应用型本科考研有用吗，为什么学硕难考分还高

应用型本科考研有用吗？

有用，虽然很残忍，过来人告诉你，在超过百分之80的确是：硕士的机会况的确要比本科生好，虽然同样会带来一定的机会成本和时间成本的浪费。 不一样的专业可能会带来一定不一样，但整体看硕士不少方面都要更高于本科生。好好学习学习学习学习学习学习。

考研是有用的。

应用本科可以考研。国家承认学历的应、往届本科毕业生、国家承认的本科学历毕业人员（自考、成教、远程函授）；本科结业、成教应届；高职高专；党校学历；专接本（专升本）都可考研。应用本科应该基本上相当于本科是可以考研的。

考研大多数情况下指全国研究生统一招生考试。全国研究生统一招生考试，简称“考研”。是指教育主管该项目的部门和招生机构为选拔研究生而组织的.有关考试的总称，由国家考试主管该项目的部门和招生单位组织的初试和考研复试组成。是一项选拔性考试。

考研为什么多数都是学硕难考，专硕好考，我感觉专硕培养应用型人才，不应该才是主流吗？不是合适工作吗？

我的意见是专硕更好一点第一你不打算读博第二专硕学制非常短，唯有二年，好过三年的学硕第三考试难度低，比学硕简单的多后唯有一点专硕是劣势，那就是学费贵，哈哈希望能有效的帮到你

研究生涵盖几种？

研究生有学硕和专硕之分，它们从培养目标、培养方法、招生条件、统考科目、学习费用和读博方法各有不一样。

学术硕士（学硕）以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才；而专业硕士（专硕）则以职业培养为导向，实践与学术并重，培养工程师、医师、设计师等高层次应用型人才。

研究生分为：全日制、非全日制、统招、非统招、单证、双证，学硕、专硕，听起来比较复杂。 研究生：第一根据我们比较在意的拿到的证书可以分为“单证”和“双证”的一个研究生。

研究生涵盖专硕和学硕，全日制的研究生和在职的研究生。

研究生涵盖研究生和博士研究生，研究生又涵盖专业型硕士和学术型硕士。

如何提高研究生社会实践能力的培养和提高？

社会实践是对所学专业理论知识的详细应用,也是对学生实质上工作能力和科研创新能力的培养和提高。分析我们国内以理工科为主的高校在应用型研究生社会实践能力培养中实质上的困难,探索培养应用型研究生社会实践能力的途径请看下方具体内容：建立科学的实验室系统;请来具有专业实践能力的师资;建立各专业相对应的实验教学基地;制定完备的考查评价体系。

专业硕士研究生是什么意思？

专业硕士研究生

俗称“应用型研究生”，根据专业和用途的不一样来划分，研究生可以分为普通研究生和特殊种类研究生（专业学位研究生）两种，专业学位研究生是区别于大多数情况下意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育、专业学位研究生教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次应用型人才、应用型高层次人才，分为专业学位博士研究生、专业学位研究生。

特殊教育考研方向有什么？

特殊教育专业考研方向共有3个，分别是特殊教育学专业方向、职业技术教育学专业方向、特殊教育专业方向。

特殊教育专业考研方向讲解

特殊教育专业考研方向1：特殊教育学

专业讲解

特殊教育学专业（学科代码：040109）是教育学专业下设的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方式的科学是教育学的一个分支。特殊教育学大多数情况下以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过非常设计的课程、考试教材、教法组织或设备，对有特殊教育需的人进行培养和教育。

培养目标

本专业培养具备特殊教育与普通教育的知识与技能，具有创新精神和实践能力的高层次针对人才，本专业的学生应掌握并熟悉先进的现代教育观念和教学方式，系统地掌握并熟悉特殊教育需儿童心理、教育、康复与服务等方面的基本理论与技能，了解国内外特殊教育发展的趋势与新进展，可以进行实质上教学、管理、康复与服务等方面的工作，并可以从事特殊教育有关的实证与理论科学研究。

职业技术教育学（学科代码：040108）是教育学下设的二级学科。职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和大多数情况下的关系。其特点是立足经济社会发展的现实和未来趋势，以职业技术教育理论和应用为研究对象，重点研究各种应用型、技能型人才的特点与培养规律，并积极探讨职业技术教育与经济社会的关联、互动、结合、协调发展等问题。

培养目标

主要培养具有正确的现代教育观念和理论素养，了解国内外职业教育理论的发展过程和新成果，熟悉我们国内职业教育发展的实质上情况。培养掌握并熟悉教育科学研究方式，具有独立从事职业教育研究和实质上的能力。培养掌握并熟悉并熟练运用一门外语，能阅读和翻译有关的专业著作和文献资料的能力。

特殊教育专业考研方向3：（专业硕士）特殊教育

专业讲解

该专业为专业硕士（学科代码：045119）。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才才，他的主要作用重在知识、技术的应用能力。

学术性研究生和应用型我该怎么选择？求助？

有意向做学术研究 读博的选学术 没有意向读博 对学术研究兴趣不大 学成毕业后准备就业的选应用

研究生两年半和三年的区别？

研究生读两年和三年的区别在于教学进度不一样、时间具体安排不一样、读博的影响不一样。专硕大多数情况下读两年，而学硕是读三年。专硕是以专业实践为导向，注重理论与实践相结合，培养市场和市场缺失的应用型人才；而学硕是以学术研究为导向，注重理论与研究，培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

研究生读两年和三年的区别一、教学进度不一样

因为时间变化较大样，两者在教学进度和具体安排上会带来一定不一样。一般专硕因为唯有两年时间，故此，会比较慢，在研一时就要启动准备开题报告，研二就要准备论文答辩。而学硕研二才启动准备开题报告，研三准备论文答辩。

二、时间具体安排不一样

因为专硕唯有两年，且研二要出去实习半年或一年时间，故此，学习任务相对比较慌张。而三年的学硕对比专硕来说，时间就比较充足了。

三、读博的影响不一样

假设有读博的意向，既然如此那，建议选择三年学制的学硕。因为学硕想要读博，只要成绩优异，可以得到导师的认可，就可以以通过导师推荐直接升博，或者硕博连读。但是，专硕想要读博，就只可以参与考试了。

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