机电学院是几本，无锡机电高等职业技术学校属于什么性质的学校-华宇考试网

机电学院是几本？

是一本！

机电学院的前身是1952年南航建校之初，为适需要时我们国内航空工业生产需而设立的航空机械加工专科、飞机制造专科。1957年，设立航空机械工程系，云铎先生为首任系主任；1995年，变更为机电工程学院；2023年，更名为机电学院。机械制造学科1981年成为全国首批博士学位授权点，1988年入选首批国家重点学科。

上海电机学院属于二本类院校。

上海电机学院是一所面向先进制造业及现代服务业，以工学为主，经济学、管理学、文学、艺术学等学科协调发展的普通高等院校。学校成立于1953年，由原第一机械工业部电器工业管理局筹建，并由上海中学、上海工业学校、国立上海高级机械职业学校部分师生组织建设而成。

上海电机学院入选“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生试点单位、教育部卓越工程师教育培养计划、国家级特色专业建设点、国家级新工科研究与实践项目、全国首批CDIO试点院校、首批上海高等学校一流本科建设引领计划和上海首批深化创新创业教育改革示范高校。

学校先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国五一劳动奖状”、“国家技能人才培养突出奉献奖”、“上海五一劳动奖状”、“上海促进就业先进集体”、“上海文明单位”等荣誉称号。

无锡机电高等职业技术学校属于什么性质的学校？

无锡机电高等职业技术学校有三块牌子：；

一、江苏联合职业技术学院无锡机电分院(专科)；

二、无锡机电高等职业技术学校(中专)；三、中德无锡高级职业技术学校；这当中五年一贯制高职毕业生颁发全日制高职专科毕业证，学成毕业的时候有报到证人才档案，毕业学院是江苏联合职业技术学院。；校内的中专毕业生颁发毕业证的毕业学校是无锡机电高等职业技术学校或者中德无锡高级职业技术学校。；严格意义来说无锡机电高等职业技术学校是中专学校但是，因为是增挂了江苏联合职业技术学院无锡机电分院，故此，属于担负五年制高职(专科)的院校。

四川机电职业技术学院是什么性质？

办学性质是公办高职专科院校。

四川机电职业技术学院是四川政府批准成立的普通高等专科学校是国家100所骨干高职院校之一,由攀钢集团有限公司独资举行，也是攀钢综合性职业教育培训机构和人力资源开发基地。

学院设有机械工程系、电子电气工程系、材料工程系、管理工程系、信息工程系等5个教学部门。学院开设有冶金技术专业、材料成型与控制技术、电气自动化技术、机电一体化技术、计算机互联网技术专业等37个专业。

湖南机电职业技术学院是几本？

湖南机电职业技术学院是高职专科院校。学校创建于1975年，其前身是国家级重点中专湖南机电学校，2023年升格为高等职业技术学院，属湖南数控技术技能型缺失人才培养培训基地，2023年被教育部，劳动部等部委确立为制造与服务业技能型缺失人才培养培训基地。

结束2023年10月，学校拥有34个全日制专科专业，现有专任教师506人，这当中双师型专任教师384人；硕士以上学位教师385人，高级职称教师236人。

湖南机电职业技术学院不是一本也不是二本三本！是一所专科学校！

天津机电职业技术学院是本科专科？

不是本科，而是专科。天津机电职业技术学院是一所经天津人民政府批准、教育部备案的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校，天津高水平示范性高职院校。学校坐落于天津海河教育园区，占地700多亩，开设的32个专业服务于机械设备、航空航天、汽车、环保、电子信息、金融、物流、港口等行业和有关领域。

学校开设有数控技术、机械制造及其自动化、汽车检测与维修技术、新能源挡车技术、汽车电子技术、工业工程技术、焊接技术与自动化、模具设计与制造、机电设备维修与管理、机械设计与制造（3D制作）、工业机器人、物联网应用技术、机电一体化技术、电气自动化技术、电力系统自动化技术、智能控制技术、应用电子技术、会计、物流管理、电子商务、大数据信息内容服务平台技术与应用、计算机信息管理、信息安全与管理、数字媒体应用技术、软件技术等32个专业。

