桑代克sr中的s代表什么，sr理论的提出者是谁-华宇考试网

桑代克sr中的s代表什么？

S：stimulus

与某种反应（R：response）的结合来考虑的学习理论。其代表人物是赫尔（C．L．Hull），他的理论体系蒐集于1943年的“Principleof Behavior”一书中。其源流可追溯到英国的联合主义心理学，1898年由桑代克（E．L．Thorndike）提倡的效应定律，而启动产生了学习是刺激与反应的结合的主张。提倡行为主义心理学的华生（J．B．Wat－son）采取了桑代克的这个主张和巴甫洛夫（I．P．Pavlov）的条件反射学，觉得行为的单位是基本的S-R的联结。赫尔是这一流派的核心。

SR理论的提出者？

亦称刺激-反应理论。是把学习作为某种刺激（S：stimulus）与某种反应（R：response）的结合来考虑的学习理论。其代表人物是赫尔（C．L．Hull），他的理论体系蒐集于1943年的“Principleof Behavior”一书中。其源流可追溯到英国的联合主义心理学，1898年由桑代克（E．L．Thorndike）提倡的效应定律，而启动产生了学习是刺激与反应的结合的主张。提倡行为主义心理学的华生（J．B．Wat－son）采取了桑代克的这个主张和巴甫洛夫（I．P．Pavlov）的条件反射学，觉得行为的单位是基本的S-R的联结。赫尔是这一流派的核心。

斯金纳是生物起源说的代表人物吗？

斯金纳不是生物起源说的代表人物。

斯金纳美国行为主义心理学家，新行为主义的代表人物，操作性条件反射理论的奠基者。他创制了研究动物学习活动的仪器――斯金纳箱。

斯金纳在心理学研究方面的成就卓著。他发展了巴甫洛夫和桑代克的研究，揭示了操作性条件反射的规律。他设计的用来研究操作性条件反射的实验装置“斯金纳箱”，被世界各国心理学家和生物学家广泛采取。他在哈佛大学的鸽子实验室名垂青史。

不是

主张生物起源的代表人物有利托尔诺、沛西.能等。

法国社会学家利托尔诺（Charls Letourneau，1831一1902）在其所著《动物界的教育》一书中觉得，教育是一种生物情况，教育起源自于大多数情况下的生物活动。

英国教育家沛西.能（Sir Thomas Perey Nunn，1870-1944）1923年在不列颠协会教育科学组大会上的主席演说词《人民的教育》中指出：“教育从它的起源来说是一个生物学的过程，不仅一切人类社会有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式的教育。

不属于行为主义理论的人物是？

华生不属于。

布鲁纳和奥苏贝尔还有加涅是认识和了解主义代表，皮亚杰，维果斯基是建构主义，罗杰斯，马斯洛是人本主义。桑代克，巴甫洛夫，斯金纳，班杜拉属于行为主义理论的代表人。

行为主义理论又称刺激-反应(S—R)理论是当今学习理论的主要流派之一。行为主义学习理论觉得，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即“刺激-反应”，刺激和反应当中的联结叫做强化，通过环境的改变和对行为的强化，任何行为都可以被创造、设计、塑造和改变。在教学中，对学生理想的行为要给予表彰和鼓励，还需要尽可能少采用惩罚的消极强化手段，唯有强化正确的“反应”，消退错误的“反应”，才可以获取预期的效果。行为主义学习理论把“强化”当成是程序教学的核心，觉得唯有通过强化，才可以形成好的学习环境，才可以提高学生的学习动力。