这个有两个话题
一是安全
还有就是卫生
当然你同样完全可以把他放在一起
由卫生方面致使的安全问题
第一我们需要在手抄报上方空白的地方写下“讲卫生勤洗手”的字样作为标题,用尺子在两个文字框内部空白的地方画上一部分间距相等的横线。
内容:如何注意卫生
1、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔;
2、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲;
3、饭前便后要洗手,不随地吐痰;
4、用餐使用公筷,生吃瓜果要洗净。
讲卫生手抄报内容1:讲卫生要从小事做起
讲卫生,可以使大家健康,也可让环境更美好。
不讲卫生比较容易生病。例如:有的考生感冒了,随地吐了一口痰。痰中的病毒蒸发后,飘到了空气中,我们呼吸到的不止是空气,还有病毒。这样,我们也会感冒。还有的考生在摸了铅笔、书本后,不洗手就用嘴去咬手指甲,把手指甲里的细菌都吃到了肚子里,就可以生病。
不讲卫生还会导致浪费。我们班里有部分考生,把作业本撕了画画,画的不好,把纸往地上随便一扔。还有一部分考生下了课撕纸当钱玩,上了课向桌洞里一放,放学时把书包一抽,哗啦~,“钱”都掉到了地上,好不容易叠成的“假钱”就成了垃圾。妈妈告诉我,山区一部分小孩买不起本子,买不起笔。好不容易好心人给了一个本子,正面用了反面用,用完了用橡皮擦了再用。目前想想真惭愧。
"四勤”:是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
手常常拿这摸那,比较容易被弄脏。
假设用脏手扣鼻子、揉眼睛、摸嘴巴,就可以把病菌带进体内,导致疾病。
故此,一定要勤洗手。
皮肤是维护身体健康的第一道防线。
勤洗澡,能及时清除毛发中、皮肤表面、毛孔中的灰尘、细菌,防止生疮、长癣、长疥子。
指甲里容易藏有灰尘、病菌、病毒、寄生虫,需要勤剪指甲。
除开这点环境卫生不好,容易传播疾病。
要勤打扫卫生,保持室内外清洁。
“两不”:不要共用卫生洁具(如:毛巾、杯子等),不乱扔垃圾。
“五好”:是心态调整好、生活具体安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康特别要注意关注好。
心态调整好:就是要保持心情愉快。
这样,不仅人感到舒服,还会提高抵抗疾病的免疫力。
要注意讲科学,不迷信,用科学详细指导生活。
生活具体安排好:每天都需要为学习、体育锻炼、家务劳动等活动具体安排一定时间。
还注意生活的规律性。
饮食调节好:就是要注意饮食卫生和营养,尽量每天都吃一点蔬菜、瓜果和豆制品。
衣服穿得好:就是要注意天气变化,随时增减衣服,积极预防感冒。
健康特别要注意关注好:就是特别要注意关注自己和家人的身体,假设发热、拉肚子要及时请医生诊治。
一定不能乱吃药。
良好的生活习惯有益健脑 青少年处于身体发育和学习文化知识的好阶段。
相当大一部分父母都期望孩子可以身体好、学习好,以后可以在社会上带来一定成就,这个问题就需强健的体魄和聪明的头脑。
良好的生活习惯,有益健脑。
一、吃好早餐。
一直就有早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少的说法,但因为早上时间为慌张,有的孩子又懒床,就来不及吃早餐。
这样,对大脑的损害很大,因为不吃早餐导致人体血糖低下,对大脑的营养供应不够,而上午又是功课多时,大脑需的能量得不到供应,长时间下去,会影响功课和大脑的发育。
早餐中鲜牛奶为适宜,它不仅含有高质量的蛋白质,而且,还含有大脑发育所必需的卵磷脂。
二、保证充裕的睡眠。
睡眠是大脑休息和调整的阶段,睡眠不仅能保持大脑皮层细胞免于衰竭,使消耗的能量得到补充,大脑皮层的兴奋和抑制过程达到了新的平衡。
良好的睡眠有增进记忆力的作用。
青少年每天应保证8小时的睡眠时间。
同时要注意睡觉时不要蒙头,因为蒙头睡觉时,随着棉被内二氧化碳浓度的持续性升高,氧气浓度持续性下降,大脑供氧不够,长时间吸进污浊的空气,对大脑损伤非常大。
三、饮水充裕。
水是人体的主要的组成部分,研究发现,饮水不够是大脑衰老提高的一个重要因素。
青少年每天至少要饮用8杯水,以保证身体的需。
参与体育锻炼。
通过锻炼不仅可以使骨骼、肌肉强壮发达,依能促进大脑和各内脏器官的发育。
四、不要带病用脑。
在身体欠佳或患各自不同的急性病时,就应该休息。
这时如仍坚持学习用脑,不仅效率低下,而且,容易导致大脑的损伤。
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