盐城机电高等职业技术学校？

盐城机电高等职业技术学校(原盐城市第一职业中学) 全国首批国家级重点职业学校国家数控技术技能型缺失人才培养基地书记校长:马松学校地点位置:盐城高等职业教育园区(盐都新区)(1、8、18、20、101路公交车直达) ★联系人:陈老师联系我们请拨打电话:8927707 15951557038 ★欢迎毕业生和联系人联系报名 ★今年(2023年)在我校报名的初三毕业生(农村学生)减免一定学费用,共两年,每一年1500元. 学校简介盐城机电高等职业技术学校是由盐城市人民政府主办、盐城市教育局直管的全日制高等职业学校，全国首批国家级重点职业学校，全国职教先进单位，江苏文明单位。学校新校区位于盐城高等职业教育园区，占地531亩，建筑面积13万平方米。总投资2亿多元。新校区一期工程15幢教学楼、餐厅、宿舍楼、实训中心等8.5万平方米建筑还有运动场地、道路管网桥梁工程，于2023年8月31日建成并投入使用，现共入住6000多名学生。二期工程1.8万平方米的图文信息中心已经在建设之中，秋学期投入使用。学校现有教职工310人，专任教师266人，这当中，特级教师1人，具有副教授、高级教师职称的73人，研究生12人，市学科带头人10人，市教学能手15人;“双师型”教师占专业教师的百分之60。设有加工制造、电子信息、饭店服务与旅游管理、商贸财经等四大类20多个专业。学校被国家七部(委)确定为“国家数控技术技能型缺失人才培养基地”，建有各种实训室、专业实验室60多个，拥有数控加工中心、数控车、数控铣等各种机床260多台(套)，实训设备总值3000多万元。专业设置: 一、五年制大学专科:1、数控技术(加修韩语)2、机电一体化技术(加修韩语)3、计算机及应用4、应用电子技术5、数控设备应用与维修(加修韩语)6、软件技术7、汽车制造与装配技术(加修韩语)8、模具设计与制造(加修韩语)(学生毕业后发江苏联合职业技术学院文凭，软件技术与印度NIIT合作) 二、职业中专:1、数控技术应用(加修韩语)2、机电技术应用(加修韩语)3、焊接技术应用4、机械加工技术(加修韩语)5、模具设计与制造(加修韩语)6、机电设备安装与维修(加修韩语)7、电气运行与控制(加修韩语)8、汽车装配与维修(加修韩语)9、电子技术应用10、电子商务11、市场营销12、旅游管理和宾馆服务13、烹饪与管理14、财会15、物业管理16、平面艺术设计(广告设计与制作方向)17、电子与信息技术(联通班)18、计算机及应用20、计算机互联网技术21、计算机及外设维修三、初中起点专科班:1、数控技术2、机电技术(入学二年参与成人高中毕业考试，发大学专科文凭，考高级技能证书) 四、高中起点二年专科:1、数控技术2、机电技术3、计算机应用技术4、财会电算化(须参与成人高中毕业考试，二年毕业由常州轻工职业技术学院或无锡商业职业学院发证，二年半后考高级职业技能证书) ★五年制高职的优势一.学制短省时间费用少减负担初中毕业生如上普通高中，参与高中毕业考试读到专科毕业，共需六年。而读五年制高职获取大学专科文凭只要能五年。时间费用都节省很多。可提早工作，及时回报家庭社会。二.学历技能双优就业创业皆强深造念书我校五年制高职合格毕业，将获取江苏联合职业技术学院毕业证书，取得高级工或技师的毕业生在人才市场上非常走俏，能保证就业更高质量，报酬更优厚，并具备进一步开创事业的雄厚潜能。三.专本衔接顺畅出国学习有望按照省教育厅文件精神，未来我校等有资质学校的五年制高职学生在读这个时间段可由学校组织参与专升本考试，进一步学习就读。而且近几年来我校与国内外高校合作办学的力度大幅提高这当中五年制高职学生出国学习进修的机多很多，很促进学生开阔眼界，增长见识，以便在更高层次上就业和参与科研工作。盐城机电高等职业技术学校专业讲解 1.数控技术应用培养目标:本专业培养从事数控机床编程及电气设备安装、调试、使用与维修的中高等技术人才。就业方向:毕业生主要面向工厂企业培养从事数控机床加工与编程、机床电气设备安装调试及使用维护、机械加工工艺、工艺装备设计及技术管理工作。 2.机电一体化技术培养目标: 本专业培养从事机电设备、自动化设备与生产线的运行、维修还有机电一体化产品研制等工作的中高级技术人才。就业方向:毕业生主要面向机电及有关企业，从事机械加工、机电设备、自动化设备与生产的安装调试、操作运行、维修及技术改造、车间的生产技术管理、机电一体化产品研制等工作。 