不可以。现在没有同时主修两个专业的院校,可以是一个主修专业,另外从大二启动选择一个辅修专业,辅修专业也是根据大纲学习有关课程并进行课程考试,修满学分后也可申请辅修专业的学位证书,详细可以咨询学校的教务处了解申报要求。
不可以,只可以主修一个,辅修一个,后拿双学位。
天津大学《828制药工艺学》考研大纲
一、考试的整体要求
全面掌握并熟悉制药工艺学的基本概念、基本原理和基础知识,熟习代表性产品的制造工艺过程等,具有应用所学知识进行认真分析和处理工艺途中问题的初步能力。
二、考试的主要内容及比例
1.生物制药(百分之50)
掌握并熟悉生物制药的主要原理与工艺技术,涵盖微生物发酵制药、基因工程制药、动物细胞培养制药等。
(1)微生物发酵制药(百分之30):掌握并熟悉制药微生物的特性和发酵药物的种类、发酵原理、工艺条件和过程的优化控制等。熟悉抗生素类、氨基酸、维生素药物的微生物发酵制造工艺
(2)基因工程制药(百分之10):掌握并熟悉基因工程制药宿主生物的种类及表达载体的构建,基因工程药物的种类与生产工艺过程等。熟悉基因工程微生物生产干扰素、生长素等的工艺。
(3)动物细胞工程制药(百分之10):掌握并熟悉动物细胞培养的原理与技术、制药工艺和控制。熟悉动物细胞表达红细胞生成素、单克隆抗体等的生产工艺。
2.化学制药(25%)
掌握并熟悉化学制药的原理与工艺过程,涵盖工艺路线设计、合成工艺研究、手性技术及其典型化学药物的生产工艺。
(1)药物工艺路线的设计方式与选择原则(6%):掌握并熟悉类型反应法、分子对称法、追溯求源法、模拟类推法和拆分法等设计方式,并能按照反应类型、合成步骤、原辅材料的来源等评价和选择工艺路线。
(2)合成工艺研究(8%):掌握并熟悉约物合成路线的工序和化学反应单元的工艺技术,涵盖配料比、溶剂、催化与相转移催化、反应温度、压力及反应控制等。
(3)手性制药技术(4%):掌握并熟悉手性药物制备的化学和酶法原理。
(4)典型化学药物(7%):掌握并熟悉紫杉醇、氯霉素、可的松等工艺原理与过程。
3、制药共性技术(25%)
(1)制药工艺计算(7%),掌握并熟悉物料衡算、能量衡算与工艺的经济性评价。
(2)反应器及其设计(6%):掌握并熟悉反应器类型与结构特点、发酵罐、搅拌斧、其他新型反应器的设计与过程分析。
(3)中试放大(6%):掌握并熟悉放大的基本方式和放大研究、生产工艺规程的制定。
(4)三废处理工艺(6%):掌握并熟悉制药企业污染种类及其三废处理原理与工艺。
三、考试的题型及比例
专业缩写术语的中英文对译14%;名词解释12%;选择题12%;填空题12%;简题目作答百分之20;论述题百分之30。
四、考试答题方式及时间
考试答题方式为笔试考试。考试时间为三小时(满分150)。
目前没有高中毕业考试大纲了,考试试卷命制依据的是课程标准
天津公立幼儿园会遵守国家教学大纲《3-6岁儿童成长指南》,注重素质教育、养成教育,遵守教育规律,目标是启发和培养孩子的智力。其次,公办园的教学内容也不是说只是做游戏、讲故事这样,也会让孩子学习到物的辨别、数字认识和简单运算等等,但是,主要提倡以快乐教育为主,知识教育为辅。幼儿园课程主要有三种类型;
一、学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。
二、活动:为儿童具体安排各自不同的有组织有计划的各自不同的活动。
三、经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大约由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域还有各自不同的活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。
大多数情况下每个省份都会相关于高中毕业考试的考纲,天津是自主出题,故此,天津的考纲会和其他省份略有不一样,天津学员一定要参考天津的考纲学习!
可以全归纳的 天津高中毕业考试数学考试的题型大多数情况下都是按照中小学数学教学大纲来设置的因为这个原因,研究中小学数学大纲中的各自不同的题型,进行充分归纳分析,可以得出天津高中毕业考试可能产生的题型除开这点也可通过查看近几年高中毕业考试考试试卷及各大培训机构的分析,进行题型分析和总结,持续性完善自己的题型归纳体系 可以通过非常多的练习和总结,来掌握并熟悉和归纳题型,提升自己的数学考试能力但是需要大家特别注意的是,题型的归纳只是数学考试中的一些,真正的提升需持续性地学习和练习,同时结合解题方法和技巧,提高自己的解题能力和面对这次考核的能力
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