大学难的数学题，读大学数学跟不上要放弃吗

大学难的数学题？

1.几何尺规作图问题 大四难的数学题 这里所说的“几何尺规作图问题”是指做图限制只可以用直尺、圆规,而这里的直尺是指 没有刻度只可以画直线的尺。“几何尺规作图问题”涵盖以下四个问题 (1)化圆为方-求作一正方形使其面积等於一已知圆; (2)三等分任意角; (3)倍立方-求作一立方体使其体积是一已知立方体的二倍; (4)做正十七边形。 以上四个问题一直困扰数学家二千多年都不可以其解,而其实这前三大问题都已证明不 可能用直尺圆规经有限步骤可处理的。

第四个问题是高斯用代数的方式处理的,他也视此为 生平得意之作,还交待要把正十七边形刻在他的墓碑上,但後来他的墓碑上并没有刻上十七 边形,而是十七角星,因为负责刻碑的雕刻家觉得,正十七边形和圆太像了,各位考生一定分辨 不出来。

2.蜂窝猜想 四世纪古希腊数学家佩波斯提出,蜂窝的优美形状,是自然界效果是好劳动的代表。他猜想, 大家所见到的、截面呈六边形的蜂窝,是蜜蜂采取少量的蜂蜡建导致的。他的这一猜想称 为蜂窝猜想,但这一猜想一直没有人能证明。1943 年,匈牙利数学家陶斯巧妙地证明,在全部首 尾相连的正多边形中,正多边形的周长是小的。

1943 年,匈牙利数学家陶斯巧妙地证明,在所 有首尾相连的正多边形中,正多边形的周长是小的。但假设多边形的边是曲线时,会出现什 么情况呢?陶斯觉得,正六边形与其他任何形状的图形相比,它的周长小,但他不可以证明这一 点。而黑尔在考虑了周边是曲线时,不管是曲线向外突,还是向内凹,都证明了由不少正六边形 组成的图形周长校他已将 19 页的证明过程放在因特网络在线,不少专家都已看到了这一证明, 觉得黑尔的证明是正确的。

3.孪生素数猜想 1849 年,波林那克提出孪生素生猜想(the conjecture of twin primes),即猜测存在无穷 多对孪生素数。孪生素数即相差 2 的一对素数。比如 3 和 5 ,5 和 7,11 和 13,…,10016957 和 10016959 等等都是孪生素数。1966 年,中国数学家陈景润在这方面得到好的结果:存 在无穷多个素数 p,使 p+2 是不能超出两个素数之积。孪生素数猜想至今还是没有处理,但大多数情况下人 都觉得是正确的。

为微积分之类的，超级难算的。

大学数学系跟不上咋办，应该如何处理？

数学的确是大学里比较让人头疼的科目，假设实在跟不上就选择调专业把。

一个人在大学这个时间段痛苦的事情莫过于选择了自己不喜欢的专业，根据你提问中并没有对是不是对数学感兴趣、你的数学究竟处在一个什么样的水平上作出表达，超级难给与你好的、全面的帮。但是，针对你产生的问题，大一数学成绩不好，感觉上课跟不上，我可以给你一部分个人的建议。

一、假设你喜欢数学的情况下

刚刚自进入大学，针对大学数学比较陌生，有不少学生都拥有一开头跟不上老师的节奏的情况，建议你多跟老师和数学好的考生去请教，聆听他们给与你的学习方式和建议，大学每天都拥有不少自己时间，你完全可以通过课下看视频、答题回顾来找出问题。当然这里的前提是你对数学感兴趣，就如同当初你选择数学专业时候的想法。

二、假设你不喜欢数学的情况下

假设你不是很喜欢数学，既然如此那，没有兴趣的情况下，在数学枯燥乏味的公式定理下，还有跟不上老师讲课的现状下，你的数学会越来越糟糕。故此，假设你不喜欢数学，而且，在未来就业选择中放弃数学专业，既然如此那，你目前需做的事情就是校内转专业。不少学校大一时提供一部分选专业的机会，你可以一对一辅导员咨询；假设你的学校支持双学位，你同样完全可以选择学一门感兴趣的专业；假设这些都不可以做到，大四还有一次重新选择的机会，那就是一年一度的考研，当然针对跨专业考研来说，你需很早的时候准备报考专业的考点归纳，一次成功。

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