光阴似剪刀,天天剪。时光荏苒,五味瓶长大,酸甜苦辣样样都好;成长途中的一个脚印,永远铭刻在心间。
成长大多数情况下都与青春生活风采还有生命的内涵带来一定联系,故此,成长的试题也大多与此有关。
1.《成长中的懵懵懂懂》
2.《成长的烦恼》
3.《成长的挫折》
4.《成长的路上,有你们真好》
5.《成长的记忆》
学生的成长过程,每个学生是不一样的,例如,有的爱学习,有的爱画画,有的喜欢音乐,有的喜欢体育,有的喜欢语文,有的喜欢数学,有的喜欢科学等等。每个家庭教育孩子是不一样的,家长素质也不一样,教育孩子的方式也明显不同。故此,把学生的成长记录下来是必要的,以便总结出教育孩子的方式,来教育学生。
蜕皮是痛苦、出血、风险和失败。但这也是对未来的憧憬和期待,变得成熟和美丽。虽然短暂,却留下了一生的美丽。成长是跌倒并继续前进的勇气。尽管失败了,但成长是刚强的。成长是面对困难平静微笑的信心。生长是一种无意识地在地球上生长的草。像和平鸽一样成长,飞向蓝天;成长就像一个美丽的梦,影响着期望。成长是一种负担,一个人可在痛苦中取得。在等着了一千次风雨后面,它被抱在了大海的怀抱里。它是一只新生的小鹰。
成长是经历失败还傲然挺立的霸气;
成长就像一场电影,要到后一刻才可能明白;
成长的脚印,使我不可以再为月有阴晴圆缺而叹息,因为我懂得了光阴可以轮回,月亮永远是圆的。
成长是行走,一边得到一边失去;
成长像和平的鸽,飞向蓝天;
成长就像一场电影,要到后一刻才可能明白;
成长就像一部小说,任什么时候刻都可以峰回路转;
成长是一次次奇妙的蜕变,从蹒跚学步到大步流星,从咿呀学语到口若悬河,从年少无知到聪明睿智
成长是面对困难却坦然微笑的信心。
成长是雨后的彩虹,虽然短暂,但是,却留下了一生的美丽。
成长是历经磨难却心怀感恩的沉着;
成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说,英雄美人,侠客伴侣,一部一部惊心动魄,荡气回肠。
成长的脚印,使我不可以再责怪自己曾有的'懦弱,因为我懂得了峰顶之下的,更是一种执着的生命。
成长就像一米阳光,照射着自己又照耀了别人;
成长像美丽的梦,牵动期望;
成长是负重,一边痛苦一边成就;
成长就像一部小说,任什么时候刻都可以峰回路转;
成长就像一场球赛,在结束前,谁也没办法说清;
成长是一株草,总是在你不了解不觉的情况下长满大地;
成长是跌跌撞撞还仍然向前的勇气;
成长的脚印,使我不可以再为我不是男孩而无奈,因为我懂得了女孩更有一份让人心动的温柔。
成长像华丽的锦,镌写生命。
成长是一朵花,总是在你不了解不觉的情况下开满山头。
成长就是一段美妙的记忆,
成长的足迹 回首过去,我已走过了13个春夏秋冬.现目前,想到过去,那些往事又浮目前我的眼前. 从哇哇落地到亭亭玉立,从咿呀学语到出口成章,每一步都浸透着父母辛劳的汗水。他们教我们如何做人,如何做事,基本上我们成长的每一步都是不可能脱离父母的呵护。 我们还小时,每天依偎在父母的怀里,像一只永远也长不大的小鸟一样对父母撒娇,父母总是静静的听着,看着我们撒娇的样子傻傻的笑。那时的我们还小,只清楚无忧无虑的玩耍,每天活的自由自在。如果不一样的小朋友欺负自己是便会跑回家告诉父母,让父母替自己做主。目前想想那时真的是好天真那。 等到我们稍大一点时,上了小学,老师又成了每天陪在我们身边的辛勤园丁。老师每天尽着自己大的努力教给我们他毕生所学的知识,目标就是把我们培养成栋梁之才。你以为老师就仅仅教了我们这点东西吗,既然如此那,你可就是大错特错了。老师在每天教我们的同时还一直教导我们,告诉我们做人的道理。假设说我们在这个世界上有两个“父母”,第一个是赐给我们生命的父母,既然如此那,第二个就是我们的老师了。 从小到大父母和老师的教诲一直影响着我们,帮我们培养远大的目标,健康成长。