本套教科书从三年级启动具体安排略读课文，形成“仔细阅读”“略读”“课外阅读”三位一体的阅读体系。仔细阅读课文、略读课文和“快乐读书吧”，各自担负着不一样的功能：仔细阅读课文学习方式，略读课文运用方式，“快乐读书吧”使课外阅读课程化，引导学生进行非常多阅读实践。通过这样的设计，让课外阅读与课内阅读有机整合，共同促进学生阅读能力的提高。
统编考试教材习作单元的功能就是训练，加强记忆，方便牢牢的记在心里，不能忘了。以达到成功掌握并熟悉的目标。
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国家统编考试教材三位一体各自担负怎样的功能？ 本套教科书从三年级启动具体安排略读课文，形成“仔细阅读”“略读”“课外阅读”三位一体的阅读体系。仔细阅读课文、略读课文和“快乐读书吧”，各自担负着不一样的功能...
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