初中和同学一起大扫除的体会作文，学校大扫除作文用上一连串的动词怎么写-华宇考试网

初中和考生一起大扫除的体会作文？

篇一：大扫除作文300字　　星期五是学校的大扫除日。今天又是考生们大显身手时了。下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀？”考生们争先恐后地举手说：“老师选我选我！”场面很踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。”　　考生们都放学回家了，他们启动干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平日间他非常细心、很爱干净，故此，他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。　　大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是，他们很开心。因为他们为班集体做了一份奉献。

学校大扫除作文用上一连串的动词？

今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为学习要进行大扫除。

放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的妈妈大喊：“妈妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女考生带小桶。”妈妈说：“小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。”于是，我快速地跑进房间里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去写作业了。

下午，大扫除启动了，老师具体安排第一、二组去扫植物园，第三组去扫综合大楼的五楼，我们组则在教室里，老师具体安排任务后，全班的考生马上忙开了。在教室里的考生有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。各位考生都卷起衣袖，干的很起劲，全顾不上擦一擦满头的汗。一节课后，在各位考生的共同努力下，教室里干净整齐，焕然一新。

有关大扫除的作文开头和结尾？

开头：春节快到了，我们全家建立了个大厨妈妈大扫除的东西，都准备齐全了，我一看除了扫帚拖布，吸尘器刷马桶的擦瓷砖的各自不同的洗涤剂还真够专业的，这之后我们就启动了分工，启动了我们的大扫除！

结尾：通过本次劳动，我才真正体会到爸爸妈妈的辛苦，我想等到新年钟声敲响的那一刻，不仅需要在他们说新年好，还需要对他们发自肺腑的说一句，你们辛苦了，谢谢爸爸妈妈从本次大扫除当中，我深入透彻的感受到唯有劳动才可以让我感受到生命的意义！

开头：今天下午我们学校开展了一次室外大扫除，这还是有史以来首次在室外打扫，走出校园后考生们笑眯眯的，仿佛是笼中的下鸟一下子得到了自由，虽然不是什么大事但我们却高兴的像朵花似的嘴一会儿也合不住。

结尾：快乐的体验每天都拥有，只是你没有发现，幸福的感觉时刻都拥有只不过是你没有发现，文明的事件就在身边你发现了吗？

一年级日记大扫除60多字？

今天考试具体安排我们全部的一年级小朋友大扫除，想要把我们的班级打扫得干干净净的。老师给我们分了组，有的人负责扫地，有的人负责擦桌子等等，后我们的教室被打扫得干干净净