日复一日,年复一年,现目前我们已经变成了大孩子,回想过去那金色的童年有一种别样的感觉。过去真的是给我们留下了太多太多美好的回忆,而在每一个回忆的背后,都记录着我们成长的足迹。 成长的足迹十四个春去已悄然飘逝,十四岁的我也早已不是昔日那个懵懂的小女孩。时光在流逝,我也随之在悄悄地随之变化、成长。不经意间,回首望去,才发现身后那条踏满脚印的成长之路竟是如此的短暂。 十四年前的一个早晨,随着一声清脆的哭声,我呱呱落地,后面就是学步的日子。我再爸爸妈妈的保护下,歪歪斜斜的走着。因为走得不稳当,故此,也只可以在床上、沙发上过把瘾,实在支撑不住了,,便一屁股坐在上面,然后嘿嘿的笑,傻傻的。终于,小小的脚丫总算是站得住地了,于是就欢快的大胆的向前走自己的路还有意或恶意将地板踏的震天响。拍手声,脚步声,笑声融合成一片…… 从此,我的路上印下了足迹,那一串串的脚印再慢慢长大。六岁的我虽然已经踏入了学堂,但心却没办法安静下来,因为外面的世界似乎更能吸引我的注意。校园里的大松树,路旁偷吃粮食的小鸟都会导致我无限的兴趣。于是,总需要在下课短短的十分钟里跑来跑去,绕着大松树转圈儿,做着小松鼠偷吃松子的美梦或一个脚步声下走吃的津津有味的小麻雀,大笑的叫着:“胆小鬼,胆小鬼!”然后踏着铃声飞快的跑回教室,乐此不彼。 渐渐地,脚印已成熟踏实了不少,也匆忙了不少。时间的速度是人没办法想象的,会想着从前的点点滴滴,细水流长,仿佛认为事情就出现在上一天,还脑中回旋。大家常常说“女大十八变”,确实,我的确变了不少,已经自进入初二的我不会再像儿时那样,摘一朵火红的月季插在头上,美美的问妈妈:“漂亮吗?”目前,当再见到那月季时,总是不屑的瞟一眼:“真俗气。”现目前的我每天也唯有奔波于学校与家当中,在那条弯弯曲曲的大马路上,不只留下了我多少的足迹。我早已无暇观赏路旁美丽的风景,总是脚步匆忙的来来去去,但也从无怨言。因为,既然,是自己选择的路就要走下去,这是不用任何理由的。 有的时候,长大只是一念当中的事,但成长要循序渐进的来,成长的每一步全部在累积生活的经验。 也许数年后,我再次回首,会发现身后的那条路上满载的已不是足迹,而是珍贵的财富。作者:章永真成长的足迹 我悄悄的来到记忆深处,这里隐藏着一串大小各异的脚印,轻轻的拂去上面的尘土,呵!展目前我面前的是一个个五彩斑斓的梦,惊喜、兴奋,这原来就是我成长的足迹。 --题记 仍记得首次走进校园,因为好奇新鲜事物,而忘记了上课;仍记得自己首次成为升旗手,当鲜艳的五星红旗飘扬在蓝天之下时,激动、兴奋、自豪,顿时拥满了我的心房;仍记得首次走出家乡,去探索未知的世界;仍记得…… 有太多的记忆,也有太多的首次,于是我渐渐明白了-每一个新的体验全部在成长,每一次新的跨越都是一次生命的升华。日复一日,年复一年,花谢了可以再开,叶子落了可以再长,它们沉睡在秋日凄凉的夕阳下,苏醒在春天燕子喃喃,语中。原来,成长不用任何理由。 记得2023年的秋天,我失去了我敬爱的老姥姥,看着她僵硬的躺在床上,一动不动,看着屋里屋外泪眼朦胧的大人,我顿时感觉到了死亡的可怕,我竟然没想到死神就潜伏在我身边,我也更没想到它会吞噬了我的亲人……唉,这个可怕的记忆。难道每一个楚楚动人的生命经历了成长的过程后都要走上死亡的道路吗?面对着已经在成长的自己,我竟有部分无可奈何了是,我是个不会魔法的小孩,我不会挥动手中的魔法棒让时间倒流,我也不会让自己停止成长。于是,我躲到生命道路的角落,泪流满面。 在经历了很多的事情以后,我发现自己再也不是那个整天嘻嘻哈哈,不了解天高地厚的小女孩了,我不清楚自己忘记了多少人,多少事,但是我对生活,对生命,对幸福,对快乐都拥有了新的理解,它们全都来自于我对成长的探索,这样的探索针对别人,也许没啥特别的意义,但针对我自己反而一种新的体验。 