苏教版有了分数为什么还要小数呢，分数的化简是小学几年级学的

苏教版有了成绩为什么还需要小数呢？

主要是：

小数虽然没有成绩精确，比成绩实用，生活中的数据时常都是用小数表示的近似值；合适比大小，从左到右逐项比较就可以，不用花更多精力像成绩一样去通分；小数更为直观形象，计算结果用小数表示有助我们更好地去把控掌握定位。

成绩的化简苏教版几年级？

成绩的化简苏教版也是五年级学的

成绩的乘除法几年级才学？

成绩乘除法是小学六年级上册启动教的。先学习成绩乘整数，意义与整数乘法的意义一样，计算方式是分母不变，分子与整数想乘积你分子。马上学习一个数乘成绩的意义，计算时分子相乘积作分子，分母乘积作分母。

成绩除法在学习成绩乘法和倒数后面学习，除法意义与整数一样，计算方式把成绩除法转化成成绩乘法进行计算。

成绩乘除法一般是六年级第一学期学习

数学考试教材的版本不一样，可能存在不一样版本学习的进度不完全一样。一般是在六年级学习考点归纳，例如人教版考试教材和苏教版考试教材，这部分知识针对小学知识阶段都非常重要，让孩子理清有关的重要内容及核心考点，掌握并熟悉算理算法，熟练计算成绩乘除法还有成绩四则混合运算。

谁有苏教版小学数学目录？

一年级上册

第一单元《数一数》

第二单元《比一比》

第三单元《分一分》

第四单元《认位置》

第五单元《认数（一）》

第六单元《认识物体》

第七单元《分与合》

第八单元《加法和减法》

第九单元《统计》

第十单元《认数（二）》

第十一单元《认识钟表》

第十二单元《加法》

一年级下册

第一单元《减法》

第二单元《认识图形》

第三单元《认数》

第四单元《加法和减法（一）》

第五单元《认识人民币》

第六单元《加法和减法（二）》

第七单元《统计》

二年级上册

第一单元《认识除乘法》

第二单元《乘法口诀（一）》

第三单元《认识图形》

第四单元《认识除法》

第五单元《口诀求商（一）》

第六单元《厘米和米》

第七单元《位置和方向》

第八单元《乘法口诀和口诀求商（二）》

第九单元《时、分、秒》

第十单元《观察物体》

第十一单元《统计和概率》

二年级下册

第一单元《有余数的除法》

第二单元《认数》

第三单元《分米和毫米》

第四单元《加法》

第五单元《认识方向》

第六单元《减法》

第七单元《认识角》

第八单元《乘法》

第九单元《统计》

苏教版小学数学考试教材目录

三年级上册

第一单元《除法》

第二单元《认数》

第三单元《千克和克》

第四单元《加和减》

第五单元《24时记时法》

第六单元《长方形和正方形》

第七单元《乘法》

第八单元《观察物体》

第九单元《统计与概率》

第十单元《认识成绩》

第十一单元《整理与学习》

三年级下册

第一单元《除法》

第二单元《年、月、日》

第三单元《平移和旋转》

第四单元《乘法》

第五单元《观察物体》

第六单元《千米和吨》

第七单元《轴对称图形》

第八单元《认识成绩》

第九单元《长方形和正方形的面积》

第十单元《统计》

第十一单元

四年级上册

第一单元《除法》

第二单元《角》

第三单元《混合运算》

第四单元《平行和相交》

第五单元《找规律》

第六单元《观察物体》

第七单元《运算律》

第八单元《处理问题的策略》

第九单元《统计与概率》

第十单元《认数》

第十一单元《用计算器计算》

四年级下册

第一单元《乘法》

第二单元《升和毫升》

第三单元《三角形》

第四单元《混合运算》

第五单元《平行四边形和梯形》

第六单元《找规律》

第七单元《运算律》

第八单元《对称、平移和旋转》

第九单元《倍数和因数》

第十单元《用计算器探索规律》

第十一单元《处理问题的策略》

第十二单元《统计》

第十三单元《用字母表示数》

苏教版小学数学考试教材目录

五年级上册

第一单元《认识负数》

第二单元《多边形面积的计算》

第三单元《认识小数》

第四单元《小数加法和减法》

第五单元《找规律》

第六单元《处理问题的策略》

第七单元《小数乘法和除法（一）》

第八单元《公顷和平方千米》

第九单元《小数乘法和除法（二）》

第十单元《统计》

第十一单元

五年级下册

第一单元《方程》

第二单元《确定位置》

第三单元《公倍数和公因数》

第四单元《认识成绩》

第五单元《找规律》

第六单元《成绩的基本性质》

第七单元《统计》

第八单元《成绩加法和减法》

第九单元《处理问题的策略》

第十单元《圆》

六年级上册

第一单元《方程》

第二单元《长方体和正方体》

第三单元《成绩乘法》

第四单元《成绩除法》

第五单元《认识比》

第六单元《成绩四则混合运算》

第七单元《处理问题的策略》

第八单元《概率》

第九单元《认识百成绩》

六年级下册

第一单元《百成绩的应用》

第二单元《圆柱和圆锥》

第三单元《比例》

第四单元《确定位置》

第五单元《正比例和反比例》

第六单元《处理问题的策略》

第七单元《统计》

第八单元《总学习》

五年级人教数学和苏教数学哪个难？

苏教版更难，人教版的主要内容排序比较人性，里面的主要内容易学易懂，有小数点相乘除，成绩认识与我成绩相加减，通分与约分等，给学生看到是比较容易学，苏教版的主要内容差很少一样，可是内容前后排队有点不按顺序，学起起来有点不清楚学了什么的感觉

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