小学三年级作文有的在扫地有的在擦桌子用在头吗打扫卫生教室卫生250字？

篇一：打扫卫生[250字] 周思睿　　伴随着清脆的放学铃，考生们接二连三的收拾起了书包。

小明和小亮是值日生，他们要等考生们都走完了，才可以打扫卫生。考生们陆相继续的走完了，小亮和小明去班级清洁柜里面拿了两把扫帚，准备扫地。小明和小亮一开头扫，过了一会儿，小亮拿的扫帚突然断了。小明很着急，因为班级清洁柜里面没有扫帚了。　　他害怕小亮打扫不了卫生，于是小明把扫帚给小亮，还说：“你先用我的扫帚扫地，我去修理那个扫帚”，小亮说：“不需要了，还是我自己去修理吧”。说完小亮拿着坏的扫帚向水工房走去。小亮向水工房的管理员借了一把锤子和哪些钉子，然后把扫帚平放在地上，小心翼翼地用锤子将钉子敲进扫帚的断开处。只听叮、叮、叮的声音，几下小亮就把扫帚修好了。小亮把锤子还给了水工房的管理员，兴高采烈的朝教室走去！篇二：打扫卫生刘向海　　今天放学时，曹老师把我、武岂帆、阎翔宇、赵赟天留下来打扫卫生。我们并没有干错事是因为老师规定每个小组轮流打扫卫生。我们打扫卫生时是先摆桌椅、擦黑板，然后扫地，后拖地。一听说要打扫卫生，我心情还是很好，因为从我上一次打扫卫生到目前已经很长时间了，而且，打扫卫生是一件很有意思的事情。　　今天我主要负责摆桌椅、扫地、拖地、涮拖把。我一直坚持究竟，待到后。拖完地，我和杨老师一起去涮拖把，我不可以去女厕所，杨老师也不可以去男厕所，我就想出了一个主意，就是我拿一个拖把到男厕所，杨老师拿另一个拖把和桶到女厕所，后我们在厕所门口会合。老师说我做的很好，而且，教室也变干净了，我心里也很高兴。篇三：打扫卫生安一然　　今天下午，我和郭佳晨，王子为，姚林杉，一起打扫了卫生。　　我是负责拖地的，拖一二大组。下课铃刚刚想起，我就和王子为去涮拖把，我们给拖把上面挤上一点洗洁精，然后把拖把放到桶里。我们就推着拖把桶，走了。　　推到厕所，我拿了两个拖把，王子为拿了两个拖把。我们就去涮了。到了后，李培恩的家教不停的打电话号码，我们只好让他走了。张楚月又去补课，郭佳晨又去赶校车，弄得到了后，我们打扫卫生只剩三个人了。　　我们就把窗户一关，电脑插销一拔，饮水机的插销也一拔。到了后，我们把拖把和笤帚放回原位。　　去找王老师时，王老师说我们打扫卫生打扫的太好了，就给我们喝果汁了呢！哎！真好喝呀！

作文我曾经为班级做过的好事和坏事？

好事：我曾经组织一次班级义务清洁大扫除活动，让考生们一起清理整理教室和教学楼周围的环境，让我们班级的卫生环境得以提升，考生们也更注重环境保护了。坏事：我错过了老师布置的一个课外阅读作业，但我并没有向老师请假，也没有主动完成这项作业，给老师添了不少麻烦还自己也没办法取得本次阅读的知识内容和提高。

好事：数学老师给我布置任务，让我帮帮程考生“理清”一下所学的知识。因为程考生成绩不怎么好，排名老是倒数的，后面考试程考生考进了前二十名，全班五十名，我挺有成就感的。

坏事：老师叫我打扫卫生，后面主要精力都在别的事情我忘记了，给班级老师带来了麻烦，挺过意不去的。

我曾经为班级做过的好事和坏事

做好事是一种美好的行为，可以给自己和他人带来快乐和满足。但是不管是做好事还是坏事，都需对自己的行为负责任。

在班级里，我曾经做过不少好事。比如，帮老师们整理课堂上的桌椅，清理课室垃圾等等。更加重要的是，我积极参与班级活动，组织班级社团，帮考生处理问题，还有悉心照顾班级里的孤寡老人和有困难的考生。这些行为得到了考生和老师的赞赏，也让我感到无比开心和满足。

然而我也曾经做过一部分坏事。比如，迟到早退，上课打瞌睡，不作为，甚至有的时候，候会在班级里捉弄考生。这些行为不单单是对自己未来发展的不负责任，也会给班级带来不良影响。因为这个原因，感觉自己的错误并进行了反思，并承诺以后会做得更好。

综合上面所说得出所述，作为一个班级的成员，我曾经做过好事，也犯过坏事。但是我相信对自己的行为进行反思和自我承诺，才可以更好地面对未来的发展和成长。

我为班级做过的好事和坏事一样多。因素：一个方面，我曾经为班级组织了不少艺术节和活动，促进了考生们当中的交流与互动，也积非常班级的建设做出了努力；但同时我也存在着某些过失，例如说我有的时候，会拖延作业，或者对一部分班级事务不够关心，没有积极参加到这当中去。整体来看，我觉得自己还可以在组织协调和责任心方面得到更多的提升，争取更大多是班级做出奉献的机会。同时也要反思自己的缺点，注意改进，做一个更好的自己。

有病