3.计算机与应用技术培养目标:本专业培养计算机互联网安装、测试、维护、管理和应用还有计算机系统及其外围设备的安装、使用与维修的高等技术人才。就业方向:毕业生主要面向企事业单位从事计算机互联网安装、测试、维护、管理及互联网工具软件开发和使用、网页设计、可视化程序设计、组网等技术性工作。 4.应用电子技术培养目标:本专业培养具有应用电子专业理论，又具备很强的家用电器、通信办公及计算机互联网等电子产品软、硬件设调试、运行维护和营销实践技能的中高等技术应用型人才。就业方向:毕业生主要面向企业，从事电子产品的设计制作、安装调试、维修维护等工作。 5.数控设备应用与维护培养目标:本专业培养从事数控设备安装、调试、维护、修理的应用型中等技能人才。就业方向:毕业生主要面向各种机械制造企业、数控机床生产企业，从事数控设备的安装、调试、维护、修理工作，也可以从事数控机床的改装、编程等工作。 6.软件技术培养目标:本专业培养从事计算机设备维护、互联网系统维护、软件开发和售后服务等工作的高级技术人才。就业方向:毕业生主要面科研院所、行政事业单位、金融机构、工矿企业单位，从事软件开发与软件服务及数据库管理和维护等工作。 8.汽车制造与维修培养目标:本专业培养掌握并熟悉现代汽车制造、装配、调试、品质控制技术等基本理论和实质上技能，并具有一定现代生产管理知识的中级技术应用型人才。就业方向:毕业生主要面向汽车制造厂、改装厂及机械制造行业从事计算机辅助制造，数控设备调试、维护与操作，模具制造，从事汽车及机电制造行业的技术管理等工作。 9.焊接技术应用培养目标:本专业培养在生产一线从事焊接加工工作的中级针对人才。就业方向:毕业生主要面向建筑工程、装璜、造船、航空航天、机械制造等行业，开展焊接结构制造工艺规程的编制与开展、简单焊接夹具的设计、焊接质量检验与分析、焊接工艺实验等工作，也可以从事焊接车间的大多数情况下生产、技术管理和焊接操作。 10.机械制造与控制培养目标:本专业培养具备机械制造工艺技术和机械加工设备装配与维修技术的中级技术人才。就业方向:毕业生主要面向各种机械制造企业从事工艺设计与开展、工装设计制造与调试、机床安装调试、使用维护、改装与维修、机械加工质量分析与控制等工作。 11. 汽车装潢及营销培养目标:本专业培养具有市场营销专业理论，熟知汽车内外装饰和附属结构性能，具有从事汽车营销基本技能，能独立进行汽车美容、养护、装璜的中级应用型针对人才。就业方向:毕业生主要面向汽车修理厂或销售企业，从事汽车维护装璜、营销管理、售后服务等工作，也可以自主从事汽车美容、装饰、养护或汽车养护品的经营工作。 12. 机电产品营销培养目标:本专业培养从事机电产品经营管理工作的中等管理人才。就业方向:毕业生主要面向商贸企业，从事机电产品的经营管理、销售、商场调查和预测业务等工作。 13.模具设计与制造(CAD/CAM) 培养目标:培养有模具设计与制造技术专业基础理论、具有很强的模具设计制造及维修能力、具有有关设备的操作和维护技能、能适应社会主义市场经济需的中高等技术人才。就业方向:毕业生主要面向企业，从事板料和塑料等制品的成形工艺规程编制、冷冲模及塑料模等模具的设计与制造、冲压与塑料成形机械的安装、调试、使用与维护，也可从事车间生产和技术管理工作。 14. 机电设备应用与维修培养目标:本专业培养从事工业企业机电设备、自动化设备与生产线的运行及维修工作的中高级技术人才。就业方向:毕业生主要面向机电类及有关企业，担任机电设备、自动化设备与生产的安装调试、操作运行、维修及技术改造、车间的生产技术管理、机电一体化产品研制等工作。 15.机械加工技术培养目标:本专业培养在机械加工生产第一线工作的中高级技术人才。就业方向:毕业生主要面向各种机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺开展、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。 16.数控机床维修技术培养目标:本专业培养从事数控设备安装、调试、维护、修理的应用型中等技能人才。就业方向:毕业生主要面向各种机械制造企业、数控机床生产企业，从事数控设备的安装、调试、维护、修理工作，也可以从事数控机床的改装、编程等工作。 17.电气运行与控制培养目标:本专业培养在生产、服务、技术和管理第一线，从事电气控制设备还有供用电系统运行、维护工作的中等技术人才。