院校每一年都会从专科毕业生里招收学生读本科（即这里说的的“专升本”），假设你在入学后就去搞了解专升本都考什么科目，并发奋努力，那将是一次难得的机会；假设你对学习厌倦了、没有兴趣，只想取得一技之长及时工作，那报考大学专科或者高职没啥差别，选择自己感兴趣的专业就好。☆

中职升大学专科后是都都是大学专科吗？

中职升大学专科后是都都是大学专科。因为中职学校是职业技术型高中，中职学生需毕业参与对口高职高中毕业考试升学进入全日制统招大学专科学习。进入全日制统招大学专科后肯定是在大学专科院校上课，你的学籍，学习的环境，学习的主要内容都是大学专科。故此，中职升大学专科后是都都是大学专科。

高职高专和大学专科有什么区别？

录取批次、表达的主要内容、教育类型

一、高职高专：

高职高专（高等职业学院和高等专科学校）是专科（大学专科）层次的普通高校。这里说的高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。

高职（高等职业学院）和高专（高等专科学校）都是专科(大学专科)层次的普通高校是我们国内高等教育体系不可或缺的部分。

高职高专的形式涵盖职业技术学院、高等专科学校、职业大学，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构或二级学院、具有高等学历教育资格的民办高校等。

高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业大多数情况下为两年、工科类专业大多数情况下为三年，非全日制的修业年限一定程度上延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教育的基本修业年限为5年。

高等职业教育按照地区、行业经济和社会发展的需，根据技术领域和职业岗位(群) 的实质上需来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部已经在开始制订《高职高专教育专业设置指南》，以详细指导高职高专院校的专业设置工作。

二、高职大学专科：

高职大学专科即高职专科。这里说的高职，可以用三句话来概括：它是普通高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。以培养技术型人才为主要目标，即目标是实用化是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。

高等职业教育采用各种形式、各种机制、各种模式的原则办学。现阶段，举行高等职业教育的学校有：短时间职业大学、职业技术学院、高等专科学校，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历教育资格的民办高校等。

高等职业教育以适应社会需为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的能力。同时，不少学校按劳动和社会保证部门相关职业技能考查标准，对学生开展职业技能考查鉴定，使学生学成毕业的时候能同时取得对应的学历证书和职业资格证书。

为了加大实践教学力度，培养有大学文化程度，又有高级针对技能的这里说的应用型人才，就把除师范类叫高等专科学校外，其余全改成了高职。一部分老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。故此高职和高专还不可以完全划等号。作为大专层次的高职，与原来的大专主要区别是：一是高职突出了学生的实践能力和针对技能的教育训练。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型针对人才，就业比较受欢迎，不像前几年大学专科生分不出去。