关于写太平鼓的作文，描写敲鼓的作文

有关写太平鼓的作文？

写太平鼓的作文

一张边角已经返黄了的照片-一个小女孩用她那双带着光芒的眼眸就这么深情地望着我，那眼眸一闪一闪，仿佛在跟我一起回忆那些我为太平鼓奋斗的日子……

因为一次偶然，我与太平鼓结下了缘，但自己觉得肢体不协调的我却被老师指定参与太平鼓比赛。“打不好没关系，去见识一下世面完全就能够啦。”她微笑着对我说。无奈之下，我只可以每日与老师泡在练功房里。

我看着老师，只见她抬手，挥臂，提肘，击鼓面，摇鼓铃这些动作一气呵成，鼓声清脆优美，身体曲线弧度犹如月芽般，完美得没有任何瑕疵。她的手眼身法都应着鼓声，纤细的罗衣从风飘舞，却从不显得慌乱。

但我的舞蹈却十分笨拙，就像是被操控住的木偶，拿着鼓不了解所措地舞着。老师将动作的细节一个个告诉我，哪一步需提拉顿打，哪一步需翻鼓，哪一步需摇环……我仔细地听着，并拿笔记本将全部注意点记下来。

眼前犹如冰山般艰巨的任务确实令我头疼，我肢体不协调，做出的动作七零八落。提起脚尖，努力让自己做到好，抬手，挥臂，提肘，我宛若生锈了的机械一样僵硬，上下挥舞。望着镜子里的自己，身体哪里有曲线，四肢像是一盘散沙般各走各的路，我哪里有气质，简直就像是一个丑小鸭。

短暂的迷茫是不会让我轻言放弃的，因为我自始至终相信“我走得很慢，但我从不后退”。我在房间里安放了一个镜子，以便及时纠偏自己的动作。我跟着老师，一步一步找到自己的问题，手的曲线、脚的节奏的配合，手到位后马上落在鼓面，毫不拖沓，随即腰向右歪，改变身体弧度来推出，再落鼓......分解动作练熟了，那便将动作连续起来，我先放慢速度，以保证刚刚动作的准确。等到可以连续起来以后，我便提高速度，一遍又一遍，我终于可以跟着音乐跳一遍舞蹈了!

但我坚信只是将这舞跳一遍是远远不够的，太平鼓需感情的带进，要做到舞蹈与鼓的一体。我对着镜子，看着自己的动作渐渐融入了曲里，脸上的笑容也渐渐浮现。

岁月不负有心人，在演出的那天，我熟练地凭借着自己的肌肉记忆将舞蹈展目前舞台上。当我看到老师脸上洋溢着自豪的笑容，听到观众台上如雷鸣般的掌声时，我清楚我做到了。

后获取的成绩我已记不大清，但我自始至终记得我为太平鼓奋斗过的日子。

披星戴月走过的路，后将会是繁花似锦，因为我自始至终相信，我一个人便是千军万马。

敲鼓时的场景的作文？

今天是五一国际劳动节，妈妈带我去武林广场玩。

忽然我听到有轰隆隆的雷声响，抬头看看天，好像没有要下雨的样子。再一看，原来杭州大剧院门前有人在敲鼓。我也急忙跑过去凑热闹。穿过马路，走上台阶，看到架子上放着两个火红的大鼓，分别叫做吉祥、如意鼓。我迫不及待地挥动拳头就使劲地敲了起来，“咚咚咚”的声音果然像雷声一样。小朋友更多，各位考生就像比赛一样，鼓声越来越响，越来越乱，那阵势就像有千军万马在沙场上厮杀，广阔的武林广场笼罩在一片欢快的鼓声中。周围响起了一阵热烈的掌声。我高兴极了，敲得也更带劲了，我感觉自己就像一个古代的将军已经在指挥杀敌，保家卫国呢。

后，我的手肿得红通通的，没办法再敲了。但是，我的心里还是很的高兴，感觉过了一个很隆重的节日！

二年级描写小鼓怎么写？

二年级描写小鼓：童年的小鼓。

咚咚咚，咚咚咚，你来到了鼓边敲起了小鼓，敲出了一首动人的鼓曲，敲开了音乐的大门。咚咚咚，咚咚咚，你来到了鼓边敲起了小鼓，敲来了一群活泼的燕子，敲开了春天的大门。咚咚咚，咚咚咚，你来到了鼓边敲起了小鼓，敲去了一支童年的歌谣，敲开了成熟的大门。咚咚咚，咚咚咚，你来到了鼓边敲起了小鼓，敲着一首春天的曲子，敲着一段童年的往事……

写打架子鼓的作文写出自己的心理活动四年级？

记得有一次，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈一起来到报告厅看表扬。第一场表演启动了，小胖考生在上面神采飞扬地打着架子鼓，我十分羡慕，问妈妈我有没有可能学，妈妈爽快地答应了。

次日，我和妈妈来到架子鼓班，老师告诉我：“打架子鼓要有耐心，要一心一意，不可以三心二意，而且，回家要多练鼓，这些都是打架子鼓的重点，只要你记住了这些，完全就能够成为一个鼓手!”我点了点头，告诉自己，一定要好好学。

马上，老师又给我说了动作，我反复地练习。第一是认识每个鼓的名字，然后要注意手打脚踩，一开头我手脚总是不协调，时常是手打下去脚忘了踩，要么就是本来要打这个鼓，但是，却没有打。我顿时十分惊慌，害怕自己学不会，不禁唉声叹气。

这时，妈妈看到了，她对着满脸沮丧的我说：“不要因为这次的失败而丧失斗志，再去试一试，碰见困难不要害怕，为了办法克服它!”我听了妈妈的鼓励，又变得自信满满。不一会儿，全部的动作都被我打得很熟练。

本次学会打架子鼓对我影响很大，我不但达到了我的梦想，而且，明白了碰见困难不可以轻易放弃，要迎难而上，想办法克服它，这样才可以成功。

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