有一天,你会发现,一个背着行囊的女孩站在人生的道路上,身后是潜藏着梦与期望的成长的足迹。成长的足迹回望走过的点滴,有伤心、失落、兴奋、高兴,伴随着那走过的路途,很平淡,很美好。。。时光易逝,我由年少无知变成会思考、懂得感悟生活、体味生活不清楚要花上多少时间,这当中的磕磕碰碰也不是纯粹的小孩子走路摔跤既然如此那,简单。 我心烦时总会想起之前的不少事,那个时候眼泪还是会不停地往下流,一个人哭得稀里哗啦,看着哭着熊猫眼的自己还是会哭笑不可以。虽然,当中也有不少趣事,但能在记忆里闪亮的却很少很少。那就是人越长大思想就越复杂,思想复杂,一切都会变样。。。 于是,我经常会静静地站在阳台上,静望着天空寻找着属于天空原本的色彩,一次又一次舍不可以离开。 心情好时,一切外物在内心,在眼中都是美好的;心烦时,一个人呆呆地看着来来去去的徒步旅行者,没有了表情,满脸郁闷,沮丧的自己有多可怕,但我不清楚。。路人总是以异样的眼神,冷漠地看着自己,那种感觉好可怕,好陌生。 看着每一分已经在消逝,内心错乱,埋怨贪玩的自己,悔恨自己的愚昧。 为梦想努力,一直都没放弃过自己的梦想,于是,很努力地去充实自己,为了能让梦想离自己近一点。我常因不够勇敢,而与机会擦肩而过,深知要改变自己的这样的状态,但总是力不从心。 我耐性不够,对同一件事唯有三分热情,其余的则是冲动,常幻想可以一步跨越成功,而忘了要有一定积淀,好好累积经验,为平淡的生活找点色彩。 回首往昔,喜怒哀乐串联成了生命中璀璨的明灯,点燃了耀眼的火花,为未来的路点燃了生命的烛光,照亮了前方的路。 很美,很美。。 成长的足迹 成长中有痛苦,有烦恼,有快乐,有遗憾……当然也涵盖让人难忘的不少瞬间。成长的过程是漫长的,同样也是美好的。这不仅让我又想起了罗大佑叔叔的《童年》,难得可贵! 正逢新年伊始,不了解不觉中,我也自进入了属于自己的又一个春秋。平凡的人生是乏味的,无聊的。于是我便在努力找寻属于自己的支点,而我目前渐渐明白了,唯有美好的大道才是我所向往的哪一条光明道路,也许那在未来会出现一小部分的转变,但至少目前是这样的。 我快乐,因为我有属于自己的亲情和友情,亲朋好友们的鼓励、考生当中的相互激进、老师们的关心还有具有特殊意义的愿望,都在促使我想着更艰难的道路奋进;我烦恼,因为在我为人处事的同时,总会因为一部分不经意的错误或误会,而使自己心胸狭隘,对自己的心理出现压力,可这是控制不住的;我痛苦,因为成长的道路上是变化莫测的,一部分事情的突然性致使我感到无奈,甚至对世间感到抱怨,但是,多彩的世界就是这样,既有悲伤,又不乏乐趣,我要努力适应这个世界:遗憾的是事情很多,每当这时,我总会感叹时光流失得太快,以至于不给我重新再来的机会。 小学时期是我的启蒙时期,我在那个时期学会了不少做人和思考的基本,也留下了一部分特别值得怀念的部分。自进入初中生活,学习和生活进入了一个崭新的阶段。在这这个时间段,出现了更多我以前没有想到的事情,值得庆幸的是-喜大于忧。现目前在我们班里,我也早就站稳脚跟,找到并扮演好了自己在班级内的角色,成为这个团结的班级内的一分子。 这些发展都是我以前所没有想到的,不管怎样,针对自己的成长,我还是比较满意的。这中间当然也少不了他人的帮:老师、亲戚、考生朋友等都能够有一个不可小看的作用,感谢,语也就自不需要说了。 说到这里,我便回想起了以前的道路,即坎坷、又能得到磨练,在磨练中取得经验,有助于成长。小时候的成长史是长大后的基石,小时候的修养品德在未来的实践中将扮演着重要角色。因为这个原因,能获取今天的这样的成就,我应故将他归功于小时候的成长,而这依然不会夸张。 成长的足迹为我铺垫了未来的基础,今天的成长也会成为明天的足迹,我要走好人生的每一步,为创造更辉煌的明天而尽心努力。
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