就业方向:毕业生主要面向企业，从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产还有供用电系统的运行、维护工作，也可以从事大多数情况下电气技术的管理和技改工作。 18.电机与电器培养目标:本专业培养具有中小型电机和低压电器的制造与设计，电气系统的安装、调试、维护、技术管理等能力的应用型技术人才。就业岗位:毕业生主要面向企业，从事电机电器设备的生产管理、安装调试，电气设备的运行、维护检修，企业供配电系统设计、安装调试及维护检修等工作。 19.电气自动化培养目标:本专业培养具有电气系统的规划、设备选型、安装调试、经营管理和维护等能力，能从事与电气工程、工厂自动化相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、互联网及计算机应用的中高级应用型技术人才。就业岗位:毕业生主要面向企业的电气控制岗位，从事电气控制、可编程控制器系统和单片机控制系统的产品开发和系统设计，交通运输自动控制与系统的管理、运行及维护等方面的工作。 20.财会电算化培养目标:本专业培养从事企事业单位的会计业务和计算机应用技术的中等应用型人才。就业方向:毕业生主要从事企事业单位的财会电算化工作，处理企事业单位财务和经济分析，运用计算机进行财务、审计和统计等方面的业务工作。 21.电子商务培养目标:本专业培养运用计算机及互联网技术从事商贸工作的中级管理人才。就业方向:毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及互联网技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。 22.市场营销培养目标:本专业培养能掌握并熟悉扎实的经济、管理、市场营销理论知识, 使用现代信息和互联网技术进行市场研究、产品营销及结算等商务活动的中级应用型人才。就业岗位:毕业生主要面向企事业单位，从事市场大数据细分研究、产品销售等工作。 23.旅游管理培养目标: 本专业培养适应旅游业发展需的，具有一定旅游服务管理理论基础知识，很强应变能力的中高级管理人才。就业方向:毕业生主要面向旅游景区、景点、旅行社、大中型宾馆、接待类商务服务行业等企事业单位，从事导游、服务管理等工作。 24.宾馆服务与管理培养目标:培养从事饭店、宾馆服务与经营管理工作的中等管理人才。就业方向:毕业生主要面向旅游、商业服务系统、大小型宾馆、从事经营管理工作和服务管理工作。 25烹饪管理培养目标:本专业培养中级饭店及宾馆的中餐烹饪制作人才。就业方向:毕业生主要面向餐饮行业、旅游系统和商业服务系统，从事烹饪工作，亦可自主办餐饮饭店。 26.文秘与办公自动化培养目标:本专业培养能熟练应用计算机进行文字编辑、文档处理、信息处理及档案管理，并具有现代办公设备维护及管理能力的复合型中等技术人才。就业方向:毕业生主要面向企事业单位，从事办公文秘、公关及行政管理，计算机信息处理与管理，现代办公设备的维护与管理等工作。 27.计算机组装与维修培养目标:本专业培养具备计算机应用系统的维护和技术支持、计算机硬件维护与维修、互联网系统安全管理与维护能力的中级技术人才。就业岗位:毕业生主要面向计算机应用系统的维护工作领域，从事计算机硬件维护与维修、计算机应用软件平台维护、互联网系统安全管理与维护、网页制作与维护等工作。 28.计算机互联网技术培养目标:本专业培养熟练掌握并熟悉计算机及互联网基础知识，具有熟练的计算机组装、维护与维修能力，对中小型计算机互联网调试、管理与维护能力，中小型企业官方网站的建设与网页设计能力的中级技术人才。就业岗位:毕业生主要面向各企事业单位，从事计算机与互联网的管理与维护、互联网建设和网页设计、计算机及互联网产品销售公司的营销等工作。 29.艺术设计(广告设计与制作方面) 培养目标:本专业培养能掌握并熟悉计算机多媒体软件应用能力、较全面的艺术设计理论知识与实践能力，还有独立设计创作和广告平面设计等能力的复合型中等技术人才。就业岗位:毕业生主要面向文化、艺术、影视、教育等企事业单位，从事与视觉识别、广告设计、包装设计、广告策划有关的设计、管理、开发和研究等工作。

盐城机电高等职业技术学校是一个什么类型的学校,怎么和招生联系人联系?学校的详细位置在什么地方儿?