研究生学历当老师有什么优势，研究生学历去当老师

研究生学历当老师有哪些优势？

一部分情况下，研究生考教师会具有很大的优势。虽说考教师资格证阶段，相较于本科生优势不是十分明显，但是在教师招聘阶段，有不少职位针对学历的要求就要求硕士或者以上，这样的情况下这些职位的竞争就可以比其他职位小不少。

教师招聘时大多数情况下都年龄限制，大都是30周岁及以下，但对研究生学历者一定程度上放宽。除开这点研究生学历可以考个高中或者中职教师资格证，大多数情况下都本科或者以上学历完全就能够报考高级教师资格证。若一个研究生持有高级教师资格证，那完全就能够报考高中、初中、小学教师了，选择性大。

没有优势。只是知识储备多了既然如此那，一点点。当一个好的老师，需要是一个综合素质高于目前的平均水平的人，智商高情商不低，学习能力、沟通能力、交流能力俱佳，经历风雨，累积经验，与时俱进，为人师表，终身学习！

研究生学历涵盖博士研究生和研究生。假设是博士研究生，而且，是在海外“镀过金”的海归博士，估计当教师，可以成为一部分高校的教师。但假设是研究生，既然如此那，不好意思，想要进高校任教，估计难度是很大的，毕竟目前不少高校一对一辅导员，哪怕是二本院校的一对一辅导员，基本上都需博士学位才可以。故此目前的研究生想要当老师，去大学估计能争取当个传说中的实验员；研究生假设去当中小学老师，尤其是去当小学老师，才有比较明显的优势。

第一，研究生学历假设去农村小学当老师，既然如此那，肯定是文凭大张的牛人。

在农村小学，不少老师目前都是保持大学专科文凭。为什么出现这样的情况？这是因为“孔雀东南飞”效应：一部分比较年轻的拥有本科学历的老师都纷纷选择离开农村，调往更有前途、更有“钱途”的市区、县区的实小、中心校去任教，故此，在乡村地区，差不多都是学历水平不怎么高的“油腻中年教师”。 这两年在农村中小学，本科生的占比也不能去小看，像我们镇的中心校，拥有本科学历的老师差不多超越八成。假设我们镇的某一所小学突然来了个研究生过来任教，估计会成为牛的存在。

其次，研究生学历在中小学当老师，底薪会比其他普通的大中专和本科学历高一部分。

我记得在 前，我刚走来说台时，30天的工资达到859元，假设是和我同一届毕业分配的研究生，估计可以达到九百多甚至四位数，因为研究生假设从教，在入职底薪方面比大中专生、本科生多一部分，不过差不多也不会高太多，能高个几百块差很少就顶到“To be No.1”了。

第三，研究生在中小学当老师，职称评聘的速度会很快。

在我们这边，本科生为了评上中级职称，差很少要等着二级教师评聘四年后面才可以参评，而研究生想要晋升中级职称，则只二级龄两年完全就能够了。但是我说的是有职称评聘“职数”的情况下才有机会晋级职称；假设在没有“职数”（职称评聘名额）的情况下，别说研究生学历，就是博士后也照样不可以评上中级。没有传说中的“职数”，不管是谁都直接与更高一级的职称无缘。 在有“职数”的情况下，研究生还是可以享受优先评上更高一级职称的优惠。

总来说之，研究生学历，和博士学位相比确实是有较大的差距，但硕士假设参与中小学教师竞聘，正常情况下在学历方面是可以“独领风骚”的。

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