高考中的唐诗或宋词及其赏析，李白 高考诗歌

高中毕业考试中的唐诗或宋词及其赏析？

回答请看下方具体内容：唐诗中的经典之作：

1.《静夜思》-李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗写的是在夜晚，作者望着床前的明月，感到有一种似曾相识的感觉，回忆起了远离故乡的心情。

2.《登高》-杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

这首诗写的是作者在登高时所见所想，描绘出了大自然的壮美和神秘。

宋词中的经典之作：

1.《浣溪沙》-李清照

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

这首词写的是作者在秋天时，看到鱼儿在雨中游动，燕子在风中飞翔，感叹自己也会像这些生物一样在岁月流逝中渐渐老去。

2.《庐山谣》-辛弃疾

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，唯有敬亭山。

这首词写的是作者在敬亭山上，看到众鸟高飞而孤云独去，感慨人生的无常和变化，同时也表达了对敬亭山美丽景色的赞美和敬爱。

以上仅为部分经典之作，唐诗宋词中还有不少优秀的诗词值得欣赏和品味。

苏轼：水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼 　　落日绣帘卷，亭下水连空。

知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。　　一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。【赏析】 　　苏轼因“乌台诗案”之祸，谪居黄州，友人张梦得(偓佺)于舍南长江边筑“快哉亭”，亭落成而赋此。题一作《快哉亭作》。上片由新建之亭及亭前情况忆及早年在扬州平山堂见到的山光水色。由此及彼，思路腾挪飞动，既言对先师的怀念，又示快哉亭前风景与平山堂前风光相似之观感，还隐隐透露今日词人遭厄与当年醉翁受挫，时虽异而情理却同之微旨。“山色有无中”，原出王维《汉江临泛》：“江流天地外，山色有无中。”欧阳修《朝中措》词借用“平阑槛倚晴空。山色有无中”一诗句而三大诗人用之，可见此句中界动人的美学魅力和蕴含的哲理意味征服人心的力量。下片写亭所见长江景观，承上“亭下水连空”渲染。先写长江澄澈如镜，忽然风作浪起，一白头老翁驾扁舟迎战风浪，境界壮伟。接下就江大风顿起之眼前景而联想宋玉《风赋》之“雌风”、“雄风”之说，为宋玉强作此解是不懂得庄周这里说的“天籁”之宏旨。结拍“一点浩然气，千里快哉风”承上否定宋玉雌雄风之说，而肯定楚襄王“快哉此风”之叹，与“快哉亭”意旨巧妙绾合，表达了词人浩荡伟岸的人格及豪迈旷达的心胸。一篇之要旨在下阕。其以“风”为线索，突出浪中“白头翁”形象，让读者联想天地间的“快哉亭”就像大浪中的白头翁的一叶扁舟，词人在人生的江海中遨游，任凭风浪千里，只要胸中有一点浩然正气，就永远立于胜利的道路上，永远“快哉”！“一点”对“千里”，极小与非常大的比，开拓了词人胸襟与气度，正是其人能超然于物外、齐物达观的详细定量表达。黄蓼园云：“前阕从‘快’字之意入，次阕起三语承上阕写景，‘忽然’二句一跌，以顿出末二句来，结处一振，‘快’字之意方足。范仲淹：渔家傲范仲淹 　　塞下秋来风景异。衡阳雁去无关注。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。　　浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。【赏析】 　　本篇写词人守边生活的亲切体验和悲壮情怀。上片从听觉、视觉两方面写足了边地秋天情况，“千嶂里。长烟落日孤城闭。”与王维《使至塞上》诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。”意境相类而情调迥异。下片抒发兵将共同襟怀，边功未就，故里难归。将军的白发、士兵的眼泪反映出报国无门、壮志未酬的悲愤。“羌管悠悠霜满地”绘军中月夜之景，景中含情，极富典型意义。此篇词境开阔，格调悲壮，给宋初充满吟风弄月、男欢女爱的词坛吹来一股清劲的雄风，对以后的词风革新出现了积极影响是一首难得的佳作。姜夔：念奴娇姜夔　　余客武陵，湖北宪治在焉。古城野水，乔木参天。余与二三友，日荡舟其间，薄荷花而饮，意象幽闲，不类人境。秋水且涸，荷叶出地寻丈，因列坐其下，上不见日，清风徐来，绿云自动；间于疏处，窥见游人画船，亦一乐也。朅来吴兴，数得相羊荷花中，又夜泛西湖，光景奇绝，故从而句写之。　　闹红一舸，记来时尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳很多。翠叶吹凉，玉容消酒，更洒菰蒲雨。嫣然摇动，冷香飞上诗句。　　日暮，青盖亭亭，情人不见，争忍凌波去？只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦。高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住。田田多少，几回沙际归路。【赏析】 　　作者于淳熙十五、十六年来往于杭州、湖州，本篇为他泛舟杭州西湖赏荷花而作。起笔荡舟观荷，小船搅闹了艳红的荷花丛，记得来时曾与水面鸳鸯结成伴侣，意境美不胜收。放眼望三十六处荷塘连绵一气，不少游人不曾到过的荷花淀，有更多艳美的荷花。那种“三十六陂”却“人未到”的清幽绝俗，那种“风为裳，水为佩”的潇洒古朴，这才是真正“令人挹之无尽”的“幽韵冷香”。荷塘深处，翠碧的荷叶间吹过凉风，花容粉艳仿佛带着残余的酒意，更有水草丛中洒下一阵密雨。荷花嫣然微笑轻摇倩影，幽冷的清香飞上词人赞美荷花的词句。下片写担心荷花迟暮、西风摧折的无限眷念。日暮之际，荷叶如青翠的伞盖亭亭玉立，情人艳姿已隐然不见，“我怎忍心乘舟荡波而去？只恐怕寒秋时节，为愁情笼罩。“争忍”写荷之情，“只恐”写爱花人之忧虑。“高柳”、“老鱼”，多情挽留，更使词人依恋难舍。全词写出荷花美妙之形和高洁之神，反映出词人惜香爱美的词情，将读者引入一个纯洁的童心世界。

用李白诗歌来当诗歌鉴赏的高中毕业考试题？

一17．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） （ 年全国卷）

春夜洛城闻笛 李白

谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情？

前人在评论这首诗时曾经说过，，“折柳”二字是全诗的重点。诗中“折柳”的寓意是什么？你是不是同意“重要”之说？为什么？

答： _________________________________________________

二16. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（ 年天津卷）

听蜀僧濬弹琴李白

蜀僧抱绿绮（1），西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水（2），余响入霜钟（3）。不觉碧山暮，秋云暗几重。

注：（1） 绿绮：古代名琴。（2） 流水：借用“高山流水”典故。（3） 霜钟：《山海经•中山经》载，丰山有九种，霜降而鸣。

（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？

答：

（2）结合全诗讨论一下你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。

答：

三16．阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)（ 年浙江卷）

菩萨蛮李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭非常短亭。

⑴古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。

答：

⑵有关这首词表达的主要内容，有人觉得是“游子思归乡”，有人觉得是“思妇盼归人”，也有人觉得二者兼有。你有什么不一样的看法如何?请简要说明理由。

答：

四10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）( 年高中毕业考试福建卷)

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你觉得哪一句更妙，

为什么？（4分）

答：

（2）对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。（2分）

答：

要答案

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