世界上著名的英语学家是哪一位，世界著名英语学家

世界上著名的英语学家是哪一位？

世界上著名的英语学家是塞缪尔•约翰逊（Samuel Johnson）,他编写了第一部英语词典。

塞缪尔•约翰逊（Samuel Johnson），可能是这世上唯一一个凭自己一人的力量创造了一部伟大字典的人。他用九年时间，独立撰写出了英语史上第一部广为流传的《英语大字典》A Dictionary of the English Language，也常称为《约翰逊字典》。

约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金（John Ronald Reuel Tolkien，1892年1月3日-1973年9月2日），英国作家、诗人、语言学家及大学教授，以创作经典严肃奇幻作品《霍比特人》、《魔戒》与《精灵宝钻》而闻名于世。

托尔金曾于1925年至1945年间，在牛津大学彭布罗克学院担任盎格鲁-撒克逊语的劳林森与博斯沃思教授，并于1945年至1959年间转至牛津大学默顿学院任英国语言与文学的默顿教授。

英语学家是腾格尔，出生于英国，生于1945年，于1998年病逝，曾攥写过英语是伟大的著作，值得后人查阅

著名英语学家？

路易斯·亚历山大，生于1932年1月15日，逝于 6月17日。亚历山大是世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。

这当中一部分如《新概念英语》和《跟我学》已成为经典考试教材。他的《朗文英语语法》也是语法书中的佳作，至今畅销世界。

《直捷英语》是他在有生之年后为英语学习者贡献的巅峰之作。

林语堂：现代著名学者、文学家、语言学家

薄冰：教育家，北北京以外国语学院英语教授

许国璋：著名语言学家

英语学习观：不要总是把阅读的目标放在提升英文上，阅读第一是吸收知识。吸收知识的途中自然而，然就吸收了语言。

陆谷孙：复旦大学外国语言文学学院教授

姚乃强：《红字》、《福克纳》等著作译者

周珏良：中国莎士比亚学会会员、曾任外交部翻译室副主任

陈琳：翻译家、教授、英国文学研究专家

梅仁毅：北北京以外国语大学教授

何其莘：《新概念英语》作者

吴冰：全国美国文学研究会理事

林语堂

现代著名学者、文学家、语言学家

有人以为目标在了解阅读，不在口讲，这是把问题看错了，学习英文的目标，只在清顺自然四字罢了。

凡不以口语为基础的人，一定写不出平易自然，纯熟地道的英文。前英国首相丘吉尔可算英文各位考生，他有名的句子：

We shall fight on the hills. We shall fight in the streets. We shall fight blood and sweat and tears.

这是多么矫健的句子！何尝有一个不是小学生所能用的字？又何尝有一字夸词浮句？

中国人写英文，寻章摘句，多用深句，故此，才学不好。比如对人十分佩服，你说“I admire him profoundly”，便是古人做文章的做法，因为英美人士依然不会这样讲，用admire greatly才是自然，而用“I take off my hat to him”，才是真正地道的英文。

你要明白英语言文完全一样，而骨子里是白话。愈平易自然愈好，愈少粉饰藻丽语句愈好，愈近清顺口语愈好，愈能念出来顺口成章愈好。

中国人写英文，能写到这个地步的就很少，你写出来，外国人念下去象外国人写，就不容易，故此，难能可贵，就在这一点。

中国人要写英文，必先淘汰古人“做文章“的观念，才可以打稳正当的英文基础。因为这个原因我们一定要以口语入手 ，才可以掌握并熟悉个中窍门。

各位考生要注意经常会用到字及口语的用法。

英文那个“有“字，当然有have，而口语反而have got ( Have you got any money?) 老外这样说，我们只好这样写!

Forget about it!（算了!）也是一种口语。

You are telling me. （我还得等你说？）也是一种口语。

Not a chance. （绝不会）也是一种口语。

这四个单字got， forget， tell，chance都是极平常的字，而运用在口语中，反而学好英文的重要，要优先集中精力的部分！

若是单求长字，生字，给人的印象文雅好听的僻字，头一步便走错了。故此，说擅长于灵活运用平常的字是学习英文的不二法门。

薄冰

教育家，北北京以外国语学院英语教授

今日的英语教学中，接踵而来的考试和枯燥无味的课堂教学窒息了考生们活泼的求知欲和学习兴趣。学生参加本次考试技能大多数情况下很强，而口语表达技能相对薄弱，要翻个个儿，教师要使英语成为学生生活中须臾不可或缺的有趣事物，每堂课需要在连续大脑轰击（brainstorming）的同时，使学生开怀大笑几次。

“输入”与“输出”：保持两者总体相当的占比，譬如说“输入”一百万字的阅读量，好保持一万字的写作“输出量”。写完好找高手更改，且持续性温习更改意见。

模仿与对比：说英语要说得字正腔圆，唯有亿万次的模仿；要减少母语干扰，对比重要，要优先集中精力，譬如说对比出英语的动词时态意识、与汉语迥异的数字意识等。

姚乃强

《红字》、《福克纳》等著作译者

英语学习观

“先死后活，死去活来。”

我学习和从教英语四十多年，我的体会是在不一样的阶段，采取不一样的方式，初学者主要打好语言基础，熟练掌握并熟悉读、听、说、写、译的技能。我把目前这个时候的学习要领归结为：先死后活，死去活来。“死”指多模仿、多练习，后达到耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，灵活运用。

有一定的基础后，要强调多读多写，读和写都要精泛结合，不仅要读文学名著，也要读其它类的书，还有报纸杂志。要强迫自己写，写日记、写读书心得、写短文。我的口号是：眼快手勤，翻烂一本词典，磨出手指老茧。

到了更高的层次，例如说英语专业高年级学生，要加强思维能力、创新能力、科研能力的培养。要按照自己的兴趣和未来工作的要求，明确自己在专业上的主攻方向。要扩大知识面，做到博学多闻、博览群书、博中有专。从写学士论文启动，就要选好题，积少成多，渐渐使自己成为某一领域里的“行家里手”。这时也完全就能够说学带来一定成了。

回过头来，要与各位考生共勉的还是一句话：业精于勤荒于嬉。愿各位考生创造出合适自己的学习方式，学带来一定成。

周珏良

中国莎士比亚学会会员、曾任外交部翻译室副主任

英语学习观

要理解一国的文化就要读些历史，文学，涵盖诗和散文作品。

针对翻译的步骤我有以下看法：

1、先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不不要某些翻译腔。

2、抛开原文，只看译文，依原文风格（简练，沉郁，俏皮等）更改译文文字。这时会发现不少问题，时常是上文和下文呼应联系问题和整体风格问题。

3、再对原文，看看走了意思没有。

4、放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上面说的第二阶段更改文字时曾因为原文还大都记得，认为还顺当的不少地方，目前都通不过了，需再更改文字。这时时常要加些字或减些字才可以使意思了解。经过本次更改，大多数情况下说译文完全就能够拿出去了。

要理解一国的文化就要读些历史，文学，涵盖诗和散文作品。我们国内古时儿童入私塾读书，启动读《三字经》，《千字文》，《百家姓》，除开这点，还需要读《千家诗》或《唐诗三百首》，其实就是常说的要蒙童及早地接触我们国内传统文化的意思。我们读点英诗，目标与这种类型似。

陈琳

翻译家、教授、英国文学研究专家

英语学习观

我一向主张要“背”。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。

在没有语言环境的情况下，外语是不可能“习得”的（但作为一种教学手段，一定要尽可能创造习得环境），只可以“学得”。一定要下艰苦的功夫。我一向主张要“背”。不仅儿童，成人更要背。

且看郑板桥在《自叙》中所说：“人咸谓板桥读书善记，不只非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千万遍。舟中，马上，被底，或当食忘匕著，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？”一代大师尚且如此，何况我辈凡人，更何况他背的大约不是外语。

大多数情况下学习外语的，都清楚带来一定谓“仔细阅读”和“泛读”。殊不了解，在听、说和写这其他三“会”上，也都要作精和泛的工作。说得啰唆些：要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。

学习语言，在读、听、说、写四会中，固可因工作的需而带来一定侧重，但好还是能全面掌握并熟悉。英国16世纪思想家培根曾经说过，：“读书使人充实，交谈使人机敏，写记使人精确”（这里交谈涵盖听和说）。可以看得出来，学会读、听、说、写一种语言，不单单是掌握并熟悉语言能力以作为工具的问题，更关系到一个人素质的培养。

莎士比亚，，，培根。

莎士比亚

培根

查尔斯·狄更斯

简奥斯·汀

奥斯卡·王尔德

著名的英语学家是谁？

著名的英语学家有托尔金，托尔金，英国作家，诗人，语言学家及大学教授，以创作经典严肃奇幻作品霍比特人，魔戒与精灵宝钻而闻名于世，1951到1955年间，托尔金用传说故事极意词来称呼大多数作品，尽管在他以前有不少其他作者的奇幻作品问世，但霍比特人和魔戒的巨大成功导致了该文学类型的流行与复兴。

著名英语教授、学界泰斗-梅仁毅

梅仁毅觉得要学好英语，就一定要对语言本身及它的文化感兴趣。在学英语之初就一定要重视语音、语调。目前不少人会以自己为先锋严格要求中国人的发音完美如英语母语者，实际上这完全没有什么必要，梅仁毅先生觉得基本正确就可以，不然将会影响你的听力和口语，以此使语言丧失基本，也是重要，要优先集中精力的功能：交流。

1陆谷孙

陆谷孙教授1962年毕业于复旦大学外文系英美语言专业，他是著名教育家、翻译家、散文家、双语词典编纂家、莎士比亚学者，国家级教学名师、首届全国师德标兵、上海哲学社会科学学术奉献奖取得者，《英汉大词典》、《中华汉英大词典》主编，复旦大学杰出教授、复旦大学外国语言文学学院首任院长。

他花费30年时间编纂的《英汉大词典》是第一部中国学者独立研编的大型英语工具书。自出版以来，已成为中国学生的英语学习必备词典，对中国英语教育的影响很难估量。这本词典有多大多重，可以按照这个图看出。还记得以前考CATTI笔译时，不少学生都带了这本词典去。当你只来得及翻看一本词典时，收录词语很之多的陆谷孙先生的词典真是好的选择了。

2林语堂

林语堂的身份不止有翻译家和作家，他还是学者、语言学家，甚至还是新道家代表人物。他还喜欢搞发明，例如发明中文打字机，他另有若干项小发明，亦取得专利，这当中一件就是可以挤出牙膏的牙刷。

林语堂所求学和执教的院校，都是很厉害的：毕业于圣约翰大学，取得哈佛硕士学位，回国后去清华、北大、厦大任教，1945年赴新加坡筹建南洋大学，任校长，后来又任教于香港中文大学。而且，他著作等身，写出了一系列小说和文集，他还花费五年时间编写出了一部《林语堂当代汉英大词典》全部原稿自始至终他都一一过目、更改，还一校再校。

他的厉害之处，就是中英文都炉火纯青，国文根基深厚，又可以如母语人士大多数情况下流畅地用英文写作，他的很多代表作都是用英文写成，后面再由别人翻译成汉语。而且，他的作品，很地受到西方读者喜爱，也曾两度被提名诺贝尔文学奖。

英语专业的考生，在选择名著时，不妨读一下林语堂的书。目前提倡用英语说好中国故事，而好好读林语堂的书完全就能够习得这一技能。他一辈子基本上都为在西方讲好中国故事，不少的西方人通过阅读林语堂的书了解了中国的文人墨客及其精神生活，了解了中国的孔孟之道还有道家学说，展现了当代中国人顽强的精神。

在那个中国积贫积弱的时候代，他和西方人展示了中国人积极的风貌和深厚的文化内涵。而且，阅读了他的书，能品读很多风雅的幽默文字，能体会到西方读者喜欢看什么样的中国文化故事，还有以什么样的方法来呈现。

中国近代著名英语学家是？

辜鸿铭先生是中国近代著名英语学家。20世纪初，西方曾流传这样一句话:“到中国可以不看紫禁城，不可不看辜鸿铭”。

辜鸿铭一生掌握并熟悉了十几门语言，而且，是真的掌握并熟悉，其实就是常说的听说读写译，面面俱全。有关陈寅恪，今天还有部分人怀疑他的外语水平，因为有人去查证说，他当年留学日本和英国，日语和英语考试都不过关，但，这其中并没有人怀疑辜鸿铭的外语能力。他的外语好到什么程度呢，好到可以随口就翻译中国深奥的古诗文，例如《离骚》《论语》《诗经》，也可以张口就说英国文学经典。待到上课时，学生们用中文问他，他用英文答复；如果用英文问他，他偏偏又用中文答复。因为他学问深厚，授课时海阔天空，旁征博引，中外古今，无所不可以。

世界上著名的英语家？

Stephen Krashen（史蒂芬·克拉申），但他绝对是当今世上外语学习领域的偶像级人物。

克拉申1941年出生于美国芝加哥，现为美国南加州大学(UCLA)荣休教授，他毕生为第二语言习得的研究，为他赢得了世界性声誉。

老年的克拉申

作为外语学习理论的专家，克拉申自己会流利地运用涵盖德语、法语、西班牙语、阿拉伯语等在内的跨度很大的六七门外语，这让不少连一门外语都没有学好却在搞外语研究的人自惭形秽。

此外克拉申不但学术上有成就，他的人品也为人称道。他曾参与美国和平队，志愿到非洲埃塞俄比亚教过两年英语，兴趣涉猎颇为广泛，例如他还是个跆拳道黑带高手。

他出版的书和学术研究对全世界的外语老师和外语学习爱好者的影响相当大。在中国的外语教学界，他也是一个当之无愧的红人，备受追捧。

Samuel Johnson，编写了第一部英语词典

英语学家是腾格尔，出生于英国，生于1945年，于1998年病逝，曾攥写过英语是伟大的著作，值得后人查阅

中国著名英语学家是谁？

郑小四，1975年5月7日出生，云南曲靖市师宗县人。著名英语教育家、演讲家、励志教育专家、家庭教育专家、感恩教育专家、青少年心理咨询专家，国家高级企业培训师，感恩英语创始人。

基本信息

中文名

郑小四

出生日期

1975年5月7日

籍贯

云南曲靖

世界上著名的英语学家？

我认为肯定是薄冰，李阳只是教怎么学。

薄冰写的书好像是薄冰语法吧，人手一本。或者何其莘就是和LG亚历山大一起写新概念的那个。薄冰薄冰，好厉害的老人家，威望也很高，有点像于是之再戏剧界